【文章內容簡介】 注：辯論選手和朗誦選手可重復)。(3)x月x日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。由xx負責。(4)x月x日——x日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。(5)x月x日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動。如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。(6)x月x日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。(7)x月x——x日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。(8)x月x日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。注：比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。在x日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。五、活動注意事項：(1)、整個活動必須在學校有關，在協會下進行，不得違反相關規(guī)定(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。(3)、每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。以上安排可能會根據實際情況略有調整!復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協會!大學辯論賽策劃書 大學辯論賽策劃書活動背景篇八博學雄辯面對新世紀的全球知識發(fā)展，以科學的態(tài)度來探討發(fā)展進程中的新問題，帶來新時代大學生智慧的激蕩、思想的沖擊、情感的體驗及價值觀的重構，激發(fā)全校學生探索真理、追求知識，活躍校園學習氛圍，促進學生在競爭中弘揚民主團結精神，展現輕院莘莘學子的素質風采，增進全校之間的學術交流和友誼。校團委管理工程系分團委3月—5月各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。各參賽隊應遵守賽事各項時間安排，如遇特別情況，請各參賽隊伍提前三天與大賽組委會聯系，以便協調，保證賽事的順利進行。請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。各系可組織同學觀看比賽，本系可組織啦啦隊，但要遵守賽場秩序，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才有效。每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統(tǒng)一。附：賽制正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘；正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié)；（耗時？）正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。自由辯論，時間各四分鐘；反方四辯總結陳詞，時間為四分鐘；正方四辯總結陳詞，時間為四分鐘；評判退席；觀眾發(fā)問；評判重新入場，評判團代表評述；主席宣布比賽結果。由各系自行組織，通過各種形式選拔產生本系代表隊，每隊組成如下：1名領隊+4名選手。時間安排：3月21日前各系將組隊名單（報名表）交至組委會由上屆比賽的排名5—12名的院系代表隊參加，按抽簽方式決定對陣雙方，分別由上屆比賽5—8名對陣9—12名，勝者進入8強，與上屆比賽1—4名進行1/4決賽。時間安排：11月1日（周二）下午3：00—4：00舉行復賽第一、二場11月1日（周二）下午4：15—5：15舉行復賽第三、四場地點：多媒體課室由復賽階段的四支勝隊對陣上屆比賽四強，勝者進入半決賽。時間安排：11月8日（周二）下午3：00—4：00舉行1/4決賽第一、二場11月8日（周二）下午4：15—5：15舉行1/4決賽第三、四場地點：多媒體課室時間安排：11月15日（周二）下午3：00—4：00舉行半決賽第一場11月15日（周二）下午4：15—5：15舉行半決賽第一場地點：多媒體課室時間安排：11月29日（周二）下午3：00—5：00舉行地點：學術報告廳豐富同學們的課余生活，展現學生風采；提高同學們的思維能力，反應能力，分辯能力，心理素質，擴大同學們的知識面；為大學生提供一個學習和交流的機會，增進彼此的友誼，構建和諧校園；促進班級間的相互了解、團結、溝通各班同學的思想，增進彼此間的友誼。20xx年10月——20xx年1月英東科教樓二樓多媒體教室全校師生各班自行組建辯論隊，辯手4名。名單一旦確定不許更改。每場比賽，各參賽代表隊隊員應著裝統(tǒng)一。賽前宣傳準備階段：主要由各班學習委員、學生會宣傳部、廣播站，以口頭、書面及板報形式對全體在校學生進行宣傳；通知各班學習委員，號召同學們積極參與，明確競賽試題范圍，明確參賽條件，制定比賽規(guī)則；賽前物品準備包括：宣傳海報、計時器、計算器、無線麥、宣傳橫幅等；向評委發(fā)出邀請，并向相關老師、學長及其他協會會長發(fā)出邀請；賽場工作人員安排：主持人一名、計時員兩名、記分員兩名，治安人員多名；本活動分初賽、復賽、班級、半決賽、決賽，共16場比賽初賽：每兩組班參賽隊進行一場比賽，共8場比賽，每場比賽勝方晉級復賽（另抽兩個班級進行淘汰賽，其次決出8支優(yōu)勝隊進行復賽）；復賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共4場比賽，每場比賽勝方晉級半決賽；半決賽：每兩組參賽隊進行一場比賽，共2場比賽，每場比賽勝方晉級決賽；（負方兩組參賽隊進行季軍爭奪賽）；決賽：進入決賽的參賽隊共有兩組，最后根據決賽總分評出亞軍、季軍、冠軍隊伍。參賽隊在比賽過程中嚴格按照比賽章程進行辯論，參賽者應提前15分鐘到達比賽現場；雙方辯手的各環(huán)節(jié)發(fā)言時間剩下30秒時會有舉牌提示。自由辯論時間總共為12分鐘，每方各占6分鐘；自由辯論必須是交替進行，由正方的任何一位辯手應即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。每一位辯手的發(fā)言次序、次數和時間都不受限制，但總的發(fā)言時間不超過6分鐘。每一方的發(fā)言時間剩下2分鐘，會有舉牌提示。每一方的發(fā)言時間只剩下30秒時，還會有舉牌提示，當辯論時間到時，會有哨聲警示，辯手應立即停止發(fā)言。自由辯論是整個辯論賽中重要的一項內容，也是對一方或另一名辯手實力的檢驗，辯手應充分利用這段時間，簡要地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果留有空洞無力的攻擊，有意回避對方的觀點，語言的混亂將會影響該方的成績。攻辯環(huán)節(jié)是展現自我能力的一個環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)跟最佳辯手關系密切。首先由反方一辯提出一個問題，然后由反方一辯選擇正方任意一位選手進行作答，回答時間不超過90秒，接著由正方一辯提出問題，然后由正方一辯選擇反方任意一位選手進行作答。以此類推，選擇出來作答的選手不能重復選擇。各辯論隊的整場得分是由自由辯論全隊整體配合得分和辯論隊中各辯手的`得分兩部分組成的。自由辯論全隊整體配合得分是依據各辯論隊中辯手間的團隊合作精神。辯論隊中各辯手的得分是依據以下六方面進行評定的；1）、論據的內容豐富，引述資料充分、恰當。（20分）2）、分析的角度和層次，說服力和邏輯性。（20分）3）、語言表達能力強（語言的條理性、連貫性并且有文采）。（20分）4）、辯方反駁能力和反應機智程度。（20分）5）、語言的幽默感。（10分）6）、舉止、表情和風度。（10分）該場個人所得分（除去一個最高分和最低分）相加起來最高者為整場辯論賽的最佳辯手（辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與勝負無關）。每隊的親友團人數最少20人，若少于20人，將扣去該隊整體配合得分0、5分，該項計入總分。主席致開場詞，介紹該場評判團的成員，參賽代表隊和選手及比賽規(guī)則，闡述辯論主題，并宣布辯論賽開始。正方一辯發(fā)言3分鐘反方一辯發(fā)言3分鐘正方二辯發(fā)言2分鐘反方二辯發(fā)言2分鐘正方三辯發(fā)言2分鐘反方三辯發(fā)言2分鐘自由辯論（正方先開始）10分鐘（雙方各5分鐘）攻辯環(huán)節(jié)（反方先開始）預計15分鐘反方四辯總結陳詞4分鐘正方四辯總結陳詞4分鐘注：全程比賽用時47分鐘。主席請評判團退席進行評議的裁決；1在評判團退席期間由親友團就辯題發(fā)表看法；1主席請本場的評判代表作點評；1主席宣布本場比賽勝負結果和本場最佳辯手；各班代表隊必須遵守時間，不得遲到。參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。為了衡量辯論者的靈活思維與應變水平，我們設有親友團答辯階段，對此，希望參賽者賽前有充分準備。評判團退席后，評審團成員應先將評分表填好，交由指定的計分員計算分數。計分員將各評委給各方隊員的單項分數中除去一個最高分和一個最低分后所得總分即為該方的得分。計分期間，主席組織各辯論隊的親友團向對方辯友就辯題進行辯論。評審團退席期間開始討論，討論的目的是對本場比賽作一系列的總結，以作為稍后的評判代表發(fā)言的依據。討論結束后，評判團代表將回到比賽現場發(fā)言對本場比賽的點評。主席宣布本場優(yōu)勝隊和本場的最佳辯手。大學辯論賽策劃書 大學辯論賽策劃書活動背景篇九大一學生很犀利，他們就像一把剛磨快的劍——他們需要嘗試一下自己的犀利。他們剛剛擺脫考試的束縛，思維發(fā)散，思維敏捷，充滿熱情。“秀出你自己”新生杯辯論賽在上一個學年舉辦過一次，在“智慧杯”比賽中為外經貿學院的團隊選拔出了優(yōu)秀的人才。是為新生提供一個展示口才、思維能力和反應能力的平臺。激活大一新生的課外生活，讓他們在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。本次比賽，選拔優(yōu)秀選手為下學期人文學院主辦的“智慧杯”比賽選拔人才。9月底（可具體討論）教學樓（視具體情況而定）x x指導小組：組長：x x團隊成員：x x等。（上屆“智慧杯”選手或辯論賽老兵）要求：1。給大一新生介紹辯論賽的形式，如果大一新生有要求，也可以作為自己小組賽的指導；在最終團隊比賽前提供賽前指導，確保最終團隊的高水平表現；排名確定后，對優(yōu)秀辯手進行集中培訓，培訓形式由指導小組決定；同時，指導組作為比賽的裁判組，每組比賽至少有兩人參加?；顒咏M：組長：x x團隊成員：理論學習中心、外聯部、宣傳部成員要求：組長賽前整合論證會相關工作人員確定工作；理論學習中心，制作辯論賽報名表，收集報名表，聯系參賽隊伍抽簽（抽獎內容包含對手和辯論賽兩項），記錄抽獎情況；外部部門申請活動教室，保證活動順利進行；理論學習中心，確定辯論題目，要求題目合理，讓團隊有話要說，希望起草小組多和指導小組討論交流，辯論的質量也很重要。宣傳小組：組長：x x團隊成員；廣告部要求：活動期間提前制作海報和橫幅。海報內容應簡潔明了，突出事件，橫幅應懸掛在顯眼的地方；安排攝影師比賽抽簽后制作廣告牌，明確辯論中雙方的隊伍和比賽順序；提前做一些簡單的海報，根據當天的比賽情況宣布獲勝的隊伍和當天的最佳辯手活動安排：每個小組將在活動分配會議后立即行動。一系列相關活動，如起草問題、張貼海報、申請活動教室等。，應在報名結束前完成。在班長會上向各班班長介紹辯論賽，鼓勵更多人參與，發(fā)放報名表。領取申請表（領取時間以工作分配會設定的時間為準）。征集日各班領導開會，指導小組詳細介紹辯論形式。如有必要，細節(jié)可以復印后交給各班領導。指導結束后，安排抽獎，抽獎紙要注明：序號、辯論、利弊；活動組要及時將比賽信息告知各班負責人，包括比賽時間、地點、對手班；比賽前安排一場展示賽。展覽比賽成員為“智慧杯”選手，邀請選手到場；比賽（每次比賽都要安排主持人和計時員）決定決賽的隊伍。在比賽前指導最后一隊。邀請嘉賓（討論決定）作為最終評委。向獲獎團隊和個人頒發(fā)榮譽證書事后：宣傳部：為這次比賽做一個圖形展示指導小組：選拔優(yōu)秀辯手，集中訓練大學辯論賽策劃書 大學辯論賽策劃書活動背景篇十一、活動背景：激情飛揚，辯出自我二、活動目的：1，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能帶給一個平臺2，透過本次活動提高廣大大學生的口才表達潛力和交際水平三、活動時間：優(yōu)良校風月期間（3。5～4。5）四、活動地點：：預賽：各班教室決賽：階梯教室五、主辦班級：承辦班級：協辦班級:六、比賽要求：參賽隊伍：中醫(yī)藥系辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方七