【文章內(nèi)容簡介】 師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想?；蚴且浴澳壅芰俊诚雺簟睘橹黝}，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。德育、少先隊：開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。(二)聚焦亮點開展“凝聚正能量、暢想夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。(9月6日周五下午，黨政、工、團聯(lián)合主辦。)根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。(9月10日，德育、少先隊主辦。)(三)暢想夢(9月10日——9月20日)以第29個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度。從而使每個教育工作者也都有自己的教師夢。發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有美麗少年夢。四、活動要求本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生主動參與，充分發(fā)揮全校師生的主動性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟師生逐夢之旅。邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。中班教師節(jié)活動方案 幼兒園教師節(jié)活動方案篇七各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動。活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)活動目的：借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡感情。企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。主持人詩歌朗誦《贊恩師》。教師顧客發(fā)言，員工獻花。員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》。凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節(jié)條幅“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒。會場條幅配合。工作人員統(tǒng)一工裝。會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責。會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。附：教師節(jié)材料老師，托起太陽的人——啄曜班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會活動目的：培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。活動準備：選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞。選擇主持人，主持人背誦串詞。排練節(jié)目，準備道具。磁帶、錄音機、多媒體等。布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。中班教師節(jié)活動方案 幼兒園教師節(jié)活動方案篇八尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，開展“教師，節(jié)日歡樂”主題教育活動，有著重要意義。這些活動能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗：①每年的9月10日是教師節(jié)，是教師的節(jié)日。②教師十分關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應當尊敬教師。③小朋友們能夠用不一樣的方式，向教師表達自我的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關的知識和信息。大班，了解教師工作與自我的關系及教師工作的辛苦和意義。，用自我的行動和方式去表達對教師的愛和敬意。，尊重教師，與教師共享節(jié)日歡樂?！锎蟀嘀谱骰顒印處?，多謝您，了解教師工作與自我的關系及教師節(jié)的意義。，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向教師表達感激之情?？?、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。（1）參觀“幼兒園的教師”照片展。師：照片上是誰？你認識她嗎？她是哪個班的什么教師？她們工作辛苦嗎？教師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）（2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向教師表達自我的謝意。師：今日是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向教師表達自我的問候和謝意。2.“小小賀卡”。（1）出示材料，引導幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的教師的節(jié)日，小朋友們能夠自我制作漂亮的卡片送給教師，祝福教師節(jié)日歡樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自我的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。（2）團體幼兒制作。師：小朋友們仔細想一想你要給教師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自我的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒堅持桌面與地面干凈。3.“感動的祝福”。教師根據(jù)幼兒所說，幫忙幼兒寫上一句表達感激的話和祝福語。4.“您辛苦了”。幼兒分別向全園教師贈送