20xx年大班安全教案大班安全教案保護(hù)眼睛(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 01:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 日期，安全標(biāo)志的食品包裝。大班安全教案 大班安全教案《保護(hù)眼睛》篇五讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。剪刀、筷、筆、游戲棒等物品。一、教師介紹一些尖利物品的名稱(chēng)、形狀及用途教師：（出示剪刀、筷、筆）今天老師帶來(lái)了一些危險(xiǎn)物品，請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)它們的名字和用途？幼兒a：老師手里拿著剪刀、鉛筆還有我們吃飯用的筷子。幼兒b：老師我想補(bǔ)充一下，我覺(jué)得玻璃也危險(xiǎn)的，也會(huì)弄傷手的。教師：恩，兩位小朋友說(shuō)的都對(duì)，有沒(méi)有小朋友來(lái)告訴趙老師，剪刀、鉛筆、筷子是用來(lái)干什么的呀？幼兒：剪刀用來(lái)剪東西；鉛筆用來(lái)寫(xiě)字；筷子是用來(lái)吃飯的。教師：回答問(wèn)題簡(jiǎn)單明了，表?yè)P(yáng)承博源。：這些東西在我們生活中是必不可少的，給我們的生活帶來(lái)許多方便。它們是我們的好朋友。二、讓幼兒根據(jù)切身體會(huì)談?wù)劶饫锲肥褂貌划?dāng)時(shí)，對(duì)人造成的傷害教師：你們有沒(méi)有被尖利的物品劃傷過(guò)、割破過(guò)？為什么會(huì)弄傷？怎么處理的？幼兒a：老師，我和姐姐玩游戲的時(shí)候被磚頭的尖角劃傷過(guò)，當(dāng)時(shí)流血了，是媽媽幫我包扎的。幼兒b：我被玻璃劃傷過(guò)，因?yàn)楸铀榱?。教師：看?lái)小朋友會(huì)因?yàn)椴恍⌒?，曾?jīng)被尖利的物品劃傷過(guò)。當(dāng)我們遇到這種情況時(shí)，千萬(wàn)別慌張，要找家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)幫我們把傷口清洗、消毒、包扎。：看來(lái)，我們生活中的好朋友也有生氣的時(shí)候，所以我們使用這些東西的時(shí)候一定要正確使用，避免受到傷害。三、討論教師：如何正確使用尖利物品，保護(hù)自己或別人不受到傷害？（以小組為單位，派代表起來(lái)講一講）幼兒a：剪刀的頭不能對(duì)準(zhǔn)自己和別人，剪的時(shí)候不要剪到手上，小刀也不能劃在手上。幼兒b：不能把鉛筆尖的地方碰到眼睛，也不能碰到其他小朋友的眼睛。幼兒c：筷子也不能碰到別人。教師：三位代表講的都正確，我們要付諸行動(dòng)，保護(hù)好自己和其他小朋友。四、評(píng)一評(píng)請(qǐng)幼兒演示如何正確使用,其他幼兒看看他的方法是否正確、安全（請(qǐng)三位幼兒上臺(tái)演示剪刀、筷子、鉛筆的使用方法）此環(huán)節(jié)順利通過(guò)，三位幼兒演示動(dòng)作到位。五、生活中除了剪刀、筷子、鉛筆等這些東西屬于尖利物品，還有許多東西也是的，如：吸管、小棒、玻璃……我們不能將尖利物品隨意舞，也不能含著筷子、吸管或吃著有小棒的食物追逐，尖利物品用完后要收拾好。大班安全教案 大班安全教案《保護(hù)眼睛》篇六1． 認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志，感知禁止標(biāo)志和警告標(biāo)志的特征。2． 嘗試設(shè)計(jì)標(biāo)志，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。3． 進(jìn)一步鞏固安全意識(shí)。1． 活動(dòng)前幼兒已認(rèn)識(shí)部分交通標(biāo)標(biāo)志。2． 各種標(biāo)志圖。3． 圓形、三角形、方形底版；油畫(huà)棒、繪畫(huà)筆（一） 交通標(biāo)志導(dǎo)入課題1．馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛非常多，很容易發(fā)生危險(xiǎn)，那么是誰(shuí)在維持交通秩序？除了交通警察，還有誰(shuí)也在協(xié)助管理？2．馬路上有許多標(biāo)志提醒行人、駕駛員要遵守交通規(guī)則，你知道有哪些交通標(biāo)志嗎？3．隨幼兒的回答，出示相應(yīng)標(biāo)志圖。每出示一個(gè)共同討論其作用。（二） 感知禁止標(biāo)志和警告標(biāo)志1．出示“禁止左拐”標(biāo)志?！斑@是什么標(biāo)志”2．分別出示“禁鳴”“禁止通行”等標(biāo)志，提問(wèn)。3．引導(dǎo)
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