中學生行為習慣養(yǎng)成教育工作總結(編輯修改稿)
2025-02-27 02:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 效率，促進學生文化素質(zhì)的提高。 通過“節(jié)儉習慣”教育，培養(yǎng)學生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習慣。 三、階段目標 第一階段：學。通過學《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《伊寧市中小學學生民族團結行為規(guī)范》、 “八榮八恥”觀、校紀班規(guī)，學校行為習慣要求等，明確行為規(guī)范的內(nèi)容，知道在學習和生活中如何做，怎樣做。 第二階段：做。制定各種規(guī)章制度 ，指導學生行為，通過各種活動，強化訓練。通過自查互糾，共同進步，養(yǎng)成正確的行為習慣。 第三階段：管。堅持長期恪守正確的行為習慣，掌握方法，自理自律，自主管理，自我管理，養(yǎng)成好習慣終身受益。 四、教育內(nèi)容 以《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、 《伊寧市中小學學生民族團結行為規(guī)范》、 “八榮八恥”觀為重要的學習內(nèi)容，從禮儀、學習、生活和節(jié)儉四方面，正面引導和培養(yǎng)學生行為習慣。 禮儀習慣 ① 尊重長輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇； ② 接受長輩物品時要起立雙手接，受到贊揚時說“謝謝”； ③ 上學或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向； ④ 吃飯不獨占獨吃，先讓長輩就座，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”； ⑤ 關心父母等長輩的身體，父母生病要問候，端水送藥，主動承擔力所能及的家務勞動； ⑥ 有客人來訪，接待熱情、周到，要使用禮貌用語； ⑦ 進校第一次見到老師，早上問早、中午問好，放學見到老師說“再見”，進出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行； ⑧ 上課回答問題先舉手，跟老 師說話要起立，進辦公室前喊“報告”； ⑨ 同學要互助，不以強欺弱，不叫同學綽號；
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