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正文內(nèi)容

最新幼兒園大班教師節(jié)主題活動(dòng)教案反思中班(六篇)(編輯修改稿)

2025-08-10 12:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)掛圖、語言cd、小豬頭飾四、活動(dòng)重難點(diǎn):重點(diǎn):使幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體的健康的重要性。難點(diǎn):了解基本的預(yù)防感冒的小常識(shí)。五、活動(dòng)過程:(一)導(dǎo)入部分:以情境表演引出活動(dòng)。教師戴上小豬胸飾和大家打招呼。教師假裝打了兩個(gè)大大的噴嚏一一“阿嚏,阿嚏”。教師:小豬怎么了?為什么會(huì)感冒呢?感冒了怎么辦呢?我們一起來看一看故事《小豬生病了》??纯葱∝i是怎么生病的?(二)引導(dǎo)幼兒欣賞故事,看完故事提問。小豬得了什么病?為什么會(huì)得這個(gè)病?小白怪是怎么被趕跑的?你喜歡生病的小豬還是治好病的小豬?為什么?教師:如果小朋友你得過感冒了嗎?感冒后身體有什么不舒服?(三)了解感冒后的主要癥狀請(qǐng)得過感冒的幼兒說說自己感冒后有什么不舒服?師:小朋友你得過感冒了嗎?感冒后身體有什么不舒服?幼:打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、發(fā)燒……小結(jié):感冒時(shí),人很不舒服,會(huì)打噴嚏、咳嗽、流鼻涕、喉嚨痛、發(fā)燒,嚴(yán)重時(shí)大人不能上班,小朋友不能上學(xué)。(四)了解感冒的原因及患病后的做法。引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)劯忻暗脑?。小朋友你們知道我們?huì)感冒嗎?(天氣冷了著涼了、被傳染了、缺乏運(yùn)動(dòng)、睡覺蹬被子……)如果你感冒了應(yīng)該怎么做?(看醫(yī)生、打針、吃藥、多喝開水、注意休息、不去公共場所……)(五)了解預(yù)防感冒的方法我們應(yīng)該怎樣做才能不感冒呢?引導(dǎo)幼兒討論(多喝開水、多吃蔬菜水果、感冒流行季節(jié),少去公共場所、曬太陽、堅(jiān)持鍛煉身體……)預(yù)防感冒有很多方法。六)活動(dòng)結(jié)束:師幼共同隨《健康歌》做運(yùn)動(dòng),活動(dòng)結(jié)束。六、活動(dòng)延伸:家人感冒后你應(yīng)該怎么關(guān)心他們幼兒園大班教師節(jié)主題活動(dòng)教案反思中班篇三一、活動(dòng)目標(biāo):明白緊張是一件很正常的事,學(xué)習(xí)用各種方式排泄緊張情緒。大膽表述自我產(chǎn)生緊張情緒的事情或過程。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:課件、畫筆、紙、視頻展示臺(tái)三、活動(dòng)過程:(一)觀看課件,回答問題播放課件。師:你看到畫面上有誰?它怎樣了?這群受傷的小玩偶要去干嘛?幼:有一些受傷的小玩偶,他們要去看病。師:你去看病的時(shí)候,心境是怎樣的?誰來說一說?玩偶們?cè)诘却床〉臅r(shí)候的心境又是怎樣的呢?(幼兒討論,并說一說)(二)仔細(xì)觀察,描述不一樣表情師:請(qǐng)注意觀察小玩偶們的表情變化。操作課件,并用“門開了,進(jìn)去一個(gè),出來一個(gè)”的句式請(qǐng)幼兒觀察、說說玩偶們表情的變化。師幼共同總結(jié)玩偶們表情的變化。(課件中將幾個(gè)場景結(jié)合起來,一齊觀看、比較。)著重觀察最終的小木偶的表情變化,師引導(dǎo):還剩3個(gè)玩偶時(shí),小木偶的表情是笑的,為什么?還剩2個(gè)玩偶時(shí),小木偶的頭往右看一看,為什么?還剩1個(gè)玩偶時(shí),它的動(dòng)作、表情怎樣?為什么要摸鼻子?(三)操作、介紹問:你有過這樣的讓你緊張、害怕的事情?你能用畫的方式把這些事情畫下來嗎?請(qǐng)幼兒介紹(利用展示臺(tái))介紹完后再請(qǐng)所有幼兒一齊貼一貼。師小結(jié):每個(gè)人都有讓自我緊張的事情,但一向這樣緊張,你覺得好嗎?為什么?緊張了對(duì)自我的身體有什么壞處呢?幼:緊張了會(huì)讓疼痛更
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