最新龜兔賽跑欣賞課教案龜兔賽跑活動設計教案(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 18:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育文化的內(nèi)涵，拓展體育教學功能?！洱斖觅惻堋返墓适滦∨笥褌兌悸犨^。那么今天我們就來玩一玩這個游戲。在體育活動組織、指導過程中采取適當?shù)姆椒?，在鍛煉幼兒身體的同時有效促進幼兒健康心理的形成。練習“跑追走”，鞏固跨大步走的動作要領。愿意參加體育活動，體驗追逐游戲的快樂。能靈活控制身體進行“跑追走”的游戲，有一定的競爭意識。烏龜、兔子胸飾若干（個數(shù)分別為幼兒人數(shù)的一半）?；顒忧霸趫龅厣袭嬋龡l平行直線，間距20厘米，分出跨部區(qū)、跑步區(qū)。重難點：重點：練習跨大步走的動作。難點：在跨大部走的過程中能控制身體，只走不跑。幼兒在圓形跑道上聽音樂練習邁大部走。重點活動腿部動作。新授游戲：“龜兔賽跑”。⑴幼兒自選烏龜或兔子。教師引導幼兒模仿烏龜走及兔子跑的動作。⑵請個別幼兒分別示范烏龜走或兔子跑的動作。⑶教師介紹游戲玩法：請幼兒觀察跨步區(qū)和跑步區(qū)的特征，扮兔子的幼兒站在跑步區(qū)的起點線上，扮烏龜?shù)挠變赫驹诳绮絽^(qū)的起點線上。當聽到比賽信號時，跨步區(qū)的烏龜大步走向終點，跑步區(qū)的兔子同時往前跑，去追趕烏龜，但不能超過終點線。被追到的幼兒暫停游戲一次。⑷幼兒游戲，教師觀察指導。⑸互換角色進行兩次游戲。游戲：“頂?！薄＂庞變簝扇艘唤M玩“頂?！庇螒颉Ｓ螒蛲娣ǎ簝扇嗣鎸γ婊ゴ罴绨?，雙腿分開，頭碰頭，用力用頭頂對方，哪一放的腳移動了位置，便為輸?shù)囊环?。⑵幼兒分組游戲，教師觀察指導。教師播放舒緩的音樂，幼兒自由活動放松身體?；丶液桶职謰寢屢黄鹜妗洱斖觅?
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