20xx年消防疏散應(yīng)急演練方案(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 05:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 況。副班主任職責：在演習開始前到達所在班級，協(xié)助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級接應(yīng)學生。：組長：王均秋職責：負責控制閑雜人員和車輛進入學生行進的交通要道。 ：張玉 組員： 袁玉娟 邵君職責：制訂救護方案。具體負責演練疏散過程中發(fā)生意外事故的應(yīng)急救護等。 救護小組駐地：升旗臺南側(cè)。 3. 吹響緊急集合哨音組：王延祥職責：在緊急疏散令下達后迅速吹響緊急集合哨音。 ：各班的班長：負責清點學生撤離后的教室，看有無學生滯留，遇無法處理情況，向年級組指揮報告。：李萍萍職責：在總指揮組下達緊急疏散令后，有序進行宣傳，鼓舞與穩(wěn)定人心。宣傳語：“老師們、同學們請注意，學校現(xiàn)在發(fā)生緊急情況，需要進行緊急疏散。為確保安全，請全校師生按照學校升旗儀式行走線路有序迅速地撤離到學校操場，請大家務(wù)必聽從指揮，不要慌亂!”寫作模板七、疏散管理a、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。緊急狀態(tài)下，副總指揮可在上報?？傊笓]的同時發(fā)布疏散命令。b、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出宣傳語。老師必須立刻停止教學工作，帶領(lǐng)全班學生快速離開教室。(因本次演練的預(yù)設(shè)情況是教學樓發(fā)生火災(zāi)，事先請班主任通知學生準備好一塊濕毛巾。演練開始之時，應(yīng)要求學生取出準備好的濕毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或彎腰低頭撤離教室，到室外走廊后再立身排隊快速跑向目的地。)c、疏散路線：學生成二路縱隊從前門出教室。各班的疏散線路與升旗儀式線路相同。d、疏散引導(dǎo)：各帶班教師要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑避免學生誤入危險區(qū)域。要阻止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生。有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故發(fā)生。e、集合地點：學生參加周一升旗儀式地點。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。(1)總指揮：宣布緊急疏散演習現(xiàn)在開始。 (2)發(fā)布疏散信號。 (3)緊急疏散：①全體學生在正副班主任老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到集合場地。 ②各班主任老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮聯(lián)系。③如發(fā)現(xiàn)有同學受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。 ④按要求逐級向上匯報疏散情況。 九、總結(jié)總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功，并進行總結(jié)。 注意事項：①提醒疏散的同學不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保學生安全撤出。 ②現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。③各組負責人、正副班主任和各工作小組應(yīng)本著對學生高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。④相關(guān)教職員工能提前進入演練區(qū)域的可提前進入做好準備。消防疏散應(yīng)急演練方案篇四時間：200x年1月21日(星期六)下午3時正。 地點：住院部a樓11層外五科。主辦：保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)科、護理部、物業(yè)管理處本次消防應(yīng)急疏散演練主題是：“認識本崗位火災(zāi)危險性，自救清除身邊火災(zāi)隱患”，目的旨在提高我院干部、職工的消防安全防范意識，落實消防安全責任，進一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當出現(xiàn)緊急情況時，我院職工能沉著應(yīng)付，有序處置，及時傳達并迅速組織救援，保護人身和財產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓
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