20xx年高中語文課文雷雨說課稿高中雷雨說課稿一等獎通用(編輯修改稿)
2025-08-11 08:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 維、以現(xiàn)代教育模式學(xué)習(xí)本文，將對單元產(chǎn)生良好的導(dǎo)向作用。知識目標：了解戲劇常識和戲劇語言的特點。能力目標： 分析周樸園、魯侍萍的性格特點。 分析人物語言情感目標：關(guān)注人的`情感與階級地位和環(huán)境之間的矛盾沖突根據(jù)教學(xué)目標和教材的特點、地位。我確定以下教學(xué)重難點。重點：探究周樸園與魯侍萍的情感及其性格。難點：分析人的情感與階級地位和環(huán)境的矛盾（一） 教法新課程理念很強調(diào)班級學(xué)生的自主探究性學(xué)習(xí)?；诖?，再結(jié)合本篇課文的實際特點，確定這節(jié)課教法的指導(dǎo)思想是：想方設(shè)法引起班級學(xué)生注意，引導(dǎo)他們積極思維，獨立自主的解決問題。具體做法如下：表演法——深入文本，理解人物2 、自主探究法——班級學(xué)生實踐，鞏固提高3 、討論法——積極參與，總結(jié)規(guī)律 點撥法——展開聯(lián)想，拓展思路我認為，教學(xué)方法的最本質(zhì)特征就是要促進大多數(shù)班級學(xué)生在課堂上積極參與，促進全體班級學(xué)生積極動腦。因而，我采用了比較新穎的教學(xué)方法。（二） 教學(xué)手段為了使我根據(jù)教材特點而設(shè)計的教學(xué)目標以及重點、難點的突出與突破，達到最大化的展示境界，同時也為了配合以上我選擇的三種教法得以完滿實現(xiàn)，我決定采用“多媒體展示平臺”的教學(xué)手段進行全程教學(xué)。埃德加？富爾說：“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人?！币虼思訌妼W(xué)法指導(dǎo)尤為重要。我運用討論法，讓班級學(xué)生在討論中進行思維的碰撞，從而順利地拿到打開鑒
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