春季小班班務(wù)工作計劃春季學(xué)期小班班務(wù)計劃(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 19:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 消毒。隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所。六、學(xué)期教育工作計劃針對小朋友的學(xué)知及認(rèn)知能力擬制定如下教學(xué)工作計劃：三月份工作計劃：穩(wěn)定新生幼兒的情況，做好家長工作。讓幼兒了解植樹節(jié)的意義、目的，讓他們懂得愛護花草樹木的意識。計劃有序的開展主題活動《寶貝一家》的教學(xué)活動。注意天氣變化，及時替幼兒更換毛巾，增減衣服等。初步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、文明、禮貌的行為習(xí)慣。四月份工作計劃：抓好幼兒的常規(guī)紀(jì)律問題，使他們更好的發(fā)展。開展主題活動《車子叭叭》的教學(xué)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、文明、禮貌的行為習(xí)慣。做好家長工作并及時與家長聯(lián)系匯報小朋友的情況。五月份工作計劃：開展主題活動《動物朋友》的教學(xué)。通過開展活動初步讓幼兒了解“五一”勞動節(jié)的意義。配合園里積極做好“六一”兒童節(jié)的活動準(zhǔn)備工作。抓好班級的常規(guī)工作及幼兒衛(wèi)生、文明、禮貌的行為習(xí)慣教育。與家長聯(lián)系匯報小朋友這個月的基本情況。六月份工作計劃：讓幼兒了解六一兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日。六一兒童節(jié)匯演活動。開展主題活動《瓜果樂》的教學(xué)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生、文明、禮貌的行為習(xí)慣。七月份工作計劃：開展主題活動《嚕啦啦》的教學(xué)。抓緊學(xué)期末各科的教學(xué)。幫助幼兒做學(xué)期末的鞏固復(fù)習(xí)工作。與家長聯(lián)系匯報一個學(xué)期小朋友的情況。做好幼兒的及其家長工作。在這新的學(xué)期中，希望能按照園務(wù)計劃，班級計劃，認(rèn)真做好各項工作，爭取有更大的進步。總之，我們的工作雖然是繁瑣，但我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。春季小班班務(wù)工作計劃 春季學(xué)期小班班務(wù)計劃篇三時光飛逝，我們順利地進入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。一、班況分析：本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強。在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。二、工作計劃：我們將根據(jù)我園幼教工作計劃，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作，爭取更好的成績。三、教學(xué)內(nèi)容與要求：健康領(lǐng)域身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護自己。喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。語言領(lǐng)域樂意與人交談，講話禮貌。注意傾聽對方講話，能理解日常用語。能清楚的說出自己想說的事。喜歡聽故事、看圖書。能聽懂并會說普通話。社會領(lǐng)域能主動的參與各種活動，有自信心。樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?？茖W(xué)領(lǐng)域?qū)χ車氖挛铩F(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲。能運用各種感官，動手動腦，探究問題。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。4
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