最新學生信息道德培養(yǎng)的活動設計方案pdf八篇(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 19:02 本頁面
【文章內容簡介】 事物一樣，在產生積極影響的同時，也會產生一些負面效應。特別是中學生，由于年齡不大，辯別是非的能力較弱，很容易受其中一些不良信息的影響。因而在學生中學習中，應開展相應的信息道德教育，讓學生明確是非觀念，規(guī)范上網獲得信息的行為，是一項重要而迫切的任務。（一）網絡優(yōu)勢（積極作用）如果我想多了解信息，我可以我嫌逛商場人多，我可以查找資料不想去圖書館，我可以交納水費、電話費等不想排隊，我可以跟親人聊天，我可以討論：你最常在網上做什么？（二）網絡的負面影響：容易發(fā)生誘惑欺詐的事情沉迷網絡，荒廢學業(yè)受不良網站毒害，身心受到摧殘，甚至會走上犯罪人與人之間情感疏遠，缺乏信任浪費金錢，增加經濟負擔討論：你認為網絡還有哪些負面影響？案例：江西省南昌市17歲高中生余斌，沉迷網絡游戲，因興奮過度而猝死。明確：我們要正確對待利用網絡的娛樂功能，以游戲為例：有益的電腦游戲對訓練學生的協調能力、判斷能力等有一定的幫助。而且愛玩是人的天性，本來無可厚非，但如果把電腦游戲視作計算機的應用全部，沉迷于此會對我們的身心發(fā)展有害無益。有的學生把網絡上的有害信息進行大量傳播，造成了嚴重的危害。明確：有的學生分不清網絡中的真實與虛假，把一些未經證實的消息到處傳播，有的學生沉迷于網絡的反動、暴力甚至色情的內容等。我們要學會正確的觀點去分析信息，辨別是非，去偽存真，分清精華與糟粕，才能更好地取用網絡信息。學生信息道德培養(yǎng)的活動設計方案pdf八篇篇五習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，強調“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題”，必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，并圍繞堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出深刻闡述，同時明確要求“要在加強學生品德修養(yǎng)上下功夫”，為新時代教育學生明大德、守公德、嚴私德，引導學生成為有大愛、大德、大情懷的人提供了有力指引。世界上每個成熟的民族和國家都有其特有的文化形態(tài)與文化個性，而“德”是文化核心，是構成一個國家、一個民族凝聚力的重要源泉。從古至今，中華民族都十分重視“德”在國家和人民中的培育，堅信“國無德不興，人無德不立”。甚至教育的全部工作，都可以總結在“德”這一概念中。無論教育的基本理念隨著時代的需求而呈現出怎樣的變遷，它的道德目的始終是不變的主題。我國不同歷史階段的“德”的思想內涵，在“德育為首”“德育為
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