小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃優(yōu)秀及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-10-25 08:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵(lì)；家長的滿意，是對我們工作的肯定。學(xué)期即將結(jié)束，留給我們的也有很多的思考，如：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，特別是在如何注重個(gè)性，因人施教方面，我們的實(shí)施還是比較欠缺的，在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力，取長補(bǔ)短，爭取把班級工作做得更好！小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃優(yōu)秀3一、班況分析：新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，會(huì)穿脫衣服；在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。二、工作計(jì)劃：幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域課程有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，多鼓勵(lì)和幫助他們，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。三、發(fā)展目標(biāo)：1：數(shù)學(xué)領(lǐng)域（1）、能正確點(diǎn)數(shù)，說出5以內(nèi)各數(shù)的名稱，能用圖示符號、實(shí)物符號、動(dòng)作方式表示。（2）、能辨認(rèn)上、下、里、外等方位。（3）、能辨認(rèn)常見的幾何圖形，感知其外形特征。2：語言領(lǐng)域（1）、敢于在集體面前獨(dú)立地說話、復(fù)述、朗誦、講述，敢于提問。（經(jīng)過一學(xué)期的小朋友的相處下來，我發(fā)現(xiàn)班上的小朋友在集體面前還是不夠大膽，這學(xué)期多讓孩子多上臺表演，讓他們能再集體面前獨(dú)立的發(fā)言）（2）、能大膽想象，試著改變作品的部分詞、句，學(xué)編問答歌。3：健康領(lǐng)域（1）、愿意接受疾病治療與預(yù)防接種。（上學(xué)期小朋友在幼兒園預(yù)防接種的時(shí)候，我們有些小朋友表現(xiàn)的很勇敢，但是還只有少數(shù)幼兒害怕，我希望通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)與認(rèn)識，讓寶寶們都能自愿的接受醫(yī)生阿姨們的治療，不再害怕。）（2）、學(xué)習(xí)有節(jié)拍的做操，會(huì)聽信號做簡單的動(dòng)作。（知道放什么音樂該做什么，能根據(jù)老師的指令做出相應(yīng)的動(dòng)作）（3）、能保持手、臉干凈，會(huì)穿脫簡單的39。衣物。（知道流鼻涕、嘴巴臟了叫老師，對于春、夏季簡單的衣服能夠自己穿脫）4：藝術(shù)領(lǐng)域（1）、喜歡聽音樂和參加藝術(shù)活動(dòng)，獲得愉快的情感體驗(yàn)。（2）、能按音樂節(jié)奏，做上肢、下肢的簡單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作。（3）、初步勇搓、團(tuán)、壓、捏、粘接等方法塑造簡單立體圖形。5：社會(huì)領(lǐng)域（1）、能與同伴友好的相處，不爭搶，不獨(dú)占玩具。（2）、愛惜玩具和自己的生活物品，用后放回原處。（3）、愛父母、長輩，了解他們勞動(dòng)的辛苦。6：科學(xué)領(lǐng)域（1）、對科學(xué)活動(dòng)敢興趣，喜歡并積極參加科學(xué)活動(dòng)。（2）、能感受生活和活動(dòng)中接觸到的某些材料的簡單物質(zhì)。（3）、能感受周圍自然現(xiàn)象的明顯特征。四、具體措施：健康領(lǐng)域：（1）、組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培
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