最新高二年級工作計劃(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 12:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 素質(zhì)和教研能力。在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。繼續(xù)堅持業(yè)務活動，采用理論學習、教研交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動繼續(xù)堅持超周備課。教案要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標明確，教學重、難點突出，目標要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。作好課堂教學指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把提高課堂教學質(zhì)量作為我校教師的重點工作。嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計布置、批改，力求做到“四精”，即“精選、精練、精批、精講”嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于10節(jié)。認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用，加強教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，增強學生的創(chuàng)新意識。備課：本學期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著。教研組將繼續(xù)按備課上課說課評課的程序開展教研活動，探索有效教學模式。定期開展數(shù)學教研活動，每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。，組織教師學習教學理論、集體備課、課堂觀摩、課例研討等活動。根據(jù)學校教學計劃安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課10節(jié)以上，教研課要參加評課。）促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。每學期要求每位教師必上一節(jié)公開課。教研組教研活動安排：預備周及二月份各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度，迎接開學工作檢查。教師備好超前課。上交假期各項作業(yè)。教研組長制定教研組工作計劃。九月份各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度。加強業(yè)務學習，全面了解小學全冊教學內(nèi)。深入課堂聽課、評課、交流指導。本校數(shù)學教研活動2次。第一次月考、教學常規(guī)檢查。十月份本校數(shù)學教研活動2次。第二次月考、教學常規(guī)檢查。十一月份組織期中教學質(zhì)量檢測。組織期中測查的卷面分析工作。本校數(shù)學教研活動2次。第三次月考、教學常規(guī)檢查。十二月份六年級加強復習、畢業(yè)會考。各任課教師做好期末復習工作。各任課教師認真完成教學總結(jié)，并組織教學工作總結(jié)的交流。有效復習研討。本校數(shù)學教研活動2次。第四次月考、教學常規(guī)檢查。一月份期末檢測及學期總結(jié)。上交各項資料。高二年級工作計劃篇四除了歌曲的學習以外，結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋
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