20xx年孤獨(dú)之旅教學(xué)設(shè)計(jì)匯總(編輯修改稿)
2025-08-11 01:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、重點(diǎn)：⑴體驗(yàn)成長(zhǎng)的感受。⑵細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物性格的作用。難點(diǎn)：環(huán)境描寫(xiě)的作用。一課時(shí)。查字典，讀準(zhǔn)下列加粗字的音：嬉鬧（xī）覓食（m236。）驅(qū)除（qū）雍（yōng）舊茬兒（ch225。）戳破（chuō）撩逗（li225。o）查工具書(shū)，解釋下列詞語(yǔ)：厚實(shí)：富裕。嬉鬧：笑著鬧著。覓食：尋找食物。驅(qū)除：趕走，除掉。回應(yīng)：回答。撩逗：挑弄，引逗。歇斯底里：形容情緒異常激動(dòng)，舉止失常。閱讀全文，思考課后練習(xí)。作家作品簡(jiǎn)介：本文節(jié)選自《草房子》，作者曹文軒。導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們到了初三，身體長(zhǎng)高了，都覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，但是你心理“長(zhǎng)大”了嗎？這篇課文描述一個(gè)少年，因家道中落而失學(xué)，不得不跟隨父親到蘆葦蕩里去放鴨。生活的艱苦、精神上的寂寞，壓迫著他同時(shí)也錘煉著他的身心。在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，他覺(jué)得自己“突然地長(zhǎng)大了。堅(jiān)強(qiáng)了。在人生的旅途上，每個(gè)人都要長(zhǎng)大。你有這樣“長(zhǎng)大”的體驗(yàn)嗎？速讀課文，理清小說(shuō)的故事情節(jié)：討論并歸納：開(kāi)端：寫(xiě)杜小康因家道破落不得不輟學(xué)跟著父親去放鴨。發(fā)展：寫(xiě)杜小康與父親撐船趕鴨去蘆葦蕩的感受。高潮：寫(xiě)杜小康與父親在蘆葦蕩中遇到暴風(fēng)雨的情景。結(jié)局：寫(xiě)鴨子們長(zhǎng)大了。杜小康也“長(zhǎng)大”了。提問(wèn)：找出描寫(xiě)杜小康成長(zhǎng)過(guò)程的細(xì)節(jié)，分析杜小康的性格特征。討論并歸納：⑴小木船趕著鴨子，不知行駛了多久，當(dāng)杜小康回頭一看，已經(jīng)不見(jiàn)油麻地時(shí)，他居然對(duì)父親說(shuō)：“我不去放鴨了，我要上岸回家……”表現(xiàn)杜小康的幼稚軟弱。戀家。⑵杜小康已不可能再去想他的油麻地?，F(xiàn)在，占據(jù)他心靈的全部是前方：還要走多遠(yuǎn)？前方是什么樣子？前方是未知的。未知的東西
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