【文章內容簡介】 給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。 (三 )開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力 我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。 以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學習的興趣。 將識字與各科教學相結合。比如語言教學，通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結合。借助 幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。 三、建立民主、平等的新型師生互動關系 (一 )熱愛關心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。 (二 )老師要關注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心。 我們將開展“每天一句話”的活動，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。 四、家長工作 家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。 本學期將開展以下工作： (一 )定期召開家長座談會。 (二 )認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。 (三 )每周五請部分家長當助教，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議。 五、安全工作： 教師高度重視安全教育工作，有計劃地對幼兒進行安全預防及養(yǎng)成教育。增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力。 發(fā)現(xiàn)各類事故隱患，應及時向辦公室報告，以防止任何事故的再發(fā)生。 加強幼兒集體活動的管理，認真做好遠足安全教育活動及其他活動，精心組織，確保安全 。 日常工作中加強晨檢及書包自查活動，避免攜帶危險小物品。 加強體育活動的安全防范工作，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動，在使用體育器材鍛煉時，應在老師的陪同和指導下進行，做到防患于未然。 加強交通安全教育，教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則，不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故。 以上是本學期的班務計劃。我們將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團結合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質量，并創(chuàng)建出富有特色的教學新路子。 2021年春季下學期小班班務工作計劃 (三 ) 時光飛逝，我們順利地進入了小班第二學期。在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當然，在新的學期里我們希望各方面都有新的收獲。 一、班況分析： 本學期，我們班新增了幾位小朋友，經過一周的學習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子 們的午餐習慣還需要加強 。在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。 二、工作計劃： 我們將根據(jù)我園幼教工作計劃，保教結合，以素質提高為主，以創(chuàng)設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作，爭取更好的成績。 三、教學內容與要求： 健康領域 身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快 。 生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力 。 知道必要的安全保健常識，學會保護自己 。 喜歡參加體育活動，動作協(xié)調、靈活。 語言領域 樂意與人交談，講話禮貌 。 注意傾聽對方講話，能理解日常用語 。 能清楚的說出自己想說的事 。 喜歡聽故事、看圖書 。 能聽懂并會說普通話。 社會領域 能主動的參與各種活動，有自信心 。 樂意與人交往，學習互 助、合作和分享，有同情心 。 理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則 。 能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感 。 愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 科學領域 對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲 。 能運用各種感官，動手動腦，探究問題 。 能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果 。 能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣 。 愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 藝術領域 能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美 。 喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗 。 能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。 四、家園共育： 按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解幼兒在園情況。 通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進工作。 每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。 幼兒 不來園及時家訪，了解情況。 結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。 五、具體工作安排： 三月份： 主題活動：春天來了 節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié) 健康教育：講衛(wèi)生不生病 科學探索動：我們來種植 美術創(chuàng)作：美麗的風箏 音樂欣賞：好媽媽 發(fā)放家園聯(lián)系冊 四月份： 主題活動：和你在一起 組織開展幼兒種植實踐活動 — “我們家的小菜園” 社會與健康：身體動一動 科學探索：神奇的水 美術創(chuàng)作：親親熱熱一家人 繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動 五月份： 主題活動：我們真快樂 “五一”勞動節(jié)慶?；顒? 社會與健康：你會怎樣做 科學探索：怎樣才涼快 美術創(chuàng)作：開心好朋友 音樂欣賞：我的動物朋友 準備慶“六一”節(jié)目 六月份： 主題活動：美麗的夏天 家園共慶“六一”。 節(jié)日教育：端午節(jié) 科學探索：水變牛奶 實踐活動：甜甜的瓜 美術創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂 安全教育：游泳去、太陽火辣辣 七月份： 幼兒發(fā)展情況測查評價 班務總結、個人工作總結 幼兒離園安全教育 第三篇：小班下學期班務計劃 小班下學期班務計劃 小班下學期班務計劃 小班下學期班 務計劃 時光飛逝，我們順利地進入了小班下學期。在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當然，在新的學期里我們期望各方面都有新的收獲。 一、基本狀況 分析： 本學期，我們班新增了幾位小朋友，現(xiàn)有幼兒 60 名，其中男孩31，女孩 29。經過一周的學習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛質較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也構成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。在語 言表達方面，孩子們都學會用普通話與同伴交流。就應說，上學期經過我們的發(fā)奮，取得了必須的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強 。在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手潛質與語言表達潛 質等。 二、教學資料與要求： (一 )、健康領域 1。身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快 。2。生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理潛質 。3。知道必要的安全保健常識，學會保護自己 。4。喜愛參加體育活動，動作協(xié)調、靈活。書村網 mcqyy (二 )、語言領域 1。樂意與人交談，講話禮貌 。2。注意傾聽對方講話，能明白日常用語 。3。能清楚的說出自己想說的事 。4。喜愛聽故事、看圖書 。5。能聽懂并會說普通話。 (三 )、社會領域 1。能主動的參與各種活動，有自 信心 。2。樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心 。3。明白并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則 。4。能發(fā)奮做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責感 。5。愛父母長輩、老師和同伴，愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 (四 )、科學領域 1。對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲 。2。能運用各種感官，動手動腦，探究問題 。3。能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果 。4。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關聯(lián)并體驗到數(shù)學的重要和搞笑 。5。愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的 環(huán)保意識。 (五 )、藝術領域 1。能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美 。2。喜愛參加藝術活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗 。3。能用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動。小班下學期班務計劃 三、家長工作： 在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長說保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步 。認真填寫交接班本，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時刻和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。 四、安全工作： 但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。 小班下學期班務計劃： 幼兒園小班下學期班務工作計劃 經過上學期的學習生活，大部分孩 子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往潛質、學習 生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在 動手意識弱、動手潛質差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比 較難融入群眾活動，沒有構成規(guī)則意識，群眾活動的時候，喜愛自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但 是堅信透過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫 徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期工作計劃如下： 一、總目標 本學期 ，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，用心開展奧爾夫音樂、的 特色教育教學 工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，發(fā)奮為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健 第四篇： 2021 年春季下學期小班班務計劃 2021年春季草莓一班班務計劃 草莓一班 一、班況分析 我班有 33 名幼兒，男生有 21 名，女生有 12 名，通過小班一學期的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能