【正文】 樣不喜歡出聲，它的名字叫休止符；這些音符寶寶都能拍出好聽的節(jié)奏，現(xiàn)在請小朋友伸出小手跟老師拍一拍。教師總結(jié)沙包的玩法：①頭頂沙包走路。如果接住了的就去踢；如果接不住就撿起來往圈里投，投到圈里也可以去踢，若投不中就不換人。（三）、第二次自主探索。（試一試：師生一起在自己的紙上用棉線蘸以暖色為主的顏料拖畫雨點或用棉簽點畫。教師問：你們知道螃蟹嗎?(知道)在家里爸爸媽媽讓你們玩嗎?(不)為什么?幼兒l：因為螃蟹兇。教師示范，戴上手套捉起螃蟹點數(shù)。四、筷子傳乒乓。果盤：4個。（1）、壞蘋果、發(fā)霉的食品、臟的東西都不能吃，吃了就會生病，使人難受。制作區(qū)區(qū)的介紹。五、教師評價。教師：小朋友們想清楚，你想去那個區(qū)域里活動。一、談話導入：教師：（教師拿著一把扇子扇風）唉，這個夏天真熱，熱死我了。教師：“今天是天線寶寶的mouth樂園第一天開張，他們邀請我們小朋友去游玩，你們開心嗎？”引導幼兒去嘴巴樂園游玩，嘴巴樂園里有音樂屋、食品屋和玩具屋，幼兒可以自由地去各個屋游玩，嘗試用自己的嘴巴進行游戲。果盤運水來回跑兩人一組，經(jīng)過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得禮品。比較新穎有趣的活動方案篇八“增強體魄愉悅身心 親子同樂”5月6號xx小廣場：xx社區(qū)育齡婦女和青少年感恩母親節(jié)一：前期宣傳方式：前期報名：社區(qū)居民小組長和信息員負責收集和統(tǒng)計參與活動的青少年人數(shù)二：中期活動開展：5月6號13：30分，活動工作人員在維信小廣場集中，進行活動的會場布置，并對游戲項目進行調(diào)試參與活動人員于下午14點準時到達會場，14點半準時開始活動。幼兒2，有眼睛，燒熟了是紅色的。四十只小螃蟹，兩只大螃蟹。一、認識色彩明度對比討論。)1．出示各色的布、紙，請小朋友討論。（1）扔猴子：畫兩條相距3－4米的線，在兩條線外各站一個小朋友，手拿沙包，扔中間的小朋友，中間小朋友邊跳邊躲沙包。（教師觀察孩子們玩沙包的方法,及時發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的玩法。還有一個小狗來了，這只藍色的小狗不喜歡叫的，所以它不出聲。（用3種顏色的圓形粘貼紙進行有規(guī)律的裝飾）第三組：串珠。ppt制作，幼兒操作材料人手1份；（教師材料菠蘿、西瓜、胡蘿卜大的操作材料一份）；（男孩子16人，女孩子14人共30人）；音樂準備；師：小朋友今天我們幼兒園請來了許多客人老師，我們跟客人老師問好！老師也請來了幾位小客人，看它們是誰？（菠蘿和西瓜）我們拍手歡迎他們的到來。原來線條里面藏著這么多秘密，我們也來變一變好嗎？幼兒創(chuàng)作。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。一、學畫長長的線條，激發(fā)孩子的想象力，瞧！這是什么？像什么？怎么畫？二環(huán)節(jié)組合線條大膽添畫，讓孩子從線條中找不規(guī)則圖形產(chǎn)生聯(lián)想，大膽添畫。對排序活動產(chǎn)生興趣，樂意在集體活動面前大膽表現(xiàn)。)問：咦，接下去該拍誰？接著呢？后面呢？師：這次你又發(fā)現(xiàn)了什么？是按照什么規(guī)律來排列的`？（2個菠蘿2個胡蘿卜2個西瓜的規(guī)律出示框子）師：它們可真會玩！每次玩排隊游戲都是有規(guī)律的！！你們想想看還可以怎么樣有規(guī)律的玩排隊游戲！請你和邊上的小朋友商量一下，然后告訴我們大家?。ńo有30秒或者1分鐘的時間進行商量）請幼兒回答！（教師在黑板上進行操作）：準備菠蘿、西瓜、胡蘿卜的圖片！師：這兩個小朋友可真會動腦筋！表揚你們！師：西瓜說我還有好多好朋友沒有按照規(guī)律來排隊，請你們來幫我完成2個任務可以嗎？任務一：看這里有兩隊，我用藍色的數(shù)字1表示第一隊，前面已經(jīng)站好了幾個好朋友，看誰的眼睛亮能找出規(guī)律把它排下去！任務二：第二隊用綠色的數(shù)字2表示，是要考考小朋友誰最會動腦筋，排出規(guī)律不一樣的隊形！任務一教師：先接受第一個任務，輕輕地走到桌子旁邊找到一個位置。提供三種動物印章若干。根據(jù)音符拍出節(jié)奏。在音樂《嚕啦拉》的伴奏下，組織幼兒做熱身運動，活動一下身體的各個部位。師：剛才,我們一起熟悉了單個人玩沙包的許多方法。（一）、導入活動：出示電筒，激發(fā)幼兒的興趣。色彩大拼盤圖一張。充分體驗探索活動的快樂。教師問：玩得快樂嗎?(快樂)教師說：小動物給我們帶來了快樂，它是我們的好朋友。這個活動曾為小班設計，現(xiàn)設計為大班活動，你認為還應做哪些修改與補充?幼兒園大班科學教案《多變的天氣》幼兒園大班教案活動目標。貼對地方則通關(guān)。吃的（糖果、食品等）有吸管的飲料、牛奶等。裝飾區(qū)：各種各樣的扇子輪廓圖、一面大扇子的墻、蠟筆、棉簽、顏料、水彩筆。裝飾區(qū)的介紹：教師：我們來裝飾區(qū)看看有什么？哇！這里有好多種形狀的扇子，咦，這些扇子好看嗎？我們來用裝飾區(qū)里的水彩筆、蠟筆幫這些扇子畫上好看的花紋，圖上好看的顏色好嗎？教師：哇！這墻上怎么有這么大的一把扇子??！我們可以用顏料在上面畫上好看的圖案，圖上好看的顏色。，體驗和朋友一起分享的快樂。在冰糕棒后面貼了雙面膠，我們要用手輕輕的把上面的白色紙撕下來，把它貼到扇面的中間。：嘴巴是我們?nèi)松眢w的一部分，我們應該好好愛護它，如果把嘴巴傷害了，人就會很痛苦?？曜?0雙，乒乓球20個?；顒娱_始前，有主持人向參與者介紹活動的順序及活動的規(guī)則。活動中幼兒的勇敢、才智、能力都得到不同程度提高。教師說：今天教師和你們一起玩螃蟹好嗎?(好)不過一定要注意螃蟹的大鉗子。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作、想象