【文章內(nèi)容簡介】 式，鼓勵學(xué)生發(fā)言③ 出發(fā)前做好ppt，使授課內(nèi)容形象生動5. 時間囊活動：這是本次支教的特色所在，主要歸納為兩點。習(xí)慣和目標(biāo)。1） 最開始的課程完成對要求孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣與設(shè)立目標(biāo)的引導(dǎo)。具體方法為：①勵志故事啟發(fā)教育。②習(xí)慣和目標(biāo)對人生的重要意義。③養(yǎng)成習(xí)慣和實現(xiàn)目標(biāo)的方法。2） 啟動短期時間囊計劃——設(shè)立短期（兩周）目標(biāo)——希望自己這兩周能堅持的習(xí)慣或者能完成小的目標(biāo)。如：堅持來上課，堅持練字，堅持每天微笑。3） 平時的教學(xué)的`教學(xué)活動和課外活動中，完成兩大任務(wù)：① 制定適合于當(dāng)?shù)厍闆r的行為習(xí)慣規(guī)范準(zhǔn)則并倡導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。主要包括：學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)會傾聽的習(xí)慣，善于思考的習(xí)慣，敢于提問的習(xí)慣，與人合作的習(xí)慣，自主讀書的習(xí)慣，認(rèn)真書寫的習(xí)慣，自評互評的習(xí)慣，動手操作的習(xí)慣，按時完成作業(yè)的習(xí)慣等。生活習(xí)慣：舉止文明的習(xí)慣，誠實守信的習(xí)慣，尊重他人的習(xí)慣，守時惜時的習(xí)慣，懂得感恩的習(xí)慣，勤儉節(jié)約的習(xí)慣，遵守秩序的習(xí)慣，勤于動手的習(xí)慣，講究衛(wèi)生的習(xí)慣等。通過“認(rèn)知指導(dǎo)細(xì)化要求強化訓(xùn)練營造氛圍情感溝通榜樣示范反思自律合力攻堅評價引領(lǐng)”的路線以養(yǎng)成良好習(xí)慣。重新修訂了優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個人的評價標(biāo)準(zhǔn)，開展“會運動、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛”活動。評選出優(yōu)秀個人，在總結(jié)大會予以表彰。② 教授對于目標(biāo)的自主設(shè)立與完成的科學(xué)方法。但是同時應(yīng)注意一個人設(shè)定目標(biāo)時，最重要的并非“如何”實現(xiàn)這個目標(biāo)，而是“為何”要設(shè)定這些目標(biāo)，“為何”比“如何”更重要 。然后通過以下路線實施：列下實現(xiàn)目標(biāo)理由設(shè)下時限列下實現(xiàn)目標(biāo)所需的條件自問假如要實現(xiàn)目標(biāo)話，我自己必須變成什么樣的人？”并在紙上列下來列下目前不能實現(xiàn)目標(biāo)的所有原因，從難到易排列其困難度自問“現(xiàn)在馬上用什么辦法來解決那些問題”，下定承諾，直到實現(xiàn)目標(biāo)為止，否則絕不放棄設(shè)下時間表，從實現(xiàn)目標(biāo)的最終期限倒推至現(xiàn)在馬上采取行動衡量每天的進度，每天檢查成果。4） 在支教結(jié)束前，開啟時間囊容器，評價大家的目標(biāo)完成情況，表彰優(yōu)秀的學(xué)生。同時帶領(lǐng)孩子們設(shè)立中長期（一年）的目標(biāo)，開展長期的時間囊活動。5） 孩子們進行演講描繪自己的夢想，用筆記錄自己的夢想。我們會保存孩子為自己寫下的夢想。1. 完成支教任務(wù)。1）通過趣味運動會加深支教隊員與小學(xué)生之間的交流，豐富課外生活，增強支教團隊與小學(xué)班級凝聚力。2）通過教師座談會與當(dāng)?shù)亟處熣归_深入交流，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生學(xué)習(xí)、思想現(xiàn)狀，聽取老師意見，改進支教活動的不足之處。3）通過文藝匯演表演節(jié)目，匯報支教成果，支教隊員回校前與當(dāng)?shù)匦W(xué)生告別儀式，互留聯(lián)系方式。4）通過愛心義診，讓孩子們了解：兒童常見疾病識別和正確處理方式（麻疹、紅眼?。?，正確止血，傷口的殺菌消毒方式，良好健康習(xí)慣。5）通過“時間囊”活動，讓孩子有養(yǎng)成良好習(xí)慣的意識，堅持以達目標(biāo)的態(tài)度，對來年支教的期待，對既定目標(biāo)的執(zhí)著，對未來生活的希望。6）完成關(guān)于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育的調(diào)查報告。2. 完成對時間囊項目的評估，進行經(jīng)驗總結(jié)，對項目就行修正和完善。1． 捐贈活動方面。舉行捐贈儀式，尊重當(dāng)?shù)亓?xí)慣，與受贈學(xué)校一起商議儀式程序；儀式不得鋪張浪費，厲行節(jié)儉；對捐贈之物加以適當(dāng)介紹，提高物品的使用率。確保每名學(xué)生都接受過家訪，注意拍照和筆錄。不在居民家吃飯、過夜，不在路上逗留，按時返回學(xué)校。熟悉訪談提綱和內(nèi)容，靈活運用前期培訓(xùn)掌握的技巧，對教師和家長進行訪談；適當(dāng)講解調(diào)查問卷的填寫要求，保證問卷有效性。不得影響其正常教學(xué)和生活，尊重隱私；自由拍攝時征得學(xué)校同意，不得干擾學(xué)校正常程序；所有拍攝資料需在獲得當(dāng)事人允許之后方可公開發(fā)布。選擇具有代表性的宣傳內(nèi)容，團隊成員要仔細(xì)總結(jié)，熱情地向大學(xué)生和社會各界還原一個真實的教師形象。對活動全過程進行文字（筆記等）、聲音（錄音筆等）和圖像（照相機等）的記錄，以保證信息的完整性；每個具體的活動開展前需指定詳細(xì)計劃及預(yù)案；各組定期管理更新項目博客，及時發(fā)布活動信息。辯論賽活動計劃書篇六明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現(xiàn)目標(biāo)。加強自身作風(fēng)、制度建設(shè)。督促配合舉辦“校園歌手大賽”，“讀書節(jié)”，“科技節(jié)”等活動，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。主持發(fā)行一份具有“市四”特色的?？?。協(xié)調(diào)各部之間的工作，營造各司其職、團結(jié)協(xié)作的氛圍。落實完成學(xué)校交辦的各項工作。組織、配合各部門、社團加強自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。發(fā)行一份有新意，受喜愛，能代表“市四”廣大師生思想的?？?。（1）利用網(wǎng)絡(luò)（校園網(wǎng)）與書面形式同步發(fā)行。（2）出售?？瘯r附贈有特色，有紀(jì)念意義的禮品。在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生工作給他們帶來的快樂。進一步挖掘社團潛力，開辟廣大同學(xué)喜聞樂見的活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，占住這片新陣地加強與團委的溝通，爭取團委的支持。協(xié)調(diào)好學(xué)生會各部之間的工作，營造各司其職、團結(jié)協(xié)作的氛圍。對學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動各方力量，全力以赴，按時完成，學(xué)生會的工作也將一步步步入正軌，對于文藝部的組建，以及今年工作的開展，我提出以下幾點計劃強化工作任務(wù)。學(xué)生會的每個部門要與全校各個班掛鉤，各部門要與各班的班干部時常要進行聯(lián)系與交流。學(xué)習(xí)部與各班的學(xué)習(xí)委員取得聯(lián)系，學(xué)習(xí)部可以利用平時或業(yè)余時間找一些有關(guān)如何學(xué)習(xí)、如何幫助差等生學(xué)習(xí)之類的的材料，并組織各班的學(xué)習(xí)委員一起進行會議式的學(xué)習(xí)與探討學(xué)生在學(xué)校是以學(xué)為主,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活更加充實,更有意義,更豐富多彩宣傳部作為學(xué)生會的喉舌部門，同時也是校學(xué)生會的一個門面，它關(guān)系互整個學(xué)生會在學(xué)校的形象面貌，因此，其重要性是不言而喻的。首先它有明確的任務(wù)，比如對重大節(jié)目的宣傳，這也是宣傳部工作的一個重要組成部分，在這些活動中，宣傳部充當(dāng)了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節(jié)目有很多，像五四青年節(jié)活動等，都需要宣傳部內(nèi)成員的協(xié)同策劃。對于這種類型的宣傳，性質(zhì)比較嚴(yán)肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格，可以有不同的設(shè)計方案，但宣傳部所要達到的效果應(yīng)該是一致的，而不應(yīng)該是太活潑而忽略了其本質(zhì)！紀(jì)檢生活部全體成員將本著公平、公正、公開的原則，切實做好紀(jì)律檢查與宿舍內(nèi)務(wù)的檢查工作，做好各種檢查記錄。紀(jì)檢生活部的主要工作是對同學(xué)們宿舍內(nèi)務(wù)、晚歸情況與教室考勤紀(jì)律的檢查，對出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象和不良風(fēng)氣予以記錄和處理并及時上報，樹立學(xué)生會良好形象，營造