【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一年來鎮(zhèn)上兩次的小個(gè)子磨刀人，帕克（班車司機(jī)，他每天在塵土飛揚(yáng)中嗖地一聲駛過時(shí)和我們互相揮手招呼）。是不是因?yàn)槲业呐笥烟π吡耍虐堰@些陌生人當(dāng)作真正的朋友？我想是的。我們的紀(jì)念冊(cè)里有用白宮信箋寫的的答謝信，有磨刀人寄來的一份錢明信片——它們讓我們覺得和外面的豐富的世界聯(lián)系在一起。廚房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要慶祝一下——還剩下一點(diǎn)威士忌?？岱值綕M滿一勺，倒在她的咖啡碗里（她喜歡菊苣香的濃咖啡），我們平分剩下的。奎尼躺在地上打滾，爪子在空中亂抓。我身子里熱烘烘地冒火星，像快要燒成灰燼的木柴。我的朋友圍著路子跳圓舞曲，兩只手提起那身蹩腳的花布連衣裙的裙邊，就像是舞會(huì)上穿的禮服，唱著“指給我回家的路”。下一個(gè)任務(wù)就是準(zhǔn)備禮物。我想給她買整整一磅櫻桃巧克力，不過，我給她做了只風(fēng)箏。她希望給我一輛自行車，不過，我肯定她也是給我做風(fēng)箏——和去年一樣，和前年也一樣。我們又湊了五分錢給奎尼買了一大根還有余肉可啃的牛骨頭，用彩紙包起來，高高地掛在圣誕樹頂上一顆銀星邊?？嶂滥鞘桥Ｈ夤穷^，饞得坐在樹下呆望著，該睡了還不肯走。我的興奮不亞于她，踢被子，翻枕頭，就像是熱得不可開交的夏天夜晚。我的朋友手持蠟燭坐到我的床沿：“我一點(diǎn)也睡不著，心像兔子一樣亂跳。你說羅斯福夫人會(huì)在晚餐時(shí)端上我們的水果蛋糕嗎？”我倆在床上擠作一團(tuán)，她在我的手心里寫“我愛你”?！澳愕氖直纫郧按罅?。我想我大概不愿你長(zhǎng)大。你長(zhǎng)大了，我們還能繼續(xù)當(dāng)朋友嗎？”我說我們永遠(yuǎn)是朋友。這是我們一起過的最后一個(gè)圣誕節(jié)。我上了軍事學(xué)校。我也有了新家，但那不算數(shù)。我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也沒回去過。她還待在那里，有奎尼做伴，后來只剩她一個(gè)人。（她寫道：“昨天，梅西的馬踢傷了奎尼，傷得很重。謝天謝地，她沒有太痛苦。我把她包在一張條紋床單里，用童車推到草地??”）以后幾年的十一月里，她還是做水果蛋糕，她一個(gè)人，沒有從前做得多，不用說，總是把“最好的那個(gè)”寄給我。漸漸地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起來。終于，又一個(gè)十一月的早晨來臨，一個(gè)樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨，她再也爬不起來大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！”（有刪改），簡(jiǎn)要分析小說中“我的朋友”的生活狀態(tài)。（6分）“我”什么樣的情感？（4分），簡(jiǎn)析其對(duì)人物刻畫的映襯作用。（4分）。（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（18分）閱讀下面的作品，完成17~19題。從臉譜說起 葉秀山臉譜在京劇藝術(shù)中不可或缺，實(shí)在是我國藝術(shù)家對(duì)世界藝術(shù)作出的特殊貢獻(xiàn)。不過，以前也常聽批評(píng)家在貶義上使用這個(gè)詞，說人物沒有個(gè)性，有公式化、概念化的毛病，則斥之曰“臉譜化”。其實(shí)，臉譜與概念、公式是完全不同的。概念、公式是抽象的，但臉譜卻不能歸結(jié)尾抽象。我想，批評(píng)臉譜公式化、概念化的，其中有一點(diǎn)未曾深察的是在那個(gè)“譜”字上?！白V”有標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則的意思。我們常說某人說話、行事“沒譜”，是言其做事說話不遵守一定的規(guī)則、無法溝通、交流，也無法理解。“譜”是要大家都能遵守的，沒有規(guī)矩，不成方圓?！白V”還有譜系的意思。譜系是歷史性的，是一種傳統(tǒng)。歷史不同，傳統(tǒng)不同，譜系也就不同，于是有各種不同的家法、流派。京劇的臉譜，也有不同的家法，同樣是曹操的臉，勾畫上也是大同中有小異。此外，凡稱“譜”的，都是有待去實(shí)現(xiàn)的?！白V”自身是實(shí)踐的“本”，好像是個(gè)具有普遍意義的設(shè)計(jì)方案。光有個(gè)臉譜不能成為“活曹操”“活包公”，要成“活某某”，還看演員如何去演?，F(xiàn)在書店里有許許多多菜譜，分屬各種不同的菜系：四川的，淮揚(yáng)的，上海的，廣州的??但菜譜不是菜，不能吃。菜譜給人一個(gè)規(guī)范，有的很詳細(xì)，看起來也很死板，如加鹽多少，文火燉半個(gè)小時(shí)等等。這個(gè)指標(biāo)，對(duì)于普通家庭主婦而言，是幫助她做出中等水平的菜看來，不至于不堪入口。但廚藝上乘，在于把握火候?；鸷?，是一個(gè)綜合性的分寸，不是 “30分鐘”“35分零5秒”那樣死板的，到一定起鍋?！盎稹痹弧昂颉保耸且环N征候，是靠操作者的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)感覺出來的。把握火候不是理論性的，而是實(shí)踐性的，因而不僅僅是實(shí)用性的，而且是藝術(shù)性的。就實(shí)用性而言，做出來的菜，有個(gè)中等水平，能吃就行；但就藝術(shù)性而言，火候是必須掌握的。舞臺(tái)藝術(shù)中也有火候，是把各種“譜”——包括曲譜、身段、臉譜??都藝術(shù)地“兌現(xiàn)”出來，是要藝術(shù)家把這些“譜”用活了，塑造出活生生的人物形象來。像廚藝一樣，舞臺(tái)上也有中等水平的演員，他們按部就班地把各種“譜”“做”出來，就算是完成任務(wù)，刻苦地也會(huì)用相當(dāng)?shù)墓Ψ?，就是缺少一點(diǎn)靈氣。像靈氣、氣韻等并不是能“譜”出來的，而是藝術(shù)家的一種創(chuàng)造。然而，就道理來說，各種“譜”，并不是要限制人的創(chuàng)造，而只是要使人創(chuàng)造得更好。做不好菜不能怪菜譜，演不好戲不能怪各種程式，人物沒有個(gè)性也不能怪臉譜。再往深里說。各種“譜”不但不企圖限制藝術(shù)家的天才，而且還可以防止天才的流產(chǎn)?！白V”規(guī)范著那不易規(guī)范的天才，使其不僅有天才，而且有成就。記得十幾年前奚嘯伯先生對(duì)我們說，舞臺(tái)藝術(shù)要做到“有規(guī)律的自由”，他的體會(huì)是很深刻的。（選自《葉修山文集》，有刪改）“譜”的含義有哪些？（6分）。（6分），闡釋最后一段中“有規(guī)律的自由”的內(nèi)涵。（6分）七、作文（70分），選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。生活中離不開車。車，種類繁多，形態(tài)各異。車來車往，見證著時(shí)代的發(fā)展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊(yùn)含著人生的哲理。【導(dǎo)寫】若選擇寫記敘文，考生可以以車為背景，展示家庭生活的溫馨；可以通過觀察車內(nèi)的眾生相，刻畫世態(tài)人情；也可以通過車的變化，反映時(shí)代變遷若選擇寫議論文，“車”作為一個(gè)社會(huì)的切片，猶如管中窺豹，也可略見一斑可以對(duì)身邊的現(xiàn)象探究背后的原因，可以對(duì)道德建設(shè)提出自己的真知灼見，甚至對(duì)體制改革建言獻(xiàn)策，進(jìn)而體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)【例文2】風(fēng) 波如今，汽車早已進(jìn)入了千家萬戶在很多人心中，它不僅是一種交通工具，同時(shí)也成了衡量一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)水平的重要標(biāo)志老馬夫婦最近感到了前所未有的壓力，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)在他們的交際圈中，幾乎人人都有了車每次赴宴，朋友總是問：“老馬，你是怎么來的呀？”此時(shí)，夫婦倆總覺得渾身有點(diǎn)兒不自在，哭也不是，笑也不是。清晨，他們騎著簡(jiǎn)陋的電動(dòng)車經(jīng)過小區(qū)門口時(shí)，碰巧遇到了正在發(fā)動(dòng)私家車的朋友朋友關(guān)切地說：“老馬啊，天涼了，應(yīng)該買輛車了！省什么省啊！”老馬打個(gè)哈哈，臉上露出尷尬的笑容。潘多拉的魔盒一旦被打開，買車的念頭就漸漸堅(jiān)定了起來。雖說夫婦倆幾年來也算積攢了一些錢，只是家與公司距離不到兩公里，汽車實(shí)在沒有多大用處。想到買車并非那么必要，老馬的夫人有點(diǎn)兒動(dòng)搖。但老馬想，別的家長(zhǎng)開車接送孩子，好不氣派，他們總不能讓小馬麗輸在起跑線上吧：“不為別的，就是為了女兒，咱們也要買一輛車!”終于，夫妻倆下了決心：買車。準(zhǔn)備買車的過程是辛苦的。老馬的夫人在網(wǎng)上搜索了無數(shù)款新穎別致、外觀精美的私家車。她白天黑夜地瀏覽網(wǎng)頁，就是為了找一款無論在外觀、性能上，還是在檔次上，都不會(huì)輸給周圍朋友的私家車。而老馬呢，他仔細(xì)地計(jì)算著費(fèi)用與時(shí)間——考駕照的費(fèi)用、購車款、保險(xiǎn)費(fèi)、維修保養(yǎng)費(fèi)、未來預(yù)期收入??心情也隨著油價(jià)起起伏伏。繁雜的市場(chǎng)調(diào)研和艱苦的預(yù)算工作讓夫妻倆疲憊不堪，他們倒在沙發(fā)上，沒有一絲買車的喜悅，反倒有無限惆悵郁積在心中。這時(shí)，小馬麗蹦跳著進(jìn)了房間，她指著額頭貼著的紅色花朵，奶聲奶氣地說：“爸爸媽媽，你們看呀！老師今天獎(jiǎng)勵(lì)了我一朵小紅花，說我做的風(fēng)車最漂亮!”話音剛落，小馬麗迫不及待地從背后拿出一個(gè)小風(fēng)車，在房間里歡快地奔跑起來。風(fēng)車在風(fēng)的牽引下慢悠悠地旋轉(zhuǎn)起來，仿佛在與小馬麗共舞。老馬夫婦想起了曾經(jīng)在電動(dòng)車上的快樂。風(fēng)拂起老馬夫人的發(fā)梢，灌滿了她的大衣。她騎在電動(dòng)車上，問：“寶貝，冷不冷啊?” “不冷，有媽媽呢!”小馬麗坐在后頭回答，她的聲音透過口罩有點(diǎn)兒模糊。說著，她摟著媽媽腰的手更用力了。此時(shí)，老馬的夫人感受到了女兒從手指問傳遞來的溫度，沉醉而幸福。老馬也常常騎電動(dòng)車去接放學(xué)的小馬麗。小馬麗一出校門，他便親切地迎上去，幫愛女摘下書包，拿出事先準(zhǔn)備的外套、口罩、帽子、圍巾等，有條不紊地給她裹上。小馬麗則開心地晃著爸爸的手，迫不及待地跟他講學(xué)校里的趣聞，然后用力爬上后座，兩腿在電動(dòng)車兩側(cè)有節(jié)奏地敲打著：“爸爸快！駕！駕！”父母與女兒，因?yàn)檫@簡(jiǎn)單的交通工具而有了更多體會(huì)愛的機(jī)會(huì)?！盎蛟S，馬麗需要的不是一輛汽車，更是一只精美的風(fēng)車?！彼麄冮L(zhǎng)噓了一口氣，一邊撫摸著女兒粉嫩的臉蛋兒，一邊欣慰地笑了。一家人再次達(dá)成了共識(shí)：不買車了?！军c(diǎn)評(píng)】社會(huì)上的各種風(fēng)潮不時(shí)引發(fā)家庭內(nèi)部的**，作者把手中的筆當(dāng)作解剖人情的手術(shù)刀，生動(dòng)地刻畫出了真實(shí)的世態(tài)人情被社會(huì)濡染的父母與小馬麗的對(duì)比，更襯托出了赤子之心的純潔、可愛，從而引起了我們對(duì)“買車”的初衰和作用的更多思考，激發(fā)了我們對(duì)簡(jiǎn)單生活的渴望。讀完這篇小小說，不禁讓我聯(lián)想到了法國小說家莫泊桑的《項(xiàng)鏈》。江蘇高考試卷分?jǐn)?shù)分配 江蘇高考試卷是全國卷嗎篇三2016年全國普通高考江蘇卷語文試題及答案解析 word版一、語言文字運(yùn)用（15分），最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）人人都希望自己____________，卻很少有人能沉靜下來用心對(duì)待生活。其實(shí)生活很____________，你是不是誠心待它，它一眼就能分辨出來。你越____________，越想得到，距離目標(biāo)就越遠(yuǎn)；你努力振作，默默耕耘，驚喜往往就會(huì)悄然而至。 機(jī)敏 焦躁 敏銳 浮躁 機(jī)敏 浮躁 敏銳 焦躁【答案】b【解析】“與眾不同”和“標(biāo)新立異”的區(qū)別在于：前者重在表示不同，重在客觀存在；后者重在表示標(biāo)榜“新”和“異”，重在表示主觀行為。此處宜用前者?！皺C(jī)敏”和“敏銳”的區(qū)別在于：它們雖都強(qiáng)調(diào)“敏”，但前者重在表示“機(jī)”，即“靈活”之意；后者重在表示“銳”，含“深刻”之意。此處宜用后者。“焦躁”和“浮躁”的區(qū)別在于：前者重在焦急，后者重在浮淺。此處宜用后者?？键c(diǎn)：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。, 沒有使用借代手法的一項(xiàng)是(3分)，我為魚肉 【答案】a【解析】“借代”手法的特點(diǎn)是借某事物的特征代替某事物，借體和代體具有相關(guān)性；而“比喻”中的“借喻”的特點(diǎn)則是，將某物比作另一物，借體和喻體之間具有相似性。題中，a項(xiàng)的“刀俎”和“魚肉”同人所處的情境相似，所以是借喻。其余三項(xiàng)中的“堯舜”是用此詞指代人群中的優(yōu)秀人物，“干戈”和“玉帛”則分別以戰(zhàn)爭(zhēng)武器和友好物體指代戰(zhàn)爭(zhēng)和和平，“西施”以美女名指代心愛之女子。考點(diǎn)：正確運(yùn)用常用的修辭方法。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。，所引詩詞不符合語境的一項(xiàng)是（3分）a.“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”，往事歷歷，所有的記憶都在時(shí)光里發(fā)酵，散發(fā)出別樣的味道。b.“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，正是這種難言的孤獨(dú)，使他洗去人生的喧鬧，去尋找無言的山水，遠(yuǎn)逝的古人。c.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保嗍[少年總是信心滿滿，躍躍欲試，渴望在未來的歲月中大顯身手。d.“簾外雨潺潺，春意闌珊”，初春的細(xì)雨漸漸瀝瀝，撩撥了無數(shù)文人墨客心中關(guān)于江南的綿綿情思?！敬鸢浮縟【解析】選項(xiàng)中所引的詩句是南唐后主李煜所寫的透露出綿綿不盡的故土情思的宛轉(zhuǎn)凄苦的哀歌，表達(dá)的是凄苦之情，不是如該選項(xiàng)所說的“無數(shù)文人墨客心中關(guān)于江南的綿綿情思”?？键c(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的語言。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)d。，為每組文章擬一標(biāo)題，編成集子。所擬標(biāo)題與各組文章對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）第一組:《看見看見》《書蟲誕生記》《對(duì)話蘇東坡》《家有書窩》 第二組：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《沒有麥田的守望者》第三組：《感悟青春》《我的“離經(jīng)叛道”的話》《捫心自問》《當(dāng)我發(fā)呆時(shí)我在想些什么》 寸草春暉 我思我在 寸草春暉 指點(diǎn)江山 那些花兒 我思我在 那些花兒 指點(diǎn)江山 【答案】c5．文化宮為評(píng)書、古琴、尾曲、木偶戲四個(gè)文藝演出專場(chǎng)各準(zhǔn)備了一副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)與演出專場(chǎng)對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）①假笑啼中真面目 新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云頗多關(guān)節(jié) 繪聲繪影巧合連環(huán)③白雪陽春傳雅曲 高山流水覓知音 ④開幕幾疑非傀儡 舞臺(tái)雖小有機(jī)關(guān) a．①古琴②評(píng)書③昆曲④木偶戲b．①昆曲②評(píng)書③古琴④木偶戲 c．①古琴②木偶戲③昆曲④評(píng)書 d．①昆曲②木偶戲③古琴④評(píng)書 【答案】b【解析】解答此題的主要根據(jù)是：“疑雨疑云頗多關(guān)節(jié)繪聲繪影巧合連環(huán)”