小班教案認(rèn)識(shí)五官反思(大全11篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 看頭像正確說(shuō)出眼、耳、鼻、嘴的名稱(chēng)及數(shù)量。告訴幼兒眼、耳、鼻、嘴在頭上的位置。幼兒人手一面鏡子自己觀察。教師提出：從鏡子里看看你的臉。教師小結(jié):： 我們每個(gè)人都有兩個(gè)眼睛，兩只耳朵，一個(gè)嘴巴，一個(gè)鼻子。眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齒和舌頭。通過(guò)嘗試，讓幼兒聞香水，知道鼻子可以聞氣味的。并引導(dǎo)幼兒回憶：小朋友想一想，你爸爸的鼻子平時(shí)是用來(lái)干什么的?/媽媽平時(shí)用鼻子做些什么的?還有爺爺、奶奶的......幼兒嘗試告訴別人：我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官，缺少了哪一樣都是不行的。如果沒(méi)有了眼睛我們就什么也看不見(jiàn)。如果沒(méi)有嘴巴就不能吃東西，不能說(shuō)話(huà)。沒(méi)有鼻子我們就什么氣味也聞不到。沒(méi)有耳朵我們就什么聲音也聽(tīng)不到。所以，我們每個(gè)人都要保護(hù)好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴?？磮D片，讓幼兒了解如何保護(hù)五官。(1) 吃完?yáng)|西要漱口，不亂吃臟東西。(2) 看電視不能靠得太近，有灰塵或沙子進(jìn)入眼睛不能用手搓。(3) 不能用手勾鼻子。教師依次說(shuō)眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，幼兒馬上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.，看誰(shuí)反應(yīng)得又快又準(zhǔn)。小班教案認(rèn)識(shí)五官反思篇七讓他們認(rèn)識(shí)自己的五官，并啟發(fā)他們學(xué)習(xí)保護(hù)自己的五官，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的認(rèn)識(shí)五官幼兒小班教案，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!幼兒通過(guò)自得嘗試活動(dòng)，正確說(shuō)出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名稱(chēng)和數(shù)量，了解它門(mén)在頭上的位置。知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。教育幼兒要保護(hù)好眼、耳、鼻、嘴、眉這些器官。1. 男孩頭像一幅。幼兒看頭像正確說(shuō)出眼、耳、鼻、嘴、眉的名稱(chēng)及數(shù)量。告訴幼兒眼、耳、鼻、嘴、眉在頭上的位置。并念兒歌鼻子鼻子本領(lǐng)大，長(zhǎng)在臉的最中央。鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。耳朵耳朵最聽(tīng)話(huà)，長(zhǎng)在我的頭兩旁。教師說(shuō)出五官的名稱(chēng)，引導(dǎo)幼兒在自己的臉上找出來(lái)。用手指一指，還可以在自己的好朋友臉上找一找。教師小結(jié):： 我們每個(gè)人都有一雙眼睛，兩只耳朵，一張嘴巴，一個(gè)鼻子，一對(duì)眉毛。眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齒和舌頭。通過(guò)嘗試，教師噴香水，讓幼兒聞一聞，知道鼻子可以聞氣味的。眼睛是用來(lái)看東西的，嘴巴是用來(lái)說(shuō)話(huà)和吃東西的`，耳朵是用來(lái)聽(tīng)聲音的，眉毛具有美容和表情作用，能豐富人的面部表情，雙眉的舒展、收攏、揚(yáng)起、下垂可反映出人的喜、怒、哀、樂(lè)等復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)。幼兒嘗試告訴別人：我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官，缺少了哪一樣都是不行的。如果沒(méi)有了眼睛我們就什么也看不見(jiàn)。如果沒(méi)有嘴巴就不能吃東西，不能說(shuō)話(huà)。沒(méi)有鼻子我們就什么氣味也聞不到。沒(méi)有耳朵我們就什么聲音也聽(tīng)不到。所以，我們每個(gè)人都要保護(hù)好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。讓幼兒了解如何保護(hù)五官。(1) 吃完?yáng)|西要漱口，不亂吃臟東西。(2) 看電視不能靠得太近，有灰塵或沙子進(jìn)入眼睛不能用手搓。(3) 不能用手勾鼻子.(4) 在日常生活中，不把小豆子放入耳朵、鼻子里。不玩尖銳(刀子，剪子。)的東西，以免刺傷眼睛。小班教案認(rèn)識(shí)五官反思篇八在人們的生活中，處處離不開(kāi)五官的作用。最近，我發(fā)現(xiàn)班里有的幼兒喜歡用手摳自己的鼻子、耳朵，有的幼兒開(kāi)始對(duì)自己的五官感興趣，為了讓幼兒更好地了解五官的作用，并懂得保護(hù)自己的五官。認(rèn)識(shí)五官，知道五官的名稱(chēng)和作用。學(xué)習(xí)保護(hù)五官的方法。用比較完整的句子表達(dá)自己的想法。初步了解健康的小常識(shí)。初步了解預(yù)防疾病的方法。重點(diǎn)：了解五官的作用和方法。難點(diǎn)：用比較完整的句子表達(dá)自己的想法。五官卡片。每個(gè)幼兒主題活動(dòng)圖畫(huà)一張，鉛筆各一支。一、談話(huà)引入，激發(fā)興趣。談話(huà)：今天老師給小朋友帶來(lái)幾個(gè)好朋友，想跟他們玩玩嗎?師分別出示五官卡片，幼兒回答并跟五官打招呼。小結(jié)：剛才老師給小朋友介紹的好朋友稱(chēng)為五官，請(qǐng)跟老師讀：五官。二、找五官過(guò)度：五官朋友說(shuō)：“我們藏起來(lái)了，知道藏在小朋友的哪里嗎?”教師說(shuō)五官名稱(chēng)，幼兒在小臉上找。三、五官的作用和保護(hù)讓幼兒分別說(shuō)說(shuō)眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴會(huì)做什么?讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣保護(hù)眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。小結(jié)：五官很有用，我們要好好保護(hù)它們。四、五官練習(xí)指導(dǎo)幼兒找眼睛、嘴巴、耳朵相對(duì)應(yīng)的事物。在活動(dòng)預(yù)設(shè)時(shí)，考慮到科學(xué)領(lǐng)域的特點(diǎn)，也結(jié)合本班幼兒的情況，更結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我選擇了這節(jié)科學(xué)活動(dòng)課《五官》。這節(jié)課的目標(biāo)是：認(rèn)識(shí)五官，知道五官的名稱(chēng)和作用。學(xué)習(xí)保護(hù)五官的方法。用比較完整的句子表達(dá)自己的想法
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