最新泉水教學反思(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 15:44 本頁面
【文章內容簡介】 。寫得不滿意的字再寫幾個，直到自己滿意為止。第二課時教學目標：繼續(xù)練習朗讀，并背誦自己喜歡的部分。教學重難點：感悟泉水的純潔無私。教學準備：課件、搜集泉水的相關資料。教學過程：一、讀文學習4——7自然段。運用上節(jié)課的方法，學生練習讀泉水的話，體會它自豪、歡快的心情?！昂劝?，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結出更大更甜的果子?！薄俺?，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏?！睅熒献鞑捎靡x、分角色讀、配樂朗讀等形式進行讀文?；刈x全文，交流：你覺得泉水怎么樣？喜歡它嗎？自愿展示讀自己喜歡的句子或段落?！咎鑫谋?，讀說結合，使學生進一步感悟到泉水的奉獻精神?！慷?、想象丁冬的泉水還會流到哪里？一路上它還會看到什么？為大家做些什么？補充說句子：泉水流到，它看見了，泉水說：“ ”三、積累讀課文，自愿摘抄文中的好詞佳句，還可以仿照書上詞句的形式另寫幾個詞語或句子。（如很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美……“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏?！保┧?、練習填空（）的杜鵑花（）的身影（）的鏡子（）的山谷（）的歌聲（）的果子根據(jù)課文內容填空。（1）泉水有（）、（）、（）、（）的特點。（2）泉水流過（）、（）、（）、（）。熟讀課后練習“我會讀”中的小韻文，然后小組合作進行朗讀表演。鼓勵有興趣的同學把它背下來或抄下來。五、實踐以小組為單位，組織一次公益活動，如，打掃街心公園的衛(wèi)生，制做保護環(huán)境的宣傳牌，幫助軍屬做家務……為社會奉獻愛心?！境浞珠_發(fā)語文課程資源，增強語文的實踐性和綜合性。】六、寫字學寫“股、脆、杜鵑”四個字，把重點放在總結“月”字作“旁”以及在字的左下時的變化規(guī)律上?？梢越Y合第四課的“骨”字，將“骨、鵑、股、脆”四個字在田字格里放大，引導學生觀察并總結：月字在旁撇不變，月字在下撇變豎。另外“脆”字右下的“ ”，不要寫成“巳”。板書設計：泉水水池 姐姐 多平地 杜鵑花 清果園 果樹 甜山谷 畫眉鳥 美無私奉獻 樂于助人泉水教學反思篇五《買礦泉水》是教材p36p37的內容，是在學生之前已經掌握了兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的基礎上，進行的乘法的兩步運算，本節(jié)課要求學生能結合解決生活的實際問題的過程，理解并掌握連乘的運算順序，并能正確地計算；同時學會通過具體情境進行估算，提高估算的能力。在教學過程中，在課前進行復習，復習乘法計算的一步應用題，讓學生鞏固乘法的意義，把新授課中的例題改為兩道一步計算的應用題，這樣就為后面學習兩步連乘應用題打下了鋪墊，降低了難度，適合學生的生理特點，提高學生的學習能力。講授新課時，我設計了“買礦泉水”的具體情景，先讓學生進行估算，然后再進行計算，估算是本節(jié)課的一個重難點，學生的估算方法不同，每箱有24瓶礦泉水，有的同學將24看成25，有的學生看成20，30等等，在肯定學生的估算的同時，講授在實際生活中估算的好處，進一步提高學生的估算能力。在進行計算時候，讓學生先探索計算方法和計算的順序，本節(jié)課尊重學生的自主權，讓學生在自主探究，合作交流的過程中提出多樣化的解決策略，提高學生的研究能力和創(chuàng)新能力。這節(jié)課上得不很理想，原因主要有兩點:1，算術本身具有枯燥乏味的特點。2，我自身的教學方法存在問題，在上課的過程中，我總是怕學生聽不懂，想不明白，試圖自己幫助學生解決所有問題。忘記了學生的能力的培養(yǎng)，在今后的教學中不斷改進，提高課堂效率。泉水教學反思篇六《泉水》是一篇優(yōu)美的課文，無論是文字還是內容，都像一股清泉，潺潺地流淌著，灑下一路愛心。在教學《泉水》這一課時，根據(jù)教材的重點、難點和特點，通過創(chuàng)設情境，自
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