奧爾夫音樂游戲棒棒糖教案(編輯修改稿)
2024-12-04 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師出示范畫，激發(fā)幼兒作畫的欲望?！ 煟盒∨笥芽次野盐蚁矚g的棒棒糖都畫下來了，你喜歡嗎，你最喜歡那一個棒棒糖，為什么？ 棒棒糖有的大，有的小，先畫一個大的，再來畫一個小的；棒棒糖的顏色也不同，有紅的，有綠的，真漂亮?！ ∧阆氩幌氚炎约合矚g的棒棒糖畫下來？ 奧爾夫音樂游戲《棒棒糖》教案3 活動目標： 學(xué)習(xí)用“團”、“搓”、“壓”的技能，制作棒棒糖?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對泥工活動的興趣?！ 』顒訙蕚洌骸 PT課件；彩泥、泥工板?！ 』顒舆^程： 一、引起幼兒制作興趣?！ 〕鍪景舭籼?，提問：小朋友你們看：這是什么呀？棒棒糖是什么形狀什么顏色的？ 你吃過什么樣的棒棒糖？ 老師這里還有很多漂亮的棒棒糖，我們一起來看看?！ 《?、激發(fā)幼兒制作愿望 老師今天帶來了一個很有趣的棒棒糖，你們想不想看一看呢？（出示橡皮泥棒棒糖） 提問：它是用什么做的？你們想不想也來做一個？ （幼兒討論） 三、幼兒操作活動。 引導(dǎo)幼兒用團圓、搓長、壓扁卷的方法制作棒棒糖，并能將糖與小棒穿插?！ 煟合热∫粔K橡皮泥放在掌心： 橡皮泥，團一團，變成什么了呀？（小圓形） 把小圓形放在泥工板上搓一搓，搓呀搓，搓呀搓，哎呀，你們看，變成什么了？（幼兒自由想象） 小手掌來幫忙，用力壓一壓（哎喲哎喲哎喲哎喲壓扁了） 抬起頭向前卷，卷呀卷，卷呀卷，卷成一個棒棒糖，棒棒糖還缺什么呀？ 小小棒來幫忙，哎呀，小棒插在哪里呢？ 教師：棒棒糖完成了，漂亮嗎？ 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 師：現(xiàn)在請小朋友也來動手試一試，制作一個棒棒糖吧。 教師巡回指導(dǎo)，關(guān)注個別能力差的小朋友，并及時給予評價?！ ≌埿∨笥寻炎龊玫陌舭籼遣逶谂菽迳?，然后拉衣服排隊?！ ∷摹⒂螒颍壕戆舭籼恰 煟簞偛盼覀冃∨笥延孟鹌つ嘧隽艘粋€棒棒糖，現(xiàn)在老師要請我們小朋友也來變成一個棒棒糖，好嗎？ 卷棒棒糖：卷呀卷，卷呀卷，卷成一個棒棒糖。（請最后兩個小朋友做小棒）老師來嘗嘗我們的棒棒糖好不好吃?！ 〗Y(jié)束：棒棒糖真好吃，我們?nèi)ネ饷婧推渌∨笥岩黄饋砭戆舭籼恰！ W爾夫音樂游戲《棒棒糖》教
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