【文章內容簡介】 事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。用心配合幼兒園任務開展各項工作。(四)安全教育注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒用心參加活動。用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動資料。會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。(五)做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。每兩周更換“家長園地”資料，資料的選取體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍。區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選取。將幼兒的手工作品與主題活動相結合，布置主題活動墻飾。將分享閱讀和奧爾夫音樂相結合，做好課題的實施和開展工作。小班下學期班務工作計劃范文精選相關文章：第二篇：幼兒園小班下學期班務工作計劃精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載幼兒園小班下學期班務工作計劃一、班況分析：本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒35名，其中，男孩18名，女孩17名。經(jīng)過一個學期的幼兒園生活學期，孩子們基本都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成。喜歡游戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨生子女比例較高。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差。有個別孩子自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關心。二、任務目標：(1)身體發(fā)展：、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。、紙、筆、泥、積精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載木等工具材料，制作簡單作品。、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。，不跟生人走。(2)認知發(fā)展：、味道、聲響、軟硬等差別。，關心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。(3)社會性發(fā)展：，不打人，不搶玩具，學習收拾玩具。，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。，獨立游戲，不發(fā)脾精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載氣。：(1)常規(guī)工作：：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。：結合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力。(2)教學活動：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。(3)環(huán)保教育：。、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。(4)家長工作：四、日常性的家長工作：精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。(2)運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。五、階段性的家長工作：(1)家訪：完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關系。(2)家長會：向家長介紹幼兒園的有關制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學習常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載保教工作的改進。幼兒園小班班務計劃(3)家長開放日：請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。六、家長參與活動：在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。第三篇：幼兒園小班下學期班務工作計劃幼兒園小班下學期班務工作計劃經(jīng)過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學期工作計劃如下： ?一、總目標本學期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇ЬV要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑д?。根?jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。?二、本學期主要工作任務及實施措施（一）合理安排日常教育教學活動具體措施。制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展。根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。?（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。（三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。積極配合幼兒園任務開展各項工作。（四）安全教育注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內容。會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。（五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。每兩周更換“家長園地”內容，內容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。?（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍。區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。將幼兒的手工作品與主題活動相結合，布置主題活動墻飾。將分享閱讀和奧爾夫音樂相結合，做好課題的實施和開展工作。三、本學期的重要活動內容預設如下 二月份：完善環(huán)境布置。選擇主題教學內容。做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。建立正常的教學