幼兒園健康教育活動(dòng)方案幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案13篇(精選)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 引導(dǎo)孩子樂(lè)于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】幼兒觀看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《豬豬俠》。蕩橋一座、石頭(能量石)若干、沙包20個(gè)、呼啦圈5個(gè)、籃子(紅藍(lán)各2)等。幼兒紅藍(lán)臂帶?！净顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)】幼兒的平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等能力。(奪能量石的過(guò)程)投擲(5米)【活動(dòng)過(guò)程】一、開(kāi)始部分。熱身活動(dòng)。(平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等動(dòng)作的訓(xùn)練)整理幼兒。以動(dòng)畫(huà)片《豬豬俠》內(nèi)容中野狼君想要侵占地球，豬豬俠和超人強(qiáng)要找到能量石阻止他來(lái)導(dǎo)入活動(dòng)。二、基本部分。創(chuàng)設(shè)情境，這里是仿照野狼君藏能量石的地方設(shè)置的，他設(shè)了很多的障礙，你們敢去拿能量石嗎?激起幼兒戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。幼兒觀察游戲場(chǎng)地及“障礙物”，教師講解游戲規(guī)則并引導(dǎo)幼兒說(shuō)出過(guò)“障礙”的方法。游戲規(guī)則：平穩(wěn)的走過(guò)蕩橋，鉆過(guò)山洞(紙箱自制)，走過(guò)獨(dú)木橋，快速跑20米，跨過(guò)石塊(呼啦圈)，炸掉大門(mén)(沙包投進(jìn)盒子)，拿到能量石，跑到終點(diǎn)將能量石放進(jìn)籃子。有一項(xiàng)未做到等于失敗(被野狼君吃掉)。榜樣示范：請(qǐng)兩個(gè)能力較強(qiáng)的幼兒嘗試游戲，其他幼兒觀察。教師點(diǎn)評(píng)并作示范。(難點(diǎn)突破：投擲的技巧和方法)游戲情境設(shè)置：拿到能量石可是大功一件，豬豬俠和超人爭(zhēng)著要去，到底讓誰(shuí)去呢?國(guó)王決定讓他倆比試一下，誰(shuí)拿到的能量石多，就讓誰(shuí)去。幼兒分成豬豬俠和超人強(qiáng)兩組(系臂帶)進(jìn)行比試。比試結(jié)果點(diǎn)評(píng)a、拿到的能量石數(shù)量和被野狼君吃掉的數(shù)量。b、投擲技巧。建議豬豬俠和超人強(qiáng)兩組合作完成，再?lài)L試一次。小結(jié)。(強(qiáng)調(diào)合作的重要性)三、活動(dòng)結(jié)束及延伸。整理活動(dòng)請(qǐng)小勇士們舒展筋骨(抖手、踢腿、轉(zhuǎn)頭)，休息一下，隨時(shí)等待國(guó)王的命令，勇奪能量石。幼兒園健康教育活動(dòng)方案 幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內(nèi)消化吸收過(guò)程。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：(1)電腦制作《小豆子的旅行》(或圖片及小豆子旅行的故事錄音)(2)健康知識(shí)卡片、消化圖、自制健康行為棋活動(dòng)過(guò)程：一、觀看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能放第一段食物從口腔到食管的動(dòng)畫(huà)。放第二段，了解胃的功能。小結(jié)：以后我們要注意，少吃冷、硬的東西，少吃零食，不吃不干凈的東西，不能吃得太飽，也不能餓壞了胃，要吃飽早飯少喝冷飲。放第三段，提問(wèn)：小豆子到哪里去?(小腸)小腸有什么用呢?小豆子在小腸里看到些什么呢?小豆子為什么沒(méi)有從小門(mén)里出去呢?第四段視頻。提問(wèn)：小豆子又到了哪里呢?大腸里都是些什么呢?什么叫殘?jiān)?能不能讓殘?jiān)L(zhǎng)時(shí)間在體內(nèi)呢?小結(jié)：我們小朋友要定時(shí)大便。二、進(jìn)行健康知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng)，把幼兒分成四隊(duì)。三、再次感知食物在身體里的旅行——吃點(diǎn)心我們的牙齒先把餅干咬破了，嚼碎了，吞下去，到了哪里啊?食道,食道這個(gè)細(xì)細(xì)的管子，把食物送到哪里去了啊?胃，胃磨呀磨，把餅干磨得更碎了，到哪里了?小腸，小腸把餅干里的營(yíng)養(yǎng)都吸收了，然后到了哪里?大腸，大腸轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，把沒(méi)有用的殘?jiān)寂懦鋈チ?。哎呀，老師要大便啦，走啦，我們到衛(wèi)生間去吧，老師要上廁所啦……幼兒園健康教育活動(dòng)方案 幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七活動(dòng)目標(biāo)：、活動(dòng)中容易發(fā)生危險(xiǎn)的事情。，掌握避免自己受到傷害的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：能遷移已有經(jīng)驗(yàn)，掌握避免自己受到傷害的方法活動(dòng)準(zhǔn)備：、生活中常見(jiàn)的尖尖的物體等。2.《幼兒畫(huà)冊(cè)》(第一冊(cè)第448)活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題。教師：貝貝的手受傷了，你知道是為什么嗎?二、出示圖片討論，知道生活中容易發(fā)生的危險(xiǎn)的事情。圖一：貝貝在教室里拿尖尖的棍子與同伴嬉鬧。圖二：貝貝從家里的陽(yáng)臺(tái)上往下扔瓶子。圖三：貝貝在玩爸爸的打火機(jī)。圖四：貝貝在公園里從高高的地方往下跳。教師：貝貝這樣做對(duì)嗎?為什么?生活中你像他這樣做過(guò)嗎?三、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，掌握避免發(fā)生危險(xiǎn)的做法。提問(wèn)：在家和幼兒園里，還有哪些容易引危險(xiǎn)的東西?(如：尖尖的物體、易碎的器皿、煤氣灶、電源插頭等)討論：在生活中，我們?cè)鯓幼霾拍懿皇艿絺?使用尖尖的東西時(shí)要小心，不要將易碎的東西摔壞，不玩煤氣開(kāi)關(guān)，不把手指伸進(jìn)插頭，關(guān)門(mén)、時(shí)要手握把手輕輕地開(kāi)或關(guān)上。四、為班級(jí)制作危險(xiǎn)警示卡，提醒大家遵守。教師帶領(lǐng)幼兒在班級(jí)教室和周?chē)鷮ふ野l(fā)生危險(xiǎn)的地方，引導(dǎo)孩子畫(huà)下來(lái)作為標(biāo)記，提醒大家注意。選擇幾幅有代表性的警示圖，和孩子一起貼在相應(yīng)的需要提示的地方。教后反思：在平日里，孩子們總是跌跌撞撞，磕磕絆絆，小傷難免的，所以整個(gè)活動(dòng)孩子們沉浸在故事畫(huà)面里，聽(tīng)得很專(zhuān)注。知道了以后哪些東西不能碰，不能做哪些危險(xiǎn)的事情，知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。通過(guò)故事畫(huà)面，孩子能準(zhǔn)確判斷是與非，增強(qiáng)自己的安全意思。其實(shí)，也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全
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