學校教師規(guī)章制度學校教師管理規(guī)章制度(十一篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:35 本頁面
【文章內容簡介】 現制定評比細則；比如一次例會扣一分等。第四條嚴格執(zhí)行社團聯(lián)合會制定的二課證發(fā)放制度，按年終評定的二課證發(fā)放比率上報人數。第五條二課證分優(yōu)秀、良好、合格三個等級，社團內部考核獲90分以上會員可獲得優(yōu)秀二課證（80分以上良好，60分以上合格），優(yōu)秀的比率控制在10%以內。第六條二課證的上報要及時、合理、不做假。第七條獲得二課證的會員社團負責人要及時公示（會議通知、張榜公告、上傳網站等）。第八條二課證相關資料要作為社團重要文件妥善保管學校教師規(guī)章制度 學校教師管理規(guī)章制度篇七有事必須履行請假手續(xù)，嚴禁連續(xù)請假；因突發(fā)事情未履行請假手續(xù)的，應及時電話或其它方式迅速與主管主任聯(lián)系，主管主任向校長報告，并事后及時補辦請假手續(xù)，否則按曠工處理。嚴禁不經年級主任同意而私自調課；請假流程：①填寫請假條或工作條——校長批準——請假條一式兩份存檔。教職工填寫請假條，經校長審批后，一式兩份，一份交年級主任（后勤交后勤主任），一份交學校存檔?；榧佟a假、喪假：假期天數按上級文件規(guī)定執(zhí)行，但不享受績效工資，在請假期限內不考核。病假：長期需請病假，本人提供縣級以上醫(yī)療單位診斷證明，由中心校確定到指定醫(yī)療單位確診后，方可準假。教師請假超過7天，需經中心校審批。每天預備前10分鐘簽到，未能按時簽到的應及時通知值班領導，補簽遲到，否則視為曠工。（一）罰款：每月請假不超兩天不罰款，超過一晌，罰20元／晌；曠工一晌或缺例會（專題會）罰50元／晌（次）；缺課一節(jié)罰30元／節(jié)；中心校工作抽查或上級檢查出現曠工的罰100元／次；（二）積分：（滿分15分）考勤：遲到、／次；／晌；曠工一晌扣1分／晌；坐崗：／次；／次；曠課一節(jié)扣1分／節(jié)。例會：學?；蛏霞壗M織的例會、專題會等遲到、／次，／次，缺一次扣1分／次。操寢：早操、／次。中心校工作抽查或上級檢查出曠工、缺崗等的加倍扣分；考核結果，與教師的績效工資掛鉤、教師年終考核掛鉤。本項得分扣完為止，不計負分?？己私Y果每周進行公示，考勤結果一式二份，年級、學校各存一份。各年級要安排好值班教師，負責午休、晚自習、早自習及晚上學生就寢值等各方面的檢查；值班領導，對上課及各年級教師的（午休、晚自習、早自習、就寢）值班情況進行查崗登記，檢查記錄存檔。班主任以上校級領導，一周在校3個晚上。后勤崗位服從值班要求；值班領導負責人要負責教職工到崗情況的落實，如實做好簽到、查崗工作，填寫值班記錄。本制度中特殊情況由校委會研究決定，解釋權歸校委會。學校教師規(guī)章制度 學校教師管理規(guī)章制度篇八認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴格做到：視線不能離開孩子。教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子，對家長和來賓態(tài)度友好，嚴禁與家長爭吵。教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發(fā)扎起來。教師帶班不接、不打電話、手機調成振動狀態(tài)，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，寓教育于生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。教師認真實施幼兒園規(guī)定的教學大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點，和學習特點訂出學期計劃，并按學期計劃制定出月計劃及周計劃。教師積極參加教育研究活動和業(yè)務學習活動，認真?zhèn)湔n，寫好一周的教育活動計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執(zhí)行作息時間。成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進教室上課。每周五前必須將教案本交給園長。教師上課前準備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣，而不是老師空手上課。教師積極開動腦筋，自制玩教具。教具要結實、耐用，學期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。教師每月根據主題活動，隨時更換主題墻飾。并根據班級情況、幼兒年齡特點布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發(fā)展。平時通過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每周五按時將家園聯(lián)系本交給家長，每本不能寫同樣內容。學期結束，對教師考勤、教案、教學、班級布置等方面工
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