義務教育信息科技課程標準20xx年版學習心得(編輯修改稿)
2025-08-11 09:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 都需要學習，并在初中畢業(yè)時達到一定的水平。 其次，信息科技的教學、評價也將逐漸走向標準化、科學化。從前，一些信息技術教師上課內(nèi)容隨意，一些地區(qū)完全按照綜合實踐的項目化學習方式開展教學，學習評價的主觀性太大，學生的參與度、掌握程度差異很大。學生的水平幾乎均勻分布在0和1之間，課堂活動難以兼顧所有學生。 新課標中對教學和評價都給出了較為具體的方案，隨著新課標的實施,預計信息科技的評價也將逐漸走向標準化統(tǒng)一出題，統(tǒng)一考察，部分地市仿照體育學科的評價方式納入中考的評價范圍。 標準還對信息技術到底應該以“知識”為主還是以“技能”為主這個問題進行了解答，當前信息技術學習中，大部分教師
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