幼兒小班美術(shù)點畫教案及反思幼兒園美術(shù)教案點畫(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 17:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 顏色。五、幼兒互相評價教師引導(dǎo)幼兒評價自己 和別人的作品。幼兒小班美術(shù)點畫教案及反思 幼兒園美術(shù)教案點畫篇四培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣以及幼兒對美的初步感受能力和理解能力。培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛之情。幼兒學(xué)會用手指點畫蝌蚪。選擇在春天進(jìn)行完春游活動以后上本課時。魚缸若干，里面裝上小蝌蚪和少量水草分別擺在每個小組的正中間并用毛巾蓋住。調(diào)好的黑色顏料（一組一份）、彩色筆（一人一份）、紙張（一人一份）。錄音機，歡樂的音樂磁帶。播放歡樂好聽的音樂，老師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂自由做出舞蹈動作回位置坐好。教師提問引入：“小朋友，你們剛?cè)ゴ河位貋?，一路上都看見了那些好看的、好玩的美麗景色啊？說給老師聽一聽！”引出小蝌蚪。教師“今天，老師請來了一些可愛的小動物來我們教室里玩，請小朋友們接掉毛巾，看一看，是誰來了？”“小蝌蚪?！薄靶◎蝌较牒托∨笥验T一起玩，它們現(xiàn)在要請小朋友仔細(xì)的看看，它們長的是什么樣子？請能干的娃娃用好聽的語言表達(dá)出來。”等幼兒說完，教師小結(jié)：“小蝌蚪長著大大的腦袋，黑黑的身子，甩著長長的大尾巴。”同時啟發(fā)幼兒蝌蚪的頭圓圓的像幼兒的小手指頭。教師“小蝌蚪參觀完我門的教室要回家了，我們把它們畫下來，以后想它們了就拿出來看好嗎？”教師示范講解蝌蚪的畫法：伸出右手食指，蘸上顏料點在紙上，當(dāng)小蝌蚪的腦袋。每兩個小黑點之間要留足夠的空隙。用毛巾擦掉小手上的顏料。拿出黑色的彩色筆，給小蝌蚪添畫上尾巴。引導(dǎo)幼兒給小蝌蚪畫上漂亮的家――各種各樣的水草。教師發(fā)放材料，幼兒自由操作，教師巡回指導(dǎo)。教師評價，幼兒互相參觀。幼兒跟隨老師一起做游戲，學(xué)小蝌蚪在水里游來游去的樣子。幼兒園小班藝術(shù)教案：小蝌蚪（繪畫）活動目標(biāo)：。活動準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備水粉顏料、抹布若干。，了解小蝌蚪的外形特征。提問：小蝌蚪的腦袋是什么樣子的？尾巴是是么樣子的？小蝌蚪是怎樣游泳的？。指導(dǎo)幼兒用食指沾顏料在紙上作畫。，教師巡回指導(dǎo)。（1）鼓勵幼兒自由地用手指作畫，引導(dǎo)幼兒使用多種顏色，使畫面更生動、漂亮。（2）指導(dǎo)幼兒添畫小蝌蚪的尾巴時，手指用力輕一些。（3）提醒幼兒注意衛(wèi)生。，表揚在活動中大膽作畫的幼兒。幼兒園小班藝術(shù)教案：塑料小博士制作意圖：小班幼兒小肌肉動作發(fā)展不靈活，手眼協(xié)調(diào)能力差，他們對顏色及常見圖形有了一定的認(rèn)識，但還不能按某一特征進(jìn)行分類（如按顏色、形狀）及按一定規(guī)律進(jìn)行排序。為了發(fā)展幼兒小肌肉動作的靈活性，提高手眼協(xié)調(diào)能力及分類、排序能力，制作了此游戲材料。，提高手眼動作的協(xié)調(diào)性。2．能按顏色、形狀進(jìn)行分類。3．提高觀察能力，能在老師的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)規(guī)律并進(jìn)行排序。選
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