【文章內(nèi)容簡介】 到一個好法子，他笑瞇瞇地對烏龜說：“烏龜，你看看這是什么？”烏龜睜眼一看哇，是一張海鮮自助的免費券。兔子說：“你要是同意了，這張海鮮自助券的主人就是你了！”兔子忽然變開心地說：“你要是不同意，那就海鮮免費自助券的主人，可就是我啦，哈！哈！”烏龜?shù)謸醪蛔∶朗车恼T惑，就同意了兔子開心地說：“好，三天后就在老地方見面啦！”說完就把海鮮自助的免費券放在了桌子上，又蹦又跳的走了。在這三天內(nèi)，小烏龜絞盡腦汁瞎琢磨?？偹阆氲揭粋€好辦法，他讓他的叔叔、嬸嬸、表姐、表妹、爸爸、媽媽都穿一個小黃T恤，帶上一頂小帽子，背上寫了01兩個字，讓他們比賽那天站在草叢旁邊。比賽那天到了，小烏讓他的親戚們在賽道的草叢邊等待。比賽開始了，小烏龜跑了一段路，就像旁邊的草叢去與親戚們匯合。第一個是他的叔叔，叔叔跑到嬸嬸的位置，嬸嬸就開始跑，嬸嬸跑到了表姐的位置，表姐就開始跑，表姐跑到了不論兔子如何努力地奔跑，始終就覺得小烏龜就在他旁邊，怎么也甩不掉。最終烏龜贏得了比賽。怎么樣？新《龜兔賽跑》，你們覺得有趣嗎？新龜兔賽跑作文 篇2相信大家對龜兔賽跑的故事一定不陌生吧？ 最近發(fā)現(xiàn)幾個版本的龜兔賽跑，細細一讀，發(fā)現(xiàn)烏龜和兔子這兩位老兄比我們大家都早學習7大習慣。而且在生活中都應用得很好！他們明白主動積極，懂得珍惜差異，雙贏思維……怎么？不相信，一起來讀讀下面的故事，你就會同意我的說法了：從前，有一只烏龜和一只兔子在互相爭辯誰跑得快。他們決定來一場比賽分高下，選定了路線，就此起跑。兔子帶頭沖出，奔馳了一陣子，眼看它已遙遙領先烏龜，心想，它可以在樹下坐一會兒，放松一下，然后再繼續(xù)比賽。兔子很快地在樹下就睡著了，而一路上笨手笨腳走來的烏龜則超越過它，不一會兒完成比賽，成為貨真價實的冠軍。等兔子一覺醒來，才發(fā)覺它輸了。這個故事給我們的啟示是：緩慢且持續(xù)的人會贏得比賽。這是從小伴隨我們長大的龜兔賽跑故事的版本。但最近有人告訴了我一個更有趣的版本。故事這么連續(xù)下去。兔子當然因輸了比賽而倍感失望，為此他做了些缺失預防工作（根本原因解析）。它很清楚，失敗是因它太有信心，大意，以及散漫。如果它不要自認一切都是理所當然的，烏龜是不可能打敗它的。因此，它單挑烏龜再來另一場比賽，而烏龜也同意。這次，兔子全力以赴，從頭到尾，一口氣跑完，領先烏龜好幾公里。這故事的有什么啟示？動作快且前后一致的人將可勝過緩慢且持續(xù)的人。如果在你的工作單位有兩個人，一個緩慢，按部就班，且可靠，另一個則是動作快，且辦事還算牢靠，那么動作快且牢靠的人會在組織中一直往上爬，升遷的速度比那緩慢且按部就班辦事的人快。緩慢且持續(xù)固然很好，但動作快且牢靠則更勝一籌。這故事還沒完沒了。這下輪到烏龜要好好檢討，它很清楚，照目前的比賽方法，它不可能擊敗兔子。它想了一會兒，然后單挑兔子再來另一場比賽，但是是在另一條稍許不同的路線上。兔子同意，然后兩者同時出發(fā)。為了確保自己立下的承諾－從頭到尾要一直快速前進，兔子飛馳而出，極速奔跑，直到碰到一條寬闊的河流。而比賽的終點就在幾公里外的河對面。兔子呆坐在那里，一時不知怎么辦。這時候，烏龜卻一路跚跚而來，撩入河里，游到對岸，繼續(xù)爬行，完成比賽。這故事的有什么啟示？首先，辨識出你的核心競爭力，然后改變游戲場所以適應（發(fā)揮）你的核心競爭力。在你的工作單位，如果你是一個能言善道的人，一定要想法創(chuàng)造機會，好好表現(xiàn)自己，以便讓峰層注意到你。如果你的優(yōu)勢是從事分析工作，那么你一定要做一些研究，寫一個報告，然后呈送上樓。依著自己的優(yōu)勢（專長）來工作，不僅會讓上頭的人注意到你，也會創(chuàng)造成長和進步的機會。故事還沒結束。這下子，兔子和烏龜成了惺惺相惜的好朋友。它們一起檢討，兩個都很清楚，在下一次的比賽中，它們可以表現(xiàn)得更好。所以，他們決定再賽一場，但這次是同隊合作。它們一起出發(fā)，這次可是兔子扛著烏龜，直到河邊。在那里，烏龜接手，背著兔子過河。到了河對岸，兔子再次扛著烏龜，兩個一起抵達終點。比起前次，它們都感受到一種更大的`成就感。這故事的有什么啟示？個人表現(xiàn)優(yōu)異與擁有堅強的核心競爭力固然不錯，但除非你能在一個團隊內(nèi)（與別人）同心協(xié)力，并掌控彼此間的核心競爭力，否則你的表現(xiàn)將永遠在標準之下，因為總有一些狀況下，你是技不如人，而別人卻干得蠻好的。團隊合作主要就是有關情境（權變）領導這檔事，讓具備處理某一情境能力（核心競爭力）的人當家做主。從這故事，我們可以學到更多我們了解，在遭逢失敗后，兔子和烏龜都沒有就此放棄。兔子決定更拼，并且投入更多的努力。在盡了全力之后，烏龜則選擇改變策略。在人的一生中，當失敗臨頭時，有時我們需更加努力。有時則需改變策略，嘗試不同的抉擇。有時候，兩者都要一起來。兔子和烏龜也學到了最關鍵的一課。當我們不再與競爭對手較力，而開始逐鹿某一情境時，我們會表現(xiàn)得更好。1980年代，當古茲維塔接掌可口可樂執(zhí)行長時，他面對的是百事可樂的激烈競爭，可口可樂的市場成長正被它蠶食掉。古茲維塔手下的那些管理者，把焦點全灌注在百事可樂身上，一心一意只想著一次增長百分之零點一的市場占有率。古茲維塔決定停止與百事可樂的競爭，而改與百分之零點一的成長此一情境角逐。他問起美國人一天的平均液態(tài)食品消耗量為多少？答案是十四盎斯?？煽诳蓸吩谄渲杏卸嗌?？答案是兩盎斯。古茲維塔說，可口可樂需要在那塊市場做大占有率。我們的競爭對象不是百事可樂，要的是占掉市場剩余十二盎司的水、茶、咖啡、牛奶及果汁。當大家想要喝一點什么時，應該是去找可口可樂。為達此目的，可口可樂在每一街頭擺上販賣機，銷售量因此節(jié)節(jié)上升，百事可樂從此再也追趕不上。結論：龜兔賽跑的故事啟發(fā)我們良多。最重要的是：動作快且前后一致的人總是勝過緩慢且持續(xù)的人；依著自己的優(yōu)勢（專長）來工作；結合所有的資源且團隊合作的人，總是打敗單打獨斗者；面對失敗時，絕不輕言放棄；最后，與某一情境競爭，而不是限定某對手。新龜兔賽跑作文 篇3松鼠曰：“小兔，小兔，森林百獸競走在中秋舉行，獎品豐厚，汝參加乎？”兔思考數(shù)日，決定參賽，因比龜行緩者多矣，吾有優(yōu)勢。初賽遇鴨，勝。復賽遇黃鼠狼，又勝。決賽遇烏龜，兔決定復仇，中途遇仙境，煙霧繚繞，香氣十足，有草莓味、香草味、巧克力味……服務真周到，有美味月餅提供。兔大喜嘗月餅，怎料四足愈來愈冷，提足，卻寸步難移，低頭一看，水中冒氣泡，不熱卻冷，不解。兔屢試屢敗，愈拔愈累，只能以冰激凌月餅充饑。龜遇之，告知兔，此物乃干冰也，性寒。龜說完繼續(xù)前行。兔因無知、貪吃又輸龜，被戲稱“遇龜叔（輸）”。新龜兔賽跑作文 篇4自從上次龜兔賽跑小兔失敗以后，小動物們都嘲笑它。小兔一點兒也不服氣。于是小兔每天早起，在跑步機上努力地跑步，準備著第二次賽跑。就這樣，日子一天天地過去了，終于，迎來了第二次賽跑時間了。這次的裁判是松鼠，終點在對面重巒疊嶂的山腳下，小兔心想：我這次決不能睡覺，一定會得到第一名。松鼠裁判一聲令下，小兔以閃電般的速度飛快地向前跑去。不一會，就跑到了山頂上，準備向山腳下做最后的沖刺。而這時，小烏龜還在山坡上慢吞吞地爬著。等它好不容易爬到山頂，早已看不見小兔的身影。小烏龜已經(jīng)氣喘吁吁、汗流浹背了?？伤€不忘給自己打氣加油!正在千鈞一發(fā)之際，小烏龜露出了勝利的笑容，原來它想到了一個獲勝的好辦法：把自己的頭和四肢縮進龜殼里滾動。說時遲，那時快，龜殼像風火輪一樣向山腳滾去，并趕上了小兔，越過了終點。小兔頓時傻了眼，萬萬沒有想到小烏龜用這樣的方法贏得了這場比賽。全身無力地躺倒在草地上。新龜兔賽跑作文 篇5兔子由于驕傲，因此輸了上一次的的比賽。他很不服氣，又向烏龜下了一道挑戰(zhàn)書。烏龜瞥了一眼挑戰(zhàn)書，輕蔑地說：“說到底你都是我的手下敗將嘛！想向我挑戰(zhàn)，那我就奉陪到底了。只怕你到時輸?shù)煤茈y堪。”兔子才不聽他的呢，和烏龜約了比賽的時間、地點，就回家了?；丶液?，兔子左思右想：烏龜如此自信，說不定他已練成什么絕招了，我還是再練習練習比較好。于是，兔子每天起早貪黑，到賽場練習跑步。而烏龜整天沉浸在卡拉ＯＫ中，快把比賽給忘了。轉眼間，比賽的日子到了。兔子身穿運動服，滿懷信心地走進賽場。過了許久，烏龜才悠閑地唱著當下流行曲——《曹操》入場了。比賽開始了，觀眾們都歡聲雀躍。這時，裁判一聲令下，兔子和烏龜開始起跑了。兔子真不愧是飛毛腿，一下子就跑得不見兔影了，烏龜卻仍慢慢的向前爬著。不時地伸長脖子看看兔子跑到哪了。離終點只有一米了，兔子有點風箏點火——飄飄然了。竟“舊病復發(fā)”了，躺在樹下休息。忽然，他夢見自己輸了，大家都很瞧不起他，一個勁得為烏龜喝彩。兔子一下子驚醒了，他望了望起跑點，發(fā)現(xiàn)烏龜還在爬，急忙起身向終點“飛奔”而去。終于，兔子勝利了，他深感自己以前由于驕傲而犯下不可一世的錯誤，決心今后要改正。而烏龜呢，等他爬到終點，已經(jīng)散場了。他還能說什么呢，只能默默地爬回家。新龜兔賽跑作文 篇6自打上次，兔子輸給了烏龜以后就一直不服氣。一天兔子又碰見了烏龜，兔子生氣的說：臭烏龜，上次我大意跑步輸給了你！你敢再和我比一次嗎？烏龜慢吞吞的回答：好啊！然后又慢吞吞回家打造飛龜號了，兔子見狀也打造起它的奔兔號了。十天后兩輛高科技跑車停在跑道上，哨聲一響，兩輛車像離炫得箭一樣飛了出來，兩個人不分上下，好像生死追逐，可是兔子卻在路途上掉進了一條河里，烏龜見了連忙開車進了河里，抓住兔子把他拉了上來，一起