20xx小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2024-09-15 19:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 將幼兒的手工作品與 主題活動(dòng)相結(jié)合，布置主題活動(dòng)墻飾。 將分享閱讀和奧爾夫音樂(lè)相結(jié)合，做好課題的實(shí)施和開(kāi)展工作。 三、本學(xué)期的重要活動(dòng)資料預(yù)設(shè)如下 二月份： 完善環(huán)境布置。 選取主題教學(xué)資料。 做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。 建立正常的教學(xué)秩序，開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。 三月份： 開(kāi)展主題 “ 我們吃什么 ” 。 開(kāi)展 “ 三八婦女節(jié) ” 活動(dòng)，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤? 制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃、周計(jì)劃。 對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。 四月份： 開(kāi)展主題 “ 青青小草 ”“ 寶寶和媽媽 ” 。 舉辦 “ 清明節(jié) ” 掃墓活動(dòng)。 開(kāi)展春游活動(dòng)。 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育 向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識(shí)，認(rèn)識(shí)五福娃。 排練迎 “ 六一 ” 節(jié)目 五月份： 開(kāi)展主題 “ 小兔兒乖乖 ” 。 五一放假安全教育。 繼續(xù)排練六一節(jié)目 六、七月份： 開(kāi)展主題 “ 奇妙的水 ” 。 慶 “ 六一 ” 活動(dòng)。 興趣小組成果展示。 期末安全教育工作。 班級(jí)工作總結(jié)。 開(kāi)展主題 “ 夏天到 ” ： (1)夏天真熱 。 (2)消暑辦法多 。 (3)夏日好時(shí)光 。 四、特色班的實(shí)施計(jì)劃 本學(xué)期我們將以?shī)W爾夫音樂(lè)、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂(lè)環(huán)境、音樂(lè)活動(dòng)我 們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂(lè)曲、利用各種小樂(lè)器，用童謠來(lái)訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來(lái)吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)活動(dòng) 的興趣。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來(lái)提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。 小班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃 本學(xué)期將有 24 名孩子與我共同步入小班的生活。我與家長(zhǎng)、園領(lǐng)導(dǎo)本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開(kāi)展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃： 一、班級(jí)狀況分析：本學(xué)期我班共有 24 名幼兒，其中男孩 12 名，女孩 12 名， 4 名幼兒也上過(guò)半年幼兒園， 20 名幼兒從未上過(guò)幼兒園，本村幼兒 11 名， 6 名銅羅幼兒，河南幼兒 1 名，莊平幼兒 2 名，他們來(lái)自不一樣的家庭，生活行為習(xí)慣 各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài)，以自己為中心，雖然經(jīng)過(guò)暑期 10 個(gè)上午的新生培訓(xùn)，使幼兒對(duì)教師、幼兒園、班級(jí)環(huán)境及幼兒園的半日活動(dòng)也有所認(rèn)識(shí)、熟悉及了解。在開(kāi)學(xué)的前三天 20 個(gè)新生沒(méi)有出現(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象，但在第一周的星期四下午仍有有 2 名幼兒在午睡時(shí)哭個(gè)不停，必須要奶奶來(lái)陪著睡，有時(shí)有幾名幼兒突然驚醒大哭 !在和幼兒的接觸和交談中我發(fā)現(xiàn)幼兒的自理潛質(zhì)和行為習(xí)慣普遍較差，如：不肯自己吃飯、不會(huì)入廁 。洗杯子、洗手時(shí)經(jīng)常玩水 !有的個(gè)性強(qiáng)，構(gòu)成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為 。有的不合群，任性 。有的說(shuō)話不清 楚 。還不太明白怎樣配合老師的教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)餐習(xí)慣不太好 !有的幼兒很挑食，而且不肯自己吃要老師喂 !喂一口吃一口 ?? 還有的幼兒根本聽(tīng)不懂老師說(shuō)的普通話，不能辨別語(yǔ)音差別較小的音，發(fā)不準(zhǔn)翹聲母。孩子們?nèi)砸詿o(wú)意注意為主，觀察的事物常常是零星的，不會(huì)概括和聯(lián)系起來(lái)觀察某一事物。孩子們的想像沒(méi)有預(yù)定目的，受當(dāng)時(shí)事物的影響比較大 ，想象比較被動(dòng)，主題也不穩(wěn)定 ?? 針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)
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