20xx年地理高考試卷(全國ⅰ卷)評析及20xx年地理高考備考建議(編輯修改稿)
2025-09-27 09:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分 難題 1 36（ 3）、 32 分 雖有難題，但不怪不偏，忠于主干知識 ，對于思維能力強 的考生能夠用所學(xué)的知識加以解決，能突現(xiàn)優(yōu)生，有利于高校選拔人才。 依托主干，考查能力。 重點考查了考生的計算能力、空間想象能力、從圖中獲取信息、解度信息的能力、描述和闡釋地理事物的能力，達到了《考綱》的要求。 圖表文并茂，信息豐富。 試卷共有不同類型圖表 10 幅，文字簡 潔， 圖像 清晰 ，干擾要素少。 體現(xiàn)地理學(xué)科試題的特點。 四、試卷特點 強調(diào)對基礎(chǔ)主干知識的考查。 整個試卷所考查的都是主干知識，具有抽樣性特征，考查了農(nóng)業(yè)、人口、三大產(chǎn)業(yè)、地球運動、河流、地貌 、水資源、氣候、植被等重要知識點。 突出對基本能力的考核。 縱觀試卷，突出考查學(xué)生四項能力 ： 第一；獲取和解讀信息的能力。 本套試卷 文字信息、圖像信息、表格數(shù)據(jù)信息等 多，且基本 是考生平時訓(xùn)練少見和教材以外的信息。特別是選擇題中的第 7題。 第二；調(diào)動和運用知識的能力 。 自然地理重在原理和規(guī)律的理解和運用， 人文地理重在原理和觀念的運用和建立，區(qū)域地理重在區(qū)域空間的定位和區(qū)域特征分析，對某一方面的問題形成一定的思維模式和答題的基本“公式”。 第 36題（ 3） 小題，是關(guān)于三角洲的形成成因，教材上的解釋為河流攜帶的泥沙在河口由于地形趨緩、流速減慢而沉積在河口水上和水下形成三角形的一種地貌。所以要抓住泥沙、地形、流速等方面來運用已有的知識。 第三；描述和闡釋事物的能力 在規(guī)定的時間里，要求考生正確使用地理學(xué)科的術(shù)語表述地理事物的現(xiàn)象，描述和解釋地理事物的特征，用書面文字的形式完成各種問題的解答。 第 36題（ 2）小題關(guān)于河 流水量豐富的問題，要注意語言的規(guī)范性和科學(xué)性，抓住“赤道”、“赤道低氣壓帶”、“上升氣流”、“降水”、“盆地”、“支流”、“集水”等這些關(guān)鍵詞語進行闡述。 第 四 ； 論證和探討問題的能力。 需要 深入理解和把握核心地理概念 ，從而形成 地理知識結(jié)構(gòu) 。第 39 題（ 1）小題關(guān)于水資源的比較，明確水資源的概念： 通常意義的水資源，首先是指自然水的某一部分。自然水按物理狀態(tài)可分為氣態(tài)水、液態(tài)水、固態(tài)水。按其賦存方式可分為大氣水、地表水及包括土壤水在內(nèi)的地下水 (即廣義的地下水 )。 所以要注意：河流、水汽、降水、地下水、冰雪融水等。 體現(xiàn)地理學(xué)科特色。 地理學(xué)科命題與其他學(xué)科不同的就是圖文并茂、圖表結(jié)合，地圖是地理學(xué)科的第二語言。試卷共有相關(guān)圖表 10余幅， 信息量大，對考查學(xué)生的能力具有其他形式不可取代的意義。 五、存在的問題 同一知識點連續(xù)重復(fù)考查。 第 10 題連續(xù)重復(fù)考查關(guān)于晨昏線與經(jīng)線交點的時間判斷，（ 0： 00， 12： 00）之間可能為日出，（ 12： 00， 24： 00）之間可能為日落。 自然地理與人文地理比例失調(diào)。 8 試卷關(guān)于人文地理的內(nèi)容只有第 1—— 7題，共 28 分（其中第 1 題題目中強調(diào)“ 當(dāng)?shù)?1月平均氣溫 3℃ ”，也要運用 到自然地理知識），以后所有的題都是關(guān)于自然地理的內(nèi)容，共 72 分。這種比例分配會對來年地理高考復(fù)習(xí)備考帶來一定負面影響。 單一考點分值太重。 關(guān)于河流及相關(guān)問題分值達 46 分之多。第 36 題共 36 分都是關(guān)于剛果河的考查，加上第 39 題（ 1）小題 12 分中有 10 分涉嫌河流。雖然考題具有強的抽樣性，但這么重的分值不利于選拔性考試。 個別題的設(shè)問與答案值得商榷。 第 39 題（ 1）小題中明確說出“ 土爾扈特汗 國 和伊犁河各地都屬于溫帶大陸性氣候，但水草豐美，適合游牧業(yè)的發(fā)展。 ”特別是“ 水草豐美 ”，而第（ 2）小題“ 土爾扈特在 回歸造中歷經(jīng)艱辛，其中來自自然的威脅主要有哪些 ?（ 8 分） ” 的答案為“ 凍害（氣候寒冷） (3 分 )；缺水（干旱） (3 分 )；缺草（料） (2分 )。 ”其中的“ 缺草（料） (2分 )”，學(xué)生實在難以回答。 前面的“ 水草豐美 ”嚴(yán)重干擾了后面的答題。 第二部分 2020 地理高考備考建議 一、認(rèn)真研究近幾年高考文科綜合地理科考題的考點分布特點。 自然 地理 ① 地球運動原理和規(guī)律 —— 每年出，高難選擇題、較大分值 ② 大氣運動（氣候）原理和規(guī)律 —— 每年出，大題或高分值 ③ 生物、水體運動（生物、自然帶、洋流、鹽度、陸地水）原理和規(guī)律 —— 大概率，小題小分值 ④ 地殼及地表物質(zhì)運動（板塊、地震、地質(zhì)地貌、土壤）原理和規(guī)律 —— 大概率，小題或小分值 ⑤ 地理圖表（規(guī)律和分析、歸納能力） —— 每年出，大題、大題切入點或高分值 人文 地理 ① 農(nóng)業(yè)、工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè) —— 每年出，大題或高分值 ② 人口和城市（和諧社會）問題 —— 每年出，小題或小分值 ③ 資源和能源（節(jié)能減排）問題 —— 大概率，小題或小分值 ④ 災(zāi)害和環(huán)境（生態(tài)和環(huán)保）問題 —— 大概率，小題或小分值 ⑤ 可持續(xù)發(fā)展（脫貧）問題 —— 大概率，小題或小 分值 ⑥ 交通、商貿(mào)、旅游、文化 —— 大概率，小題或小分值 區(qū)域 地理 世界 區(qū)域地理 、中國國土區(qū)域（自然及人文特征、成因相關(guān)性分析和比較、問題及其解決） —— 大概率，大題、大題切入點或較大分值 二、具體 復(fù)習(xí)建議 （一）、第一輪復(fù)習(xí)的總體要求： (1)、抓綱務(wù)本 ,夯實“三基兩 綱”（綱 —— 大綱，考綱，尤重后者；基 —— 基礎(chǔ)知識、基本技能、基本觀點和理論）；構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，形成能力（記憶能力、思維能力、讀圖能力、應(yīng)用能力、表達能力）；按章節(jié)復(fù)習(xí) ，做到“全 穩(wěn) 實”。 (2)、 講透高中自然地理，認(rèn)熟世界地理區(qū)域 ；活用人文地理觀點，解決中國發(fā)展問題。 (3)、 高中重理 ,初中重圖，世界地理宏觀控制（面和線），中國地理微觀深入。 自然地理部分偏重原理、規(guī)律的運用，聯(lián)系實際分析解決問題；人文地理部分偏重觀點、方法的運用，結(jié)合實際進行評價與反思；區(qū)域地理部分則偏重地理事物的空間定位，圖像圖表的判讀技能，基本
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