最新比較新穎有趣的活動方案(11篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 13:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性；繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對體育游戲的興趣。鼓勵幼兒嘗試合作。和幼兒人數(shù)相同的沙包數(shù)個音樂帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動場地。在音樂《嚕啦拉》的伴奏下，組織幼兒做熱身運動，活動一下身體的各個部位。教師出示沙包，教師以學(xué)習(xí)者的身份引起幼兒的興趣。師：小朋友,現(xiàn)在我們每人手里都有一個沙包,現(xiàn)在請大家來玩一玩,看誰想的玩法最多？等一下教教老師好嗎?引導(dǎo)幼兒自由玩沙包，鼓勵幼兒玩出多種花樣。（教師觀察孩子們玩沙包的方法,及時發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的玩法。）幼兒講述并示范新穎、有趣的`玩法，向大家推廣。師：小朋友們真聰明,能用這么多方法玩沙包?，F(xiàn)在請小朋友輪流來當(dāng)老師，我們一起來練習(xí)一下這些玩法。教師總結(jié)沙包的玩法：①頭頂沙包走路。將沙包放在頭頂上，大家一起走一走，走的過程中，注意不要將沙包掉下來，也不能用小手去碰。②雙腿夾沙包跳。將沙包放在雙腿之間，師帶領(lǐng)幼兒一起夾緊沙包往前跳，體驗其中的快樂。③手托沙包扭屁股走。將沙包放在手上托著，然后扭著小屁股往前走，在走的過程中，沙包不能落地，要求幼兒在掌握平衡的同時還要扭起屁股來。④小螞蟻運糧。將沙包放在后背上，彎腰走，走的過程中，不能將沙包掉下來，也不能用手去碰，要求走的慢一些。幼兒合作，嘗試沙包的更多玩法。師：剛才,我們一起熟悉了單個人玩沙包的許多方法?，F(xiàn)在請小朋友們互相合作來想一想沙包還可以怎樣玩？（踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包等。）幼兒分組進(jìn)行玩沙包的游戲。（1）扔猴子：畫兩條相距3－4米的線，在兩條線外各站一個小朋友，手拿沙包，扔中間的小朋友，中間小朋友邊跳邊躲沙包。被沙包扔中的小朋友，便去接替扔沙包的小朋友。（2）用沙包跳房子。（3）踢接沙包：在場地上畫一個圓圈,一幼兒手持沙包，玩時將沙包放置腳面上,然后用力踢出,其他小朋友接沙包。如果接住了的就去踢；如果接不住就撿起來往圈里投，投到圈里也可以去踢，若投不中就不換人。（4）丟沙包。丟沙包和丟手絹的玩法一樣，用小沙包當(dāng)手絹做游戲。結(jié)束部分：師：好，小朋友和沙包寶寶都累了，讓我們一起放松放松我們的身體吧。伴隨音樂大家一同做放松活動，師帶領(lǐng)幼兒離開活動場地。：回家跟爸爸媽媽繼續(xù)探索沙包的更多好玩的方法。比較新穎有趣的活動方案篇五1．激發(fā)幼兒對生活中光透過物體后的變化現(xiàn)象探索興趣。2．通過操作，感知光透過各種物品后顏色和形狀的變化，并嘗試用符號記錄。手電筒幼兒每人一個，并學(xué)會使用；各種顏色的布、皺紋紙、糖紙、透明紙、水果泡沫網(wǎng)、雪花片及各種玩具；記錄圖表、彩色筆、標(biāo)志符號；一段舞臺燈光視頻、一段節(jié)奏強烈的音樂。（一）、導(dǎo)入活動：出示電筒，激發(fā)幼兒的興趣。提問：小朋友們，這是什么?手電筒發(fā)出了什么顏色的光?（二）、第一次自主探索。(手電筒的光透過彩色布、彩色紙后，光顏色的變化。)1．出示各色的布、紙，請小朋友討論。手電筒的光透過這些材料，會發(fā)生什么變化呢?2．請小朋友用自己身邊的的布紙小實驗，手電筒的光透過這些材料，會發(fā)生什么變化。(手電筒前面放上紅色的布，光就變成紅色；手電筒蒙上紫色皺紋紙，光就變成了紫色了……)3．請小朋友說說自己的實驗結(jié)論。4．幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在自己的記錄圖表上。（三）、第二次自主探索。(手電筒的光透過玩具后，光形狀的變化。)1．出示各種各樣的玩具，請小朋友討論：手電筒的光透過玩具后，光還會有什么變化呢?2．請小朋友用自己身邊的`的玩具小實驗，看看光還會有什么變化?3．請小朋友交流自己的實驗結(jié)論。4．幼兒再次實驗，并在記錄圖表上記錄自己的發(fā)現(xiàn)。（四）、觀看舞臺燈光視頻，制作彩色燈，師幼表演。老師當(dāng)燈光師，自己當(dāng)小演員，一起表演。（五）、活動延伸請小朋友回家和爸爸媽媽一起尋找資源，探索手電筒的光透過其他的材料后，光還會發(fā)生什么奇妙的變化。比較新穎有趣的活動方案篇六讓幼兒用油畫棒與水粉顏料相結(jié)合，畫出有趣的下雨天。在幼兒想象畫出人物動態(tài)情景的基礎(chǔ)上通過有趣的玩色游戲，學(xué)習(xí)色彩的明度，冷暖，色相對比。色彩大拼盤圖一張。幼兒用紙、筆、顏料、卡紙 、每人一份。各組棉簽、棉線、擦布若干。一、認(rèn)識色彩明度對比討論。（出示色彩大拼盤）你們看到了這色彩大拼盤有什么感覺？上面有那些顏色？（有了這些顏色產(chǎn)生強力 對比）那些顏色最亮？那些顏色最暗？那些顏色最深？那些顏色最淺？怎樣使顏色變淺呢？（一種原色加白）二、講解玩色方法今天，我們來玩色彩冷暖對比，明度變化的游戲。色彩冷暖對比: 如畫雨點，我們可用五彩繽紛的顏色來畫。比如 色調(diào)畫彩雨時，首先要考慮畫紙底色的對比，最好用冷色的卡紙作雨天的背景，如（深藍(lán)、紫色、黑色）等。（試一試：師生一起在自己的紙上用棉線蘸以暖色為主的顏料拖畫雨點或用棉簽點畫。）色彩明度變化：如畫水花，我們可用筆蘸普藍(lán)或深藍(lán)色加上白色再加點水的顏料畫出有透明度的水花。（請幼兒試畫）你們看這樣玩色有趣嗎？你們想玩嗎？三、幼兒操作、探索我們在玩色前，先用蠟筆勾畫下雨天發(fā)生的許多趣事的情景，然后用顏料在畫面上用棉線拖、棉簽點等方法進(jìn)行玩“雨天、水花等有趣的玩色游戲。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作、想象、選擇自己喜歡的顏色去畫，去感覺色彩的對比，畫出有趣的下雨天。四、欣賞、交流讓幼兒互相欣賞玩色中又發(fā)現(xiàn)了什么？講一講，我畫的雨天人們在干什么，發(fā)生了那些”趣事“？比較新穎有趣的活動方案篇七在主題活動《地球我們共同的家園》中，我們從小班起重點介紹地球七的動物。于是幼兒、老師共
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