最新登鸛雀樓教案中班(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 16:34 本頁面
【文章內容簡介】 方法去認字，鞏固看拼音識字的能力。2．讀詩體會這首古詩的節(jié)奏和韻味美，理解古詩的意思并會背誦。3．認識本課的八個生字，學會筆畫“豎折”，并學寫“山、日”。1．能借助拼音認字讀古詩。2．正確有感情的朗讀古詩，學習新筆畫。學寫生字。培養(yǎng)學生的閱讀和識字能力。體會古詩的節(jié)奏感和音韻美。錄音帶、生字卡片、。1．今天老師帶你們去一個地方旅游，這個地方叫鸛雀樓，看，我們到了。播放鸛雀樓的錄像。2．看課文中的圖，說說景象如何？3．有一個古人他到了鸛雀樓這個地方，還寫了一首詩，我們聽聽吧！做好指讀姿勢。播放配樂朗讀《登鸛雀樓》4．你們想讀這首詩嗎？請你準備好，小聲地方跟著老師讀一讀。學生活動：學生手指書邊讀詩邊認字。5．自己再讀一讀，在不認識的字上點上點。6．這次咱們指著書大聲地跟著老師讀，注意點點字的讀音。1．我說一句話，你說一句詩中的話，咱們試試。師：太陽靠著遠山落下去了。生：白日依山盡。師：黃河之水向大海奔去。生：黃河入海流。師：要想看得更遠，就要登上更高的地方。生：欲窮千里目，更上一層樓。2．你們真棒，將來也能成為一個小詩人，下面我們再來看看詩中的景象（播放錄像）太陽下山，江水滾滾，奔騰而去。3．見到美景，你再來讀詩，讀出你的高興與喜悅吧！登鸛雀樓教案中班篇四九年制小學語文第一冊《登鸛雀樓》會認11個生字。會寫6個字。有感情地朗讀課文。背誦課文。通過學習這首詩，使學生初步了解“登高才能遠望”的道理。會認11個生字。會寫6個字。使學生初步了解“登高才能遠望道理”。生字卡片、古詩錄音、有關古詩的資料等。小朋友們，今天我們來進行古詩背誦比賽 ，看一看誰的古詩背得又多又好，是“詩王”，好不好。當學生背到《登鸛雀樓》時，教師引言導入，板書課題。(出示cai課件)這天，當詩人王之煥來到了黃河邊上的鸛雀樓，登樓遠望，一輪紅日依傍著山巔逐漸下落，在腳步下，黃河波濤洶涌，奔騰入海，非常壯麗 。這時，詩人王之煥想道：如果想要看到更為廣闊的風景，就必須努力再上一層樓，小學一年級語文教案《《登鸛雀樓》教學設計》。介紹黃河。出示cai課件。請學生讀古詩，檢查預習情況。請學生把學習的情況告訴大家。請學生用“o”圈出自己還不認識的字，并去向自己的朋友求教。聽教師范讀兒歌，正音。教師領讀兒歌，學生跟讀。分小組讀。學生試讀。同桌互讀。抽學生讀。自由讀齊讀。1表演讀。請學生用“ ”畫出生字。學生自己試讀。小組學習，把自己會讀的告訴伙伴，把自己不會讀的向別人請教。師教讀，正音。出示ca
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