20xx年家長如何幫助高考的學(xué)生如何讓孩子高考時(shí)發(fā)揮更好精選(編輯修改稿)
2025-08-11 02:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 必要讓孩子客觀正確的看待自己，要看到自己在學(xué)習(xí)上的不足，更要幫助孩子尋找在學(xué)習(xí)上有什么優(yōu)勢，在哪些科目上有提高的可能。經(jīng)過這樣細(xì)致客觀的分析，就會消除孩子的自卑心理，他們可以更客觀的看待自己，心理更能明確自己應(yīng)該怎樣揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上從哪些科目的哪些知識著手，采用什么樣的學(xué)習(xí)方式更適合自己等。高三的孩子他們受神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)的限制，他對自我的分析能力還是有限的，所以我們家長要主動(dòng)幫助孩子客觀冷靜的對待自己和學(xué)習(xí)，消除忙亂和焦慮的情緒。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上都急功近利，這個(gè)月覺得自己對學(xué)習(xí)投入了很多的時(shí)間和精力，下個(gè)月就要求成績一定要有明顯的進(jìn)步，如果短期內(nèi)看不到成效就灰心喪氣，不再堅(jiān)持或輕易的否定自己。學(xué)習(xí)是一個(gè)從積累到釋放的過程，是將知識轉(zhuǎn)化為能力的過程，學(xué)習(xí)效果的顯現(xiàn)總是滯后于對知識的積累，是需要一個(gè)過程和時(shí)間的。所以家長要讓孩子明白這個(gè)道理，不要輕易的否定和懷疑自
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