20xx年蘇教版一年級(jí)下冊(cè)語文雨點(diǎn)教案及反思實(shí)用(編輯修改稿)
2025-08-11 06:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 些變化呢?小朋友到郊外去觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。多媒體課件顯示：雨點(diǎn)落進(jìn)果園里、樹梢上、田野里、池塘里的畫面。(出示：口頭填空)雨點(diǎn)落在果園里，點(diǎn)紅了 。雨點(diǎn)灑在樹梢上，染綠了 。雨點(diǎn)落在田野里，滋潤(rùn)了 。雨點(diǎn)降在池塘里，喚醒了 。雨點(diǎn)還會(huì)落在哪里呢?學(xué)生互相討論。四、教學(xué)生字出示字卡，讀字音。教學(xué)新偏旁。睡：上節(jié)課老師已經(jīng)教過，這叫“眼目旁”，跟讀兩遍。散：右邊的偏旁是“反文旁”，跟讀兩遍。覺：偏旁是下面的“見字底”，跟讀兩遍。步：上面的叫“止字部”，讓學(xué)生認(rèn)讀兩遍。自學(xué)課后的筆順表，描紅。從怎么記住這些生字呢?學(xué)生各抒己見，師提醒以下的幾個(gè)生字。步：下面不要寫成“少”，多出一點(diǎn)來。睡：重點(diǎn)指導(dǎo)右邊的筆順。五、指導(dǎo)寫字。散：左右等寬。跑、躍：左右等寬，足字旁略微比右邊的部件短一些。睡：右邊的第二筆橫寫長(zhǎng)一些，第三筆橫略長(zhǎng)些，第一筆橫寫得最短。師范寫“散、睡”，生描紅。生描紅，臨寫生字，師巡視指導(dǎo)，放輕音樂。板書設(shè)計(jì)：池塘 睡覺小溪 散步雨點(diǎn)江河 跳躍海洋 奔跑教學(xué)后記：學(xué)會(huì)了生字及它們?cè)谖闹薪M成的詞語。認(rèn)識(shí)了偏旁。較快理解課文內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)池塘、海洋，通過雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)變化，認(rèn)識(shí)它們的 特點(diǎn)，通過課件學(xué)生觀察大自然有好的效果。能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。一年級(jí)下冊(cè)語文教案 | 一年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃一年級(jí)下冊(cè)語文教案 | 一年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃蘇教版一年級(jí)下冊(cè)語文《雨點(diǎn)》教案及反思篇二教學(xué)要求：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。學(xué)會(huì)本課生字，兩條綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)3個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語。初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋，并通過雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)變化認(rèn)識(shí)它們的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生觀察自然的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。學(xué)會(huì)生字，并會(huì)正確、美觀地書寫。初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋的特征，了解一點(diǎn)水的變化常識(shí)。教學(xué)課時(shí)： 兩課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目的：能正確、流利、有感情地朗讀課文。初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋，了解一點(diǎn)水的變化常識(shí)，激發(fā)學(xué)生觀察、認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象的興趣。學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字“落”、“?！?、“洋”。教具準(zhǔn)備：生字卡片、多媒體課件教
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