最新風(fēng)車中班美術(shù)教案風(fēng)車活動(dòng)教案(8篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 12:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)沙漠的圖片）因人們亂扔廢舊電池造成土地荒漠化。請(qǐng)小朋友想辦法怎樣解決？五、出示廢舊電池回收箱，引導(dǎo)幼兒收集幼兒園里的的廢舊電池?；顒?dòng)延伸：制作各種標(biāo)示的環(huán)保垃圾箱?；顒?dòng)反思：通過(guò)這次活動(dòng)，激起幼兒對(duì)探索電池的興趣，很多家長(zhǎng)反映孩子在家中尋找用電池的物品研究其奧秘。整個(gè)活動(dòng)以幼兒自主探索為主線，通過(guò)玩電動(dòng)玩具為興趣點(diǎn)，激發(fā)幼兒的探索欲望，使幼兒在豐富的操作過(guò)程中，充分發(fā)現(xiàn)電池的特征用途，加上老師的有效指導(dǎo)和課件的演示更加鞏固了幼兒對(duì)電池的認(rèn)識(shí)，特別是課件演示中小游戲“問(wèn)題博士考考你”更是的提高了幼兒興趣，在活動(dòng)中不僅輕松完成活動(dòng)目標(biāo)，還進(jìn)一步培養(yǎng)了小朋友們的環(huán)保意識(shí)。風(fēng)車中班美術(shù)教案 風(fēng)車活動(dòng)教案篇四活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖：氣球是孩子們生活中常見(jiàn)的事物，也是幼兒較喜歡的玩具之一。玩是孩子的天性，尤其是中班段幼兒，基于他們的年齡特點(diǎn)：活潑、好玩，同時(shí)他們對(duì)新奇、有趣的事物有了一定的好奇心，常?？吹剿麄?nèi)宄扇旱貒粯訓(xùn)|西在觀察。作為教師，我們除了在教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活中，要最大限度的滿足幼兒的求知欲，還應(yīng)結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，生成新的教學(xué)內(nèi)容，從而激發(fā)幼兒對(duì)事物與現(xiàn)象的探索欲。新綱要指出，教育的過(guò)程不是一個(gè)簡(jiǎn)單的傳授的過(guò)程，而是要幼兒通過(guò)自身主動(dòng)地觀察、發(fā)現(xiàn)、感知、探索，從而在實(shí)踐的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為自身的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。本活動(dòng)旨在讓幼兒通過(guò)自己的探索，感知空氣的存在，知道為什么氣球被突然放飛會(huì)到處亂竄等等?？茖W(xué)活動(dòng)：我和氣球做游戲教學(xué)目標(biāo)：１、知道氣球變鼓是因?yàn)槌淙肓丝諝?。２、從氣流吹在臉上的感覺(jué)，感知空氣的存在。３、感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現(xiàn)象。教學(xué)準(zhǔn)備：１、沒(méi)充氣的氣球若干，充足氣的氣球一只。２、打氣筒若干。教學(xué)過(guò)程：一、 氣球喜歡吃什么分別出示未充足氣的氣球和充足氣的氣球。這是什么？有什么不一樣？再出示未充足氣的氣球，引出故事《氣球吃什么》１、氣球喜歡吃餅干、饅頭、糖果嗎？２、氣球究竟吃什么才能鼓起來(lái)，變得胖胖的？（氣球喜歡吃空氣）感受氣球輕輕吹在臉上和快速吹在臉上的不同感覺(jué)二、 我?guī)蜌馇虺钥諝饪諝庥袀€(gè)怪脾氣，很喜歡從氣球的肚子里溜出來(lái)，怎么樣讓氣球吃得飽飽的，又不讓空氣溜掉呢？（幼兒個(gè)別回答）教師示范，重點(diǎn)是如何抓住氣球的嘴。幼兒操作，教師引導(dǎo)幼兒可以兩兩合作。玩氣球：摸摸氣球胖乎乎的肚子、和氣球碰一碰（身體的各個(gè)部位），說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。三、 放飛氣球猜猜：氣球突然放飛會(huì)怎樣？請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿氣球亂竄的樣子為什么氣球放飛后會(huì)到處亂竄？是誰(shuí)給了氣球力量？四、 游戲：流星球大戰(zhàn)組織幼兒來(lái)到空地游戲：聽(tīng)到教師喊“放射”的口令，全部幼兒放飛氣球，表現(xiàn)流星球大戰(zhàn)的情形。延伸活動(dòng)：請(qǐng)幼兒用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)流星球大戰(zhàn)的情形。風(fēng)車中班美術(shù)教案 風(fēng)車活動(dòng)教案篇五風(fēng)車是幼兒極為喜愛(ài)的、制作簡(jiǎn)單的一種玩具。無(wú)論何時(shí)，都能玩。在玩風(fēng)車過(guò)程中孩子們發(fā)現(xiàn)紙做的風(fēng)車很容易就破損壞掉，“用什么紙制作風(fēng)車更好”成了孩子們爭(zhēng)論的話題，他們都要自己制作風(fēng)車，并且還提議要進(jìn)行風(fēng)車比賽。為此開(kāi)展了此次活動(dòng)《有趣的風(fēng)車》，讓幼兒在制作風(fēng)車、玩風(fēng)車的過(guò)程中探索什么紙適合做風(fēng)車。制作簡(jiǎn)易風(fēng)車，體驗(yàn)制作樂(lè)趣。通過(guò)玩風(fēng)車探索什么樣的紙更適宜做風(fēng)車。材料準(zhǔn)備：紙張(報(bào)紙、宣紙、瓦楞紙、手工紙、掛歷紙、皺紋紙、錫紙)、吸管、安全釘若干、幼兒個(gè)人猜想記錄、集體記錄表。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有玩風(fēng)車的經(jīng)驗(yàn)，知道制作風(fēng)車的方法，在玩的過(guò)程中提出提問(wèn)，對(duì)什么紙適合做風(fēng)車有了疑問(wèn)并做了猜想。記錄根據(jù)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)情況，并與同伴交流分享。探究不同紙張風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。說(shuō)一說(shuō)。(1)引導(dǎo)幼兒回憶猜想制作風(fēng)車的紙張。教師：猜想了哪些紙適合做風(fēng)車？幼兒：報(bào)紙、手揉紙、瓦
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1