【文章內(nèi)容簡介】 各一個在學完兩個組合的時候，開始引入北舞的下個組合，這個組合可以先學一下組合的基本動作，這樣以便下節(jié)課的學習)五級每節(jié)課完成兩個半或三個組合，(北舞、舞鞋各一個在學完兩個組合的時候，開始引人北舞的下個組合，這個組合可以先學一下組合的基本動作，這樣以便下節(jié)課的學習)小學舞蹈教學計劃篇六新學期新的開始，本學期由我和趙晶擔任中班舞蹈課的教學工作，通過一節(jié)課的基礎測試，我們對中班幼兒的基本情況有了大致的了解。下面我根據(jù)幼兒的年齡特點制定了本學期的舞蹈教學計劃。幼兒舞蹈興趣活動在訓練教學上分為兩大部分：也可稱為舞蹈的基本技能訓練。主要是采用地面訓練的方式，訓練(4—6歲)這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。主要訓練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和藝術表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動作能夠達到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達情緒，抒發(fā)感情?；A訓練與表演性訓練相結合的方法，更加適用于幼兒園舞蹈訓練及各種演出需要，使訓練更具有針對性和目的性。九月——第三周：基礎訓練內(nèi)容：列隊、坐姿、站姿、舞蹈組合內(nèi)容：《波浪》訓練目的：訓練手臂各個關節(jié)的靈活性.要領及注意點:”小波浪”時,要求手經(jīng)抓握狀,指尖摸手心再手掌展開,。手指上翹,雙手與腿部的距離拉開.”大波浪”時,眼要隨手.第四周：基礎訓練內(nèi)容：正壓腿側壓腿舞蹈組合內(nèi)容：《吸跳步和敬禮》訓練目的：學會吸跳步,訓練上下身協(xié)調(diào)要領及注意點:1.”吸跳步”要求做到”吸腿”準確,挺胸,拔背,上下肢協(xié)調(diào)配合...十月——第一周：基礎訓練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿開胯練習：《勾繃腳》訓練目的：訓練手腳的協(xié)調(diào),踝關節(jié)的靈活.第二周：基礎訓練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿開胯練習舞蹈組合內(nèi)容：《吸伸腿》訓練目的：訓練前腿部的靈活要領及注意點:..第三周：基礎訓練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習舞蹈組合內(nèi)容：《后吸腿》訓練目的：訓練后吸腿膝關節(jié)的靈活第四周：基礎訓練內(nèi)容：壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習舞蹈組合內(nèi)容：《手位》訓練目的：訓練幾個手位要領及注意點:,一定要經(jīng)過提壓腕.十一月——第一周：基礎訓練內(nèi)容：跪下腰舞蹈組合內(nèi)容：《松肩》訓練目的：訓練肩關節(jié)的靈活要領及注意點:..第二周：基礎訓練內(nèi)容：跪下腰舞蹈組合內(nèi)容：《半蹲》訓練目的：膝控制蹲的方法第三周：基礎訓練內(nèi)容：踮腳走舞蹈組合內(nèi)容：踮腳走《小孔雀》第四周：基礎訓練內(nèi)容：大八字位,小八字位舞蹈組合內(nèi)容：鴨走步十二月——第一周：基礎訓練內(nèi)容：跪地踢后腿舞蹈組合內(nèi)容：蹦跳步第二周：基礎訓練內(nèi)容：跪地踢后腿舞蹈組合內(nèi)容：踏點步第三周：基礎訓練內(nèi)容：勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿開胯練習舞蹈組合內(nèi)容：復習已學舞蹈組合小學舞蹈教學計劃篇七經(jīng)過舞蹈表演培訓使學生認識、了解舞蹈。使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自我最美的一面。經(jīng)過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使孩子們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美本事。了解我國不一樣民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。第一階段：基本資料認識舞蹈；舞蹈的基本功訓練。第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗。民族舞部分：民間舞蹈第三階段：完整舞蹈小組合的學習。民族舞蹈；形體舞蹈。第四階段：展示3月份：基本資料：認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)把桿正、旁、后壓腿、行進中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合把桿上的開肩練習、下叉（豎叉、橫叉）跪立的空腰、跪立的下小腰、平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習4月份：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作和組合漢民間舞蹈的基本動作5月份：完整舞蹈的學習分解舞蹈動作的學習，編排舞蹈動作的順序進行訓練完整舞蹈的訓練，配樂舞蹈訓練體能的練習、舞蹈的鞏固6月份：舞蹈的展示，鞏固舞蹈，進行展示。準備六一文藝演出節(jié)目。小學舞蹈教學計劃篇八一、課程的性質(zhì)、教學目的、和教學任務課程的性質(zhì)小學生舞蹈地方課程屬于普及性課程。本課程的教學目的是：學生透過本課程的學習，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術素質(zhì)。教學任務：學生透過本課程的學習，具有適應舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識，強調(diào)學生在藝術氛圍的熏陶中健康成長。二、具體教學目標一~三年級：1。透過訓練使學生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力。2．跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。3。對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童群眾活動。4。初步理解舞蹈表情，明白舞蹈與音樂的姐妹關系。5。在舞蹈中與他人合作。6。欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應，掌握舞蹈風格。四年級：1。動作基本準確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位能夠靈活運用。2。跳舞時能情緒投入準確表演掌握不一樣舞蹈風格。3。樂于透過舞蹈表達自我情感。4。群眾配合協(xié)調(diào)默契隊形整齊準確（1）意識到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美（2）觀賞舞蹈表演，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。五教學資料第一教學單元ⅰ、教學目的及教學要求：透過本單元學習，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有必須的力度和節(jié)奏感，舞蹈動作協(xié)調(diào)。ⅱ、教學資料：一、理論課掌握舞蹈的概念、種類，了解中國舞蹈發(fā)展的相關知識。了解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術語，學會識別舞蹈圖譜二、舞蹈的基本訓練學習舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。進行不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓練、腰的訓練、走跑跳訓練，基本舞步訓練，組合訓練。三、教學進度小松鼠（總共四課時）第一課時（第一周）基本動作練習第二課時（第三周）完成“準備段，第一舞段”第三課時（第五周）完成“第二舞段，間奏部分”第四課時（第七周）綜合表演，動作提高小足球組合（總共四課時）第一課時（第九周）完成“準備舞段”教學第二課時（第十一周）完成“第一舞段，第二舞段”教學第三課時（第十三周）完成“間奏段，第三舞段”教學第四課時（第十五周）完成“第四舞段，綜合表演”教學第十七周欣賞課《春暖花開》第十八周表演課綜合練習舞蹈教學計劃（六）：教學目標1。透過舞蹈表演培訓使學生認識、了解舞蹈。2。使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自我最美麗的一面。3。透過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使孩子們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美潛力。4。了解我國不一樣民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。教學資料第一階段：基本資料1。認識舞蹈2。舞蹈的基本功訓練第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗。民族舞部分：漢民間舞蹈、第三階段：完整舞蹈小組合的學習1。民族舞蹈2。形體舞蹈第四階段：展示月教學計劃三月份：基本資料:認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)把桿正、旁、后壓腿、行進中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合把桿上的開肩練習、下叉(豎叉、橫叉)四月份：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作和組合五月份：完整舞蹈的學習分解舞蹈動作的學習編排舞蹈動作的順序進行訓練完整舞蹈的訓練，配樂舞蹈訓練體能的練習、舞蹈的鞏固六月份：舞蹈的展示鞏固舞蹈，進行展示?；顒影才泞迮嘤枙r間每周五下午㈡培訓資料1?；举Y料2。民族舞部分3。完整舞蹈小組合的學習。小學舞蹈教學計劃篇九舞蹈，是一門綜合的富于動感的藝術，舞蹈教學是根據(jù)學生身心發(fā)展的要求，經(jīng)過訓練和表演，鍛煉學生身體，發(fā)展身體素質(zhì)質(zhì)，提高學生的動作協(xié)