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正文內(nèi)容

幼兒園教師節(jié)活動方案大班幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容(實(shí)用30篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 16:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 朋友們,你會怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動成果呢?(進(jìn)餐時(shí)候不浪費(fèi)糧食、活動的時(shí)候積極參與、午休的時(shí)候按時(shí)休息等)師幼之間用簡單的語言表達(dá)對彼此的情感。老師:小朋友們,你們知道嗎?老師有悄悄話要和你們說,那就是老師一直都很喜歡你們!你們喜歡老師嗎?你們想對老師說些什么呢?(鼓勵(lì)幼兒用語言、動作大膽地表達(dá)對老師的情感,如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達(dá)對老師的愛。幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容篇十四從踐行重要思想的高度出發(fā),深入貫徹教育法和教師法,以教育部確定的“光榮的人民教師”為主線慶祝教師節(jié),充分展示我校教師的良好精神風(fēng)貌和教育成果,深入推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛教育,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)。慶祝活動應(yīng)以“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”為原則,開展系列活動。變單純的節(jié)日慶典為主題活動時(shí)段,豐富活動內(nèi)容。努力創(chuàng)新活動形式,更好地突出活動主題和內(nèi)容,提升活動的感染力和影響力。教師節(jié)前夕學(xué)校在教師節(jié)召開了慶祝教師節(jié)座談會,組織了新教師崗前培訓(xùn)和教師節(jié)電影晚會。黨委宣傳部、團(tuán)委、學(xué)生處和各學(xué)院(系)要充分利用校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播電臺、公告欄等媒體工具,大力宣傳在教學(xué)、科研和社會服務(wù)中做出突出貢獻(xiàn)的模范人物,宣傳教學(xué)改革和教師隊(duì)伍建設(shè)中的先進(jìn)典型,營造濃厚的節(jié)日氛圍和先進(jìn)學(xué)習(xí)、爭創(chuàng)一流的良好氛圍。團(tuán)委和學(xué)生組織應(yīng)當(dāng)組織學(xué)生發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),開展多種形式的行善事、愛師活動。各單位、各部門結(jié)合自身實(shí)際,通過走訪慰問、新老教師座談會、師生聯(lián)誼等方式,積極開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動。并關(guān)心退休教職員工。各單位圍繞本單位實(shí)際情況開展其他各類慶?;顒?。各單位要從實(shí)踐重要思想的高度出發(fā),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任感和使命感,自覺貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量和水平。各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好慶?;顒?,在學(xué)校的支持下,在群眾的理解下,在教職工的教育下,本著隆重、熱烈、節(jié)儉的原則,過一個(gè)教師節(jié)。嚴(yán)禁借慶祝之際大吃大喝,濫作貢獻(xiàn)。各單位要做好前期策劃和準(zhǔn)備,根據(jù)學(xué)校活動計(jì)劃的要求和本單位的實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的慶祝計(jì)劃,并于9月1日前將本單位的活動計(jì)劃報(bào)學(xué)校辦公室。幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容篇十五為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)八月下旬至九月中旬。:(一)、前期:工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)召開工會委員會議,布置工作。通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核。印制調(diào)查問卷。(二)、中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)9月1日,發(fā)放家長調(diào)查問卷。9月3日,制作橫幅,對本次活動進(jìn)行宣傳。9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。(三)、后期:教師演講及活動評價(jià)階段。(9月7日——9月14日)9月7日,收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。9月10日,舉辦園級教師演講比賽。9月13日,頒發(fā)榮譽(yù)證書。9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組。園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。撰寫活動方案,設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。召開工會委員會議,傳達(dá)精神,布置相關(guān)工作。負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。老師:負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽。老師:負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì),證書的制作。老師:負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個(gè)過程),保留原始資料。老師:提供證書。環(huán)境設(shè)計(jì)組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。各年級組組長:組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級評選。收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容篇十六20xx年的9月10日,我們迎來了第x個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:x。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和資料,增強(qiáng)活動的感染力和影響力?;M學(xué)校語成蹊幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。9月x日——9月x日x幼兒園第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動資料,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。第二階段:各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容篇十七9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩教師的愛心,感恩教師的勞動,感恩教師的教誨。同時(shí)經(jīng)過活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)系列活動?!皾鉂鈳熒闈M滿都是愛”9月4日————9月13日(一)國旗下講話學(xué)生代表作一次國旗下講話,向全體教職工送祝福,感激師恩。(二)主題班會各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以到達(dá)培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,增進(jìn)師生之間的友情,表達(dá)學(xué)生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設(shè)計(jì)要點(diǎn),交給劉帥教師)(三)廣播站送祝福。學(xué)校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)目,設(shè)立點(diǎn)歌臺,歡迎全院學(xué)生為教師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。②資料:感人事跡、歌頌教師的歌曲、學(xué)生及家長的祝賀、教師寄語等。③9月7日開播至9月12日止。(四)一聲問候一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語,熱烈慶祝第27個(gè)教師節(jié)!”“感恩教師,祝福教師!”、“祝教師們節(jié)日歡樂!”“教師,您辛苦了!”大屏幕滾動時(shí)間:9月7日———12日。(五)一張手抄報(bào)各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張,9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會,9月7日開始展出。(六)真情瞬間征圖活動。請同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,在教師節(jié)來臨之際,向廣大教師致以最崇高的問候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時(shí)上課前交至學(xué)工部教師處,屆時(shí)將制作展板展出。(七)征文:主題:獻(xiàn)給教師的祝福要求:參賽作品題目自擬,文體不限,要求文章資料進(jìn)取、立意深刻,主題鮮明,能充分體現(xiàn)對教師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一教師。(八)一句留言學(xué)生會制作以“教師,我想對您說……”為主題的展板若干,一份自制賀卡,表達(dá)對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,表達(dá)全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情。同學(xué)們能夠?qū)⒆灾瀑R卡在主題展板上給自我喜愛的教師留言、送祝福。各班要認(rèn)真組織發(fā)動,進(jìn)取準(zhǔn)備,保證活動效果。手抄報(bào)資料要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,自擬標(biāo)題,板塊新穎、書寫端正。對征文及照片進(jìn)行評比及表彰。獎項(xiàng)設(shè)立:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。9月14日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動小結(jié)(電子版)。幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容篇十八了解教師節(jié)的來歷。了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。了解教師的基本職責(zé)。培養(yǎng)幼兒對教師的感情。彩筆、繪畫紙,橡皮泥3,錄音機(jī)活動步驟。討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外,其他還在什么場合稱呼別人老師?說一說自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。不同人的節(jié)日配對:將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。幼兒園教師節(jié)活動方案大班 幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容篇十九讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師
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