20xx年小班美術(shù)教案棒棒糖(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體驗(yàn)，也就有過多種多樣的表情，有時(shí)，他們會(huì)饒有興趣地模仿同伴的某一表情，或做出各種滑稽的表情。本次活動(dòng)，我安排了多種活動(dòng)形式，滿足幼兒好模仿的心理，讓幼兒通過說說來了解表情的多樣性，通過畫來表現(xiàn)不同的表情，并讓他們叢不同的表情中，感受到高興的表情讓人看了最舒服，從而讓幼兒學(xué)會(huì)要經(jīng)常保持愉快的情緒，笑口常開。1讓幼兒觀察不同的五官變化。，愿意用哭和笑來表達(dá)自己的情緒情感。，哭、笑和生氣臉譜各一個(gè)，引起幼兒興趣。，觀察自己在哭或笑時(shí)臉上五官的不同。、難過和的表情，觀察同伴在高興、難過和生氣時(shí)臉上五官所表現(xiàn)的不同。，即由一個(gè)幼兒發(fā)出哭或笑的指令，而其他幼兒要做出與指令相反的表情。，問幼兒“人為什么會(huì)有高興、生氣、難過”的表情?哭和笑分別表示怎樣的心情?你是喜歡哭還是喜歡笑?為什么?來引導(dǎo)幼兒理解產(chǎn)生表情的原因與自己遇到事情或心情有關(guān)。并了解哭和笑是人們用來表達(dá)自己情緒情感的兩種基本方式，笑口常開。6.(1)教師說出一些幼兒生活中經(jīng)常遇到的事。如媽媽給自己買了一個(gè)新玩具、爸爸打了我、爺爺帶自己去公園玩了等等。(2)根據(jù)老師說的事，讓幼兒用哭或笑臉譜來表示表情。如舉出哭臉譜表示選擇哭的表情，舉出笑臉譜表示選擇笑的表情，布局起臉譜表示選擇沒有表情。?如(照片、繪畫……)，教師在一旁進(jìn)行指導(dǎo)。，并讓幼兒展示自己的作品小班美術(shù)教案棒棒糖篇四，感知傘面的色彩美及造型美。，體驗(yàn)參與美術(shù)活動(dòng)的樂趣。、蠟筆、記號(hào)筆若干。？，小動(dòng)物都來小豬的店里買傘，我們也去小豬店里看看有哪些小傘？（一）欣賞單色傘，你覺得它們?cè)趺礃?？？上面還有什么呢？，你還看到過什么顏色的傘？（二）欣賞雙色間隔傘：我這里還有一些傘，需要說出魔語才可以看到，魔語是小傘小傘變變變。，紅
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