20xx年種子貼畫大班教案及反思精選(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 21:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作，教師巡回指導(dǎo)，在揉搓壓平的基礎(chǔ)上貼畫。四、展示幼兒作品：請幼兒排隊(duì)逐個欣賞點(diǎn)評小朋友的作品，表揚(yáng)完成的好的幼兒，并放到展覽區(qū)展覽。《種子貼畫》大班教案及反思篇三能利用種子進(jìn)行粘貼作畫，根據(jù)種子不同的外形特征表現(xiàn)一定的物體形象。發(fā)現(xiàn)自然材料的美，能耐心仔細(xì)地完成作品，體驗(yàn)成功的快樂。，每組一份。、紙、雙面膠每人一份。(范畫)一、認(rèn)識種子師：看，老師今天給小朋友帶來了這么多種子寶寶，我們一個一個來認(rèn)識一下，看看它們叫什么名字?長得什么樣子?(可以引導(dǎo)幼兒從顏色、大小、形狀等方面去觀察)師：你們說的真好，那么這些種子能用什么用呢?(幼兒回答)師：種子可以種到地里再長出來，種子可以吃，那么種子還可以做什么用呢?我們一起來看看這是什么?(出示課件圖片種子粘貼畫)二、欣賞種子粘貼畫師：你們看到什么?(畫)師：是什么畫?它們跟我們平常上課畫得畫一樣嗎?有什么不一樣的地方?(幼兒自由回答)師：你們知道是怎么畫出來的嗎?(幼兒想象回答)小結(jié)：這些畫都是用各種各樣的種子粘貼出來的，做畫的人先把
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