20xx年小班美術(shù)教案棒棒糖(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 02:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 給小綿羊做成羊毛呢？（進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒現(xiàn)象多種制作羊毛的方法）（2）那現(xiàn)在我們請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)撕一個(gè)“羊毛”，再說(shuō)一說(shuō)你是怎樣撕的。（3）教師總結(jié)幼兒撕羊毛的方法，請(qǐng)所有幼兒一起嘗試動(dòng)手制作羊毛，以兒歌“大拇哥、二拇弟，面對(duì)面、輕輕捏，撕……”激發(fā)幼兒制作羊毛的樂(lè)趣。操作：為綿羊設(shè)計(jì)造型師：現(xiàn)在我們已經(jīng)做了這么多的羊毛了，接下來(lái)讓我們一起為小綿羊設(shè)計(jì)一個(gè)既暖和又漂亮的造型吧，（介紹操作材料）鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手自由創(chuàng)作綿羊造型。作品展評(píng)師：現(xiàn)在，把打扮好的綿羊送到草地上吃青草吧?。ㄕ乖u(píng)過(guò)程中要肯定幼兒的表現(xiàn)）活動(dòng)結(jié)束送小綿羊去曬太陽(yáng)。小班美術(shù)教案棒棒糖篇四學(xué)習(xí)畫(huà)大大小小的圓形，能用多種顏色畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得多。體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)感和美感。課件：圖片—鵝卵石小路范畫(huà)、油畫(huà)棒、畫(huà)紙。出示圖片，引出課題教師：步行街要新造了一條小路，工人叔叔們來(lái)鋪鵝卵石的小路，既漂亮又可以鍛煉身體。欣賞感受，激發(fā)興趣。教師：鵝卵石鋪成的小路很漂亮，小朋友走過(guò)鵝卵石小路嗎？走在上面有什么感覺(jué)？講解示范（1）觀察鵝卵石是什么形狀的，顏色。（2）教師示范鵝卵石的畫(huà)法。幼兒創(chuàng)作鼓勵(lì)幼兒大膽下筆，一起來(lái)鋪路。能用多種顏色來(lái)畫(huà)，畫(huà)得滿?；ハ嘈蕾p大家看一看，評(píng)一評(píng)，誰(shuí)鋪的路鵝卵石多又好。大家一起走鵝卵石小路。小班美術(shù)教案棒棒糖篇五冬天的早上真是冷啊，尤其是下完雪的早晨更是冷風(fēng)兮兮的，幸虧媽媽早早的就給我買(mǎi)了手套，才不至于小手被凍的涼涼的，到了幼兒園看到小伙伴們都戴上了各式各樣的手套，那么以下就讓我們一起來(lái)看一篇有關(guān)手套的主題活動(dòng)吧！嘗試用印畫(huà)的形式大膽地裝扮手套，感知每一幅手套上的對(duì)稱圖案。了解冬天在戶外工作的人，通過(guò)打扮并贈(zèng)送手套激發(fā)對(duì)冬天不怕冷的人的關(guān)愛(ài)。1． 要求幼兒觀察誰(shuí)早上起得早。2． 每人一副紙手套，每張桌子一種顏色顏料，蔬菜印章若干3． 準(zhǔn)備冬天人們冒著嚴(yán)寒工作的照片、圖片，布置一個(gè)：“不怕冷的人”的展覽。啟發(fā)談話：冬天來(lái)了，天氣好冷，可是有許多人“不怕冷”，堅(jiān)持早早起，有的還在室外工1． 冬天的早上，誰(shuí)早早起。（1） 講述家里誰(shuí)起得早。老師可以啟發(fā)提問(wèn)：①這幾天，你在家里看到誰(shuí)比你起得早？②他們起來(lái)做些什么事？（2） 講述生活周圍誰(shuí)起得早。說(shuō)明①可提問(wèn)：早上除了爸爸媽媽之外，你還知道誰(shuí)起得早?？赏ㄟ^(guò)幼兒早上的生活環(huán)節(jié)，啟發(fā)講述，他們起得早，為大家做事，真了不起。②談話重在了解那么多早起的人，給我們的生活帶來(lái)的舒適和方便，激發(fā)幼兒對(duì)那些早起的人們的感謝尊敬之情。2． 誰(shuí)是不怕冷的人，冬天工作在寒冷之中。（1） 講講自己在戶外的感覺(jué)。（很冷、風(fēng)刮在臉上有點(diǎn)疼……）（2）看看誰(shuí)是冬天里不怕冷的人？他們?cè)诟尚┦裁?？（如十字路口的人民警察，在指揮交
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