最新比較新穎有趣的活動(dòng)方案(11篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 13:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性；繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對體育游戲的興趣。鼓勵(lì)幼兒嘗試合作。和幼兒人數(shù)相同的沙包數(shù)個(gè)音樂帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場地。在音樂《嚕啦拉》的伴奏下，組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位。教師出示沙包，教師以學(xué)習(xí)者的身份引起幼兒的興趣。師：小朋友,現(xiàn)在我們每人手里都有一個(gè)沙包,現(xiàn)在請大家來玩一玩,看誰想的玩法最多？等一下教教老師好嗎?引導(dǎo)幼兒自由玩沙包，鼓勵(lì)幼兒玩出多種花樣。（教師觀察孩子們玩沙包的方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的玩法。）幼兒講述并示范新穎、有趣的`玩法，向大家推廣。師：小朋友們真聰明,能用這么多方法玩沙包?，F(xiàn)在請小朋友輪流來當(dāng)老師，我們一起來練習(xí)一下這些玩法。教師總結(jié)沙包的玩法：①頭頂沙包走路。將沙包放在頭頂上，大家一起走一走，走的過程中，注意不要將沙包掉下來，也不能用小手去碰。②雙腿夾沙包跳。將沙包放在雙腿之間，師帶領(lǐng)幼兒一起夾緊沙包往前跳，體驗(yàn)其中的快樂。③手托沙包扭屁股走。將沙包放在手上托著，然后扭著小屁股往前走，在走的過程中，沙包不能落地，要求幼兒在掌握平衡的同時(shí)還要扭起屁股來。④小螞蟻運(yùn)糧。將沙包放在后背上，彎腰走，走的過程中，不能將沙包掉下來，也不能用手去碰，要求走的慢一些。幼兒合作，嘗試沙包的更多玩法。師：剛才,我們一起熟悉了單個(gè)人玩沙包的許多方法?，F(xiàn)在請小朋友們互相合作來想一想沙包還可以怎樣玩？（踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包等。）幼兒分組進(jìn)行玩沙包的游戲。（1）扔猴子：畫兩條相距3－4米的線，在兩條線外各站一個(gè)小朋友，手拿沙包，扔中間的小朋友，中間小朋友邊跳邊躲沙包。被沙包扔中的小朋友，便去接替扔沙包的小朋友。（2）用沙包跳房子。（3）踢接沙包：在場地上畫一個(gè)圓圈,一幼兒手持沙包，玩時(shí)將沙包放置腳面上,然后用力踢出,其他小朋友接沙包。如果接住了的就去踢；如果接不住就撿起來往圈里投，投到圈里也可以去踢，若投不中就不換人。（4）丟沙包。丟沙包和丟手絹的玩法一樣，用小沙包當(dāng)手絹?zhàn)鲇螒颉＝Y(jié)束部分：師：好，小朋友和沙包寶寶都累了，讓我們一起放松放松我們的身體吧。伴隨音樂大家一同做放松活動(dòng)，師帶領(lǐng)幼兒離開活動(dòng)場地。：回家跟爸爸媽媽繼續(xù)探索沙包的更多好玩的方法。比較新穎有趣的活動(dòng)方案篇五1．激發(fā)幼兒對生活中光透過物體后的變化現(xiàn)象探索興趣。2．通過操作，感知光透過各種物品后顏色和形狀的變化，并嘗試用符號記錄。手電筒幼兒每人一個(gè)，并學(xué)會使用；各種顏色的布、皺紋紙、糖紙、透明紙、水果泡沫網(wǎng)、雪花片及各種玩具；記錄圖表、彩色筆、標(biāo)志符號；一段舞臺燈光視頻、一段節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂。（一）、導(dǎo)入活動(dòng)：出示電筒，激發(fā)幼兒的興趣。提問：小朋友們，這是什么?手電筒發(fā)出了什么顏色的光?（二）、第一次自主探索。(手電筒的光透過彩色布、彩色紙后，光顏色的變化。)1．出示各色的布、紙，請小朋友討論。手電筒的光透過這些材料，會發(fā)生什么變化呢?2．請小朋友用自己身邊的的布紙小實(shí)驗(yàn)，手電筒的光透過這些材料，會發(fā)生什么變化。(手電筒前面放上紅色的布，光就變成紅色；手電筒蒙上紫色皺紋紙，光就變成了紫色了……)3．請小朋友說說自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。4．幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在自己的記錄圖表上。（三）、第二次自主探索。(手電筒的光透過玩具后，光形狀的變化。)1．出示各種各樣的玩具，請小朋友討論：手電筒的光透過玩具后，光還會有什么變化呢?2．請小朋友用自己身邊的`的玩具小實(shí)驗(yàn)，看看光還會有什么變化?3．請小朋友交流自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。4．幼兒再次實(shí)驗(yàn)，并在記錄圖表上記錄自己的發(fā)現(xiàn)。（四）、觀看舞臺燈光視頻，制作彩色燈，師幼表演。老師當(dāng)燈光師，自己當(dāng)小演員，一起表演。（五）、活動(dòng)延伸請小朋友回家和爸爸媽媽一起尋找資源，探索手電筒的光透過其他的材料后，光還會發(fā)生什么奇妙的變化。比較新穎有趣的活動(dòng)方案篇六讓幼兒用油畫棒與水粉顏料相結(jié)合，畫出有趣的下雨天。在幼兒想象畫出人物動(dòng)態(tài)情景的基礎(chǔ)上通過有趣的玩色游戲，學(xué)習(xí)色彩的明度，冷暖，色相對比。色彩大拼盤圖一張。幼兒用紙、筆、顏料、卡紙 、每人一份。各組棉簽、棉線、擦布若干。一、認(rèn)識色彩明度對比討論。（出示色彩大拼盤）你們看到了這色彩大拼盤有什么感覺？上面有那些顏色？（有了這些顏色產(chǎn)生強(qiáng)力 對比）那些顏色最亮？那些顏色最暗？那些顏色最深？那些顏色最淺？怎樣使顏色變淺呢？（一種原色加白）二、講解玩色方法今天，我們來玩色彩冷暖對比，明度變化的游戲。色彩冷暖對比: 如畫雨點(diǎn)，我們可用五彩繽紛的顏色來畫。比如 色調(diào)畫彩雨時(shí)，首先要考慮畫紙底色的對比，最好用冷色的卡紙作雨天的背景，如（深藍(lán)、紫色、黑色）等。（試一試：師生一起在自己的紙上用棉線蘸以暖色為主的顏料拖畫雨點(diǎn)或用棉簽點(diǎn)畫。）色彩明度變化：如畫水花，我們可用筆蘸普藍(lán)或深藍(lán)色加上白色再加點(diǎn)水的顏料畫出有透明度的水花。（請幼兒試畫）你們看這樣玩色有趣嗎？你們想玩嗎？三、幼兒操作、探索我們在玩色前，先用蠟筆勾畫下雨天發(fā)生的許多趣事的情景，然后用顏料在畫面上用棉線拖、棉簽點(diǎn)等方法進(jìn)行玩“雨天、水花等有趣的玩色游戲。鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作、想象、選擇自己喜歡的顏色去畫，去感覺色彩的對比，畫出有趣的下雨天。四、欣賞、交流讓幼兒互相欣賞玩色中又發(fā)現(xiàn)了什么？講一講，我畫的雨天人們在干什么，發(fā)生了那些”趣事“？比較新穎有趣的活動(dòng)方案篇七在主題活動(dòng)《地球我們共同的家園》中，我們從小班起重點(diǎn)介紹地球七的動(dòng)物。于是幼兒、老師共
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