20xx年蘇教版一年級下冊語文雨點教案及反思實用(編輯修改稿)
2025-08-11 06:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 些變化呢?小朋友到郊外去觀察，你就會發(fā)現(xiàn)了。多媒體課件顯示：雨點落進果園里、樹梢上、田野里、池塘里的畫面。(出示：口頭填空)雨點落在果園里，點紅了 。雨點灑在樹梢上，染綠了 。雨點落在田野里，滋潤了 。雨點降在池塘里，喚醒了 。雨點還會落在哪里呢?學生互相討論。四、教學生字出示字卡，讀字音。教學新偏旁。睡：上節(jié)課老師已經(jīng)教過，這叫“眼目旁”，跟讀兩遍。散：右邊的偏旁是“反文旁”，跟讀兩遍。覺：偏旁是下面的“見字底”，跟讀兩遍。步：上面的叫“止字部”，讓學生認讀兩遍。自學課后的筆順表，描紅。從怎么記住這些生字呢?學生各抒己見，師提醒以下的幾個生字。步：下面不要寫成“少”，多出一點來。睡：重點指導右邊的筆順。五、指導寫字。散：左右等寬。跑、躍：左右等寬，足字旁略微比右邊的部件短一些。睡：右邊的第二筆橫寫長一些，第三筆橫略長些，第一筆橫寫得最短。師范寫“散、睡”，生描紅。生描紅，臨寫生字，師巡視指導，放輕音樂。板書設(shè)計：池塘 睡覺小溪 散步雨點江河 跳躍海洋 奔跑教學后記：學會了生字及它們在文中組成的詞語。認識了偏旁。較快理解課文內(nèi)容，初步認識池塘、海洋，通過雨點的動態(tài)變化，認識它們的 特點，通過課件學生觀察大自然有好的效果。能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。一年級下冊語文教案 | 一年級下冊語文教學計劃一年級下冊語文教案 | 一年級下冊語文教學計劃蘇教版一年級下冊語文《雨點》教案及反思篇二教學要求：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。學會本課生字，兩條綠線內(nèi)的字只識不寫。認識3個偏旁。理解由生字組成的詞語。初步認識池塘、小溪、江河、海洋，并通過雨點的動態(tài)變化認識它們的特點，激發(fā)學生觀察自然的興趣。教學重難點：能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。學會生字，并會正確、美觀地書寫。初步認識池塘、小溪、江河、海洋的特征，了解一點水的變化常識。教學課時： 兩課時。第一課時教學目的：能正確、流利、有感情地朗讀課文。初步認識池塘、小溪、江河、海洋，了解一點水的變化常識，激發(fā)學生觀察、認識自然現(xiàn)象的興趣。學會本課3個生字“落”、“?！薄ⅰ把蟆?。教具準備：生字卡片、多媒體課件教
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