過河中班教案及反思十過河中班教案(模板6篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 15:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的有關(guān)知識(shí)。2．活動(dòng)前幼兒初步了解故事內(nèi)容。1．引導(dǎo)幼兒看布置的場(chǎng)地。提問：這是什么地方?橋?yàn)槭裁磿?huì)斷?橋斷了你用什么辦法過河?2．情境表演，練習(xí)交往的語言。老師以媽媽的口吻告訴小朋友，有一種小動(dòng)物能幫助我們過河。引導(dǎo)小動(dòng)物按故事的情節(jié)進(jìn)行表演，鼓勵(lì)小動(dòng)物與小鴨子大膽地對(duì)話。3．引導(dǎo)幼兒找出小鴨子的特征：會(huì)游泳、身體像船、有翅膀。4．遷移講述。提問：其他動(dòng)物有什么特點(diǎn)?可以為別人做些什么事情?(引導(dǎo)幼兒從動(dòng)物的名稱、有什么本領(lǐng)、可以成立什么公司、怎樣幫助別人幾方面完整地講述)如小貓捉老鼠，可以成立“消滅老鼠公司”，專門消滅老鼠。5．讓幼兒看動(dòng)物錄像，找動(dòng)物圖片自由講述。6．將幼兒分成四個(gè)組，比賽講述，看看哪個(gè)組講得又快又完整?？茖W(xué)：讓幼兒了解各種動(dòng)物的特征。重點(diǎn)了解動(dòng)物對(duì)人類的好處。介紹人類通過類比法，根據(jù)動(dòng)物的某種特性創(chuàng)造了很多有用的東西。如：飛機(jī)類比小鳥、直升機(jī)類比蜻蜓等。社會(huì)：鼓勵(lì)幼兒用自身的優(yōu)點(diǎn)去幫助別人。生活中滲透鼓勵(lì)幼兒去發(fā)現(xiàn)自己和同伴的優(yōu)點(diǎn)。環(huán)境中滲透將各種動(dòng)物的卡片布置環(huán)境，讓幼兒邊看邊說。家庭中滲透讓家長(zhǎng)向孩子介紹動(dòng)物百科知識(shí)，了解動(dòng)物的特征。中班這個(gè)階段的孩子，不僅能把詞恰當(dāng)?shù)慕M合起來，還能把話說得有聲有色，突出重點(diǎn)。不但能陳述事件，還能用語言來表達(dá)感覺。除此之外，四歲的幼兒變得非常愛說話，也許是想象力較以前豐富了。為了滿足孩子的這種特定階段的需要，使孩子的語言得到進(jìn)一步的發(fā)展，我設(shè)計(jì)了這次的語言續(xù)編活動(dòng)讓孩子的活動(dòng)中去說、去想象、再去說。過河中班教案及反思十篇四了解《小雞過河》，學(xué)習(xí)禮貌用語以及詞組：寬寬的、窄窄的.。引導(dǎo)幼兒做一個(gè)懂禮貌、聰明能干的孩子。愿意積極表現(xiàn)自己，體驗(yàn)成功的快樂。發(fā)展幼兒語言，教育幼兒有禮貌、愛動(dòng)腦。電腦課件：小雞過河。圖片：小雞兩個(gè)、長(zhǎng)頸鹿、烏龜各一個(gè)。一、開始部分：幼兒看課件，欣賞小雞的歌：嘰嘰嘰、嘰嘰嘰，我們小手拉小手，一同去郊游。幼兒唱小雞的歌。二、進(jìn)行部分：
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