現(xiàn)代教育技術(shù)的總結(jié)感想(優(yōu)秀11篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 19:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的論文在市級以上獲獎或交流共有60多篇，其中《巧用音像教材，提高教學(xué)效益》、《運用電教媒體，突破教學(xué)重點》等分別獲省市一、二、三等獎，并分別發(fā)表在《浙江電教》和《臺州電教》上?！犊茖W(xué)運用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體，促進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)效率提高》、《視聽媒體在低段作文起步訓(xùn)練中的運用研究》、《小語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生信息能力的實踐探索》、《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略研究》等一批省、市立項課題相繼結(jié)題，全國語文“四結(jié)合”教改實驗成果《小學(xué)低段多媒體計算機輔助聽說教學(xué)研究階段性報告》、《小學(xué)生作文起步教學(xué)“四結(jié)合”研究階段性報告》分別獲省級一、二等獎?！墩闲畔⒓夹g(shù)的小學(xué)語文課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計與應(yīng)用研究》作為我校全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、省第三批小學(xué)語文“四結(jié)合”教改試驗學(xué)校的研究成果，倍受評審專家組的好評；中央電教館立項的《歷代名人大家天臺山情緣》專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站都已經(jīng)完成整合的目的，也順利的通過中央電教館專家的審核。參與浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校工作評比獲得了特等獎，其實驗成果也獲得了一等獎。天臺實驗小學(xué)在現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題的研究工作中，克服了大量的困難，進(jìn)行了有益的探索，取得了可喜的成績。但實驗課題的研究工作無止境。如今實小的教師個個都爭做信息時代的弄潮兒，在數(shù)字的海洋里捉捕最先進(jìn)、最科學(xué)的教學(xué)方式?，F(xiàn)代教育技術(shù)的總結(jié)感想篇四現(xiàn)代教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）技術(shù)在英語教學(xué)中的運用樟木壩學(xué)校岳蔚隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)，現(xiàn)代技術(shù)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）手段在學(xué)校里的應(yīng)用越來越廣泛。它正一步步地代替著那“填鴨式、灌輸式”的傳統(tǒng)教學(xué)方式。，教師也不斷為熟練運用多媒體輔助教學(xué)而進(jìn)行學(xué)習(xí)、進(jìn)修。我國著名電化教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）專家南國農(nóng)教授認(rèn)為：“電化教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）是培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的快速公路，它對于改革傳統(tǒng)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），建設(shè)現(xiàn)代化教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）來說是一條充滿希望之路?！闭驗槿绱?，現(xiàn)代技術(shù)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）手段在英語教學(xué)中的運用越來越顯示它強大的魅力。魅力之一：利用現(xiàn)代技術(shù)教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）手段，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。一個人對他所感興趣的事物，總是表現(xiàn)出注意的傾向。特別是對生性好動，集中注意力不能持久的小學(xué)生來說，多媒體課件絢麗的色彩，逼真的畫面，可愛的卡通形象，常常如磁鐵般,引了好動活潑的小學(xué)生。[1][2][3]將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔搜索文檔現(xiàn)代教育技術(shù)的總結(jié)感想篇五結(jié)合學(xué)校各科“教研周”活動，開展“信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究”使電教室、電腦室成為教師、學(xué)生學(xué)習(xí)活動的理想場所。加強師生網(wǎng)絡(luò)道德教育，實施網(wǎng)絡(luò)安全措施，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通，校園網(wǎng)主頁由專人負(fù)責(zé)維護(hù)審核，無不良信息侵入。擴充校園網(wǎng)版塊內(nèi)容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)。做好電教課網(wǎng)上登記工作。規(guī)范電教dai辦費的收繳工作，做好電教資料征訂工作。各室有詳盡的管理制度，管理落實到人。制作“青少年德育教育展板”參加區(qū)展示活動。加強電視臺節(jié)目的`制作研究，參加區(qū)電視節(jié)目制作培訓(xùn)班。成立學(xué)校宣傳片制作領(lǐng)導(dǎo)小組，制作了名為《和諧發(fā)展 暢享成長》的新課改主題宣傳片參加區(qū)級比賽。選派教師參加了區(qū)第五屆教師教學(xué)技能大賽。配合各級各類課堂研究、展示活動做好電教服務(wù)工作。本學(xué)期我校對全體教師進(jìn)行了“教育博客”日志全員培訓(xùn)，幫助教師掌握利用網(wǎng)絡(luò)撰寫教學(xué)日志的方法?，F(xiàn)代教育技術(shù)的總結(jié)感想篇六到中心崗位工作面臨的最大挑戰(zhàn)是跨專業(yè)(從應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境工程到網(wǎng)絡(luò)安全)技術(shù)知識的匱乏。因此，學(xué)習(xí)信息化專業(yè)知識尤其是網(wǎng)絡(luò)安全知識和技能是我需要攻克的第一個難關(guān)，通過調(diào)研、積極向兄弟院校相關(guān)單位學(xué)習(xí)外，自主學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)信息安全》、《密碼學(xué)基礎(chǔ)與安全應(yīng)用》《網(wǎng)絡(luò)安全法》、《網(wǎng)絡(luò)安全等級保護(hù)》等網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)知識，積極帶領(lǐng)中心員工參加具有國有自主知識產(chǎn)權(quán)網(wǎng)絡(luò)安全主流產(chǎn)品的技術(shù)培訓(xùn)，為雙師型和技術(shù)型網(wǎng)絡(luò)安全隊伍建設(shè)打下了基礎(chǔ)。本年度，劉淑梅同志參加了cisp注冊信息安全專業(yè)培訓(xùn)，王立明同志參加了教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)調(diào)育人的信息安全師資培訓(xùn)和華為初級路由交換技術(shù)培訓(xùn)，翟優(yōu)同志參加了華為初級路由交換技術(shù)培訓(xùn)，所有參訓(xùn)項目均取得了合格資格證書，員工從業(yè)工作技能有較大幅度提升。通過中心項目建設(shè)，培養(yǎng)提高了員工的學(xué)習(xí)能力和分析問題解決問題的能力。從項目軟硬件的高校行業(yè)占比分析、參數(shù)比較、主要功能和業(yè)務(wù)拓展性分析等方面逐項、逐條的集體學(xué)習(xí)和研討，在共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時，完成了項目的集體論證和立項建設(shè)工作，主要有以下幾個方面：(一)學(xué)校官方網(wǎng)站和關(guān)鍵信息系統(tǒng)的規(guī)范報備工作。及時向市網(wǎng)信辦、市教育局、市公安局(網(wǎng)偵大隊)、中國教育科研網(wǎng)、中國聯(lián)通xx分公司、中國電信xx分公司報備了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理和運營的基本信息，確保了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理
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