20xx年小班美術教案棒棒糖(九篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 02:18 本頁面
【文章內容簡介】 給小綿羊做成羊毛呢？（進一步引導幼兒現(xiàn)象多種制作羊毛的方法）（2）那現(xiàn)在我們請一個小朋友來撕一個“羊毛”，再說一說你是怎樣撕的。（3）教師總結幼兒撕羊毛的方法，請所有幼兒一起嘗試動手制作羊毛，以兒歌“大拇哥、二拇弟，面對面、輕輕捏，撕……”激發(fā)幼兒制作羊毛的樂趣。操作：為綿羊設計造型師：現(xiàn)在我們已經做了這么多的羊毛了，接下來讓我們一起為小綿羊設計一個既暖和又漂亮的造型吧，（介紹操作材料）鼓勵幼兒動手自由創(chuàng)作綿羊造型。作品展評師：現(xiàn)在，把打扮好的綿羊送到草地上吃青草吧！（展評過程中要肯定幼兒的表現(xiàn)）活動結束送小綿羊去曬太陽。小班美術教案棒棒糖篇四學習畫大大小小的圓形，能用多種顏色畫畫，畫得多。體驗美術活動的快樂感和美感。課件：圖片—鵝卵石小路范畫、油畫棒、畫紙。出示圖片，引出課題教師：步行街要新造了一條小路，工人叔叔們來鋪鵝卵石的小路，既漂亮又可以鍛煉身體。欣賞感受，激發(fā)興趣。教師：鵝卵石鋪成的小路很漂亮，小朋友走過鵝卵石小路嗎？走在上面有什么感覺？講解示范（1）觀察鵝卵石是什么形狀的，顏色。（2）教師示范鵝卵石的畫法。幼兒創(chuàng)作鼓勵幼兒大膽下筆，一起來鋪路。能用多種顏色來畫，畫得滿?；ハ嘈蕾p大家看一看，評一評，誰鋪的路鵝卵石多又好。大家一起走鵝卵石小路。小班美術教案棒棒糖篇五冬天的早上真是冷啊，尤其是下完雪的早晨更是冷風兮兮的，幸虧媽媽早早的就給我買了手套，才不至于小手被凍的涼涼的，到了幼兒園看到小伙伴們都戴上了各式各樣的手套，那么以下就讓我們一起來看一篇有關手套的主題活動吧！嘗試用印畫的形式大膽地裝扮手套，感知每一幅手套上的對稱圖案。了解冬天在戶外工作的人，通過打扮并贈送手套激發(fā)對冬天不怕冷的人的關愛。1． 要求幼兒觀察誰早上起得早。2． 每人一副紙手套，每張桌子一種顏色顏料，蔬菜印章若干3． 準備冬天人們冒著嚴寒工作的照片、圖片，布置一個：“不怕冷的人”的展覽。啟發(fā)談話：冬天來了，天氣好冷，可是有許多人“不怕冷”，堅持早早起，有的還在室外工1． 冬天的早上，誰早早起。（1） 講述家里誰起得早。老師可以啟發(fā)提問：①這幾天，你在家里看到誰比你起得早？②他們起來做些什么事？（2） 講述生活周圍誰起得早。說明①可提問：早上除了爸爸媽媽之外，你還知道誰起得早?？赏ㄟ^幼兒早上的生活環(huán)節(jié)，啟發(fā)講述，他們起得早，為大家做事，真了不起。②談話重在了解那么多早起的人，給我們的生活帶來的舒適和方便，激發(fā)幼兒對那些早起的人們的感謝尊敬之情。2． 誰是不怕冷的人，冬天工作在寒冷之中。（1） 講講自己在戶外的感覺。（很冷、風刮在臉上有點疼……）（2）看看誰是冬天里不怕冷的人？他們在干些什么？（如十字路口的人民警察，在指揮交
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