20xx年詩歌朗誦比賽策劃案活動安排詩歌朗誦比賽策劃書(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 07:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ；感情充沛；配樂合適。xx學生。下周是班級選拔階段，每班選拔3—5個節(jié)目，周五例會前報楊主任處；預賽將于下周二下午舉行，決賽將于周四下午舉行。決賽中，全體師生參加?？紤]學生的服裝，整潔大方；參與人數(shù)可單人、雙人、多人；參與形式可以齊誦、領誦、表演背誦；可輔助表演、舞蹈、道具、情景喜劇。一等獎二名，二等獎四名；三等獎六名。兩個優(yōu)秀節(jié)目輔導獎。詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇四本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術團(以下簡稱朗藝團)舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎之上，并在團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務學生生活，給廣大熱愛朗誦藝術的同學一個更好的展示平臺，一個實現(xiàn)自己夢想的機會。本活動將采取：參加本次活動的同學以個人或組為單位，進行朗誦。前期面向全學校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術愛好者。中期對晉級選手進行專業(yè)朗誦技巧的培訓及節(jié)目彩排。后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業(yè)道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關知識，那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓，這就極大的提高了我們活動的質(zhì)量，保證我們的活動更好的達到預期目的。通過本次詩詞朗誦會，培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術、學習實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養(yǎng)他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會責任感，促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。詩歌朗誦比賽策劃案活動安排篇五為了活躍校園文化，提高學生的詩詞朗誦水平，培養(yǎng)其對詩詞的學習興趣，幫助學生進一步領會詩詞的想像豐富、技巧高明、藝術感染力極強等特點。展示我校學生故詩文朗誦水平，進一步激發(fā)同學們學習、背誦、積累古詩文的熱情，特舉行古詩文朗誦比賽周活動。二、活動主題。體味文化意蘊，再現(xiàn)風雅精神。
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