睡不著的小兔子繪本11篇(優(yōu)秀)(編輯修改稿)
2025-08-10 14:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 講一講這些泡泡是誰吹的。游戲：看誰找得又快又準(zhǔn)確。將汽車、青蛙、大樹卡片放在地上畫好的圈里，請幼兒找請各組幼兒講一講自己的泡泡是誰吹出來的。四、延伸部分啟發(fā)幼兒在生活中繼續(xù)尋找有聯(lián)系的事物，豐富兒歌內(nèi)區(qū)域時(shí)美勞區(qū)畫泡泡活動(dòng)。信息技術(shù)的應(yīng)用特色：在整個(gè)活動(dòng)中，充分讓幼兒運(yùn)用各種感官多媒體課件教學(xué)手段交互使用，來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的欲望，使幼戲情境中樂于學(xué)說兒歌。睡不著的小兔子繪本篇六活動(dòng)目標(biāo)：能夠復(fù)述故事敢于在同伴面前大膽講故事活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒畫冊教學(xué)掛圖活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒能夠復(fù)述故事活動(dòng)難點(diǎn)：敢于在同伴面前大膽講故事活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入小朋友，還記得小刺猬吹氣球嗎?和老師一起講一講這個(gè)故事好不好?二、過程小朋友，聽老師先講一遍好不好?(教案來源：)教師按照排出的正確順序，示范講述。請幼兒閱讀畫冊，用鉛筆標(biāo)出各圖排列的正確順序。請個(gè)別幼兒上前講述，教師和其他幼兒傾聽和點(diǎn)評。幼兒分組，逐一站在同伴面前進(jìn)行看圖講述?；顒?dòng)結(jié)束：小朋友們講的真好，把這個(gè)故事回家講給媽媽聽，好不好?活動(dòng)拓展：區(qū)域活動(dòng)：在語言區(qū)域活動(dòng)曲投放故事圖片，讓幼兒練習(xí)排序講故事，發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。睡不著的小兔子繪本篇七幼兒園小班語言活動(dòng)教案《紅綠燈》含反思活動(dòng)目標(biāo)：知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的指揮。體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：卡片紅燈、綠燈各一個(gè)、各種汽車與幼兒人數(shù)相等。設(shè)置大馬路的場景。活動(dòng)過程：一、小汽車出門，知道紅綠燈的作用。出示小汽車，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都覺得奇怪。它看到馬路上這么熱鬧，開心得“嘀嘀”直叫。它一會(huì)開到東，一會(huì)開到西，可自由了!忽然，它看到大馬路邊有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺得非常奇怪。你們能告訴小汽車這是什么嗎?紅燈眨眼睛是告訴我們什么?綠燈眨眼睛又是告訴我們什么呢?如果沒有紅綠燈會(huì)怎么樣?小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈這樣在馬路上開行不行啊?二、小汽車行駛謝謝小朋友幫助小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈了。今天，小汽車的許多汽車好朋友也來了，它邀請你們來做駕駛員，開著汽車去兜風(fēng)，好嗎?請你們到停車場去每人開一輛車，我們開車時(shí)，每一輛車能不能靠在一起開?請幼兒做開車狀，教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號牌開車。小汽車開了一天累了，我們把小汽車開到停車場去休息吧。幼兒回到座位坐好。三、小汽車懂規(guī)則剛才我們開汽車時(shí)，來來往往車輛那么多，都能慢慢開，知道紅燈亮就停下，綠燈亮就向前開。小汽車啊還念了一首很好聽的兒歌呢。(教師朗誦兒歌一遍，邊朗誦邊出示圖文兒歌)。汽車在哪里開的?汽車看到了什么?紅綠燈兒站哪里?紅綠燈不停地眨眼睛時(shí)，提醒我們什么呢?幼兒一起學(xué)念兒歌，指讀圖文幫助幼兒記憶兒歌內(nèi)容。我們開著汽車去請你的好朋友上車好嗎?幼兒開車出活動(dòng)室。附兒歌：紅綠燈大馬路，寬又寬，紅綠燈，路邊站。大汽車，小汽車，來來往往車輛多。汽車汽車慢慢開，紅燈停、綠燈行。交通規(guī)則要牢記，時(shí)時(shí)刻刻記在心?；顒?dòng)反思：本節(jié)活動(dòng)主要是從幼兒的興趣引導(dǎo)，先激發(fā)幼兒興趣，從而認(rèn)識(shí)事物，在參與到游戲中領(lǐng)悟?；顒?dòng)中幼兒積極參與，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，大部分幼兒都能在玩中認(rèn)識(shí)到遵守交通的重要性。不足的地方就是，有一小部分幼兒只注重于玩的過程，而沒能在過程中認(rèn)識(shí)到游戲的真正意義。所以，如果再重新上這節(jié)課，我會(huì)在游戲中多讓幼兒討論，讓他們自己去傾聽領(lǐng)悟。睡不著的小兔子繪本篇八幼兒園小班語言活動(dòng)教案《睡覺覺》含反思活動(dòng)目標(biāo)：感知理解故事的內(nèi)容，學(xué)習(xí)象聲詞“啪嗒啪嗒啪嗒”。在老師的幫助下學(xué)習(xí)講述故事。體驗(yàn)大家一起睡覺覺的溫馨感覺。通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、背景圖；木偶小娃娃，小豬，小羊，小白兔各一個(gè)。指導(dǎo)要點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：感知理解故事的內(nèi)容，學(xué)習(xí)象聲詞?；顒?dòng)難點(diǎn)：在老師的幫助下學(xué)習(xí)講述故事?；顒?dòng)過程：完整地講述故事。導(dǎo)語：今天老師帶來了一個(gè)好聽的故事，故事的名稱叫《睡覺覺》。提問：晚上，天黑了，有誰在大床上睡覺？感知理解故事。 ⑴出示背景圖，
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