最新比較新穎有趣的活動方案(11篇)-全文預(yù)覽
【正文】 放在首位，體現(xiàn)的是大班幼兒應(yīng)有的求知學(xué)習(xí)欲望，這一點，是值得大家借鑒的?；顒又杏變旱挠赂?、才智、能力都得到不同程度提高。教師說：螃蟹到底有幾只腳?大家去數(shù)一數(shù)。幼兒1，背上有殼，是灰黑色的。幼兒4，拿起一旁的筷子夾著玩，夾住了螃蟹就叫，掉了就大笑。教師說：今天教師和你們一起玩螃蟹好嗎?(好)不過一定要注意螃蟹的大鉗子。盆子、水、抹布，透明蓋電鍋兩只等。激勵幼兒勇敢探索，積累一些生活經(jīng)驗。因為螃蟹的大鉗子要夾人，父母都不讓孩子玩活螃蟹，但幼兒卻有著強(qiáng)烈的興趣。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作、想象、選擇自己喜歡的顏色去畫，去感覺色彩的對比，畫出有趣的下雨天。比如 色調(diào)畫彩雨時，首先要考慮畫紙底色的對比，最好用冷色的卡紙作雨天的背景，如（深藍(lán)、紫色、黑色）等。各組棉簽、棉線、擦布若干。比較新穎有趣的活動方案篇六讓幼兒用油畫棒與水粉顏料相結(jié)合，畫出有趣的下雨天。4．幼兒再次實驗，并在記錄圖表上記錄自己的發(fā)現(xiàn)。4．幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄在自己的記錄圖表上。(手電筒的光透過彩色布、彩色紙后，光顏色的變化。2．通過操作，感知光透過各種物品后顏色和形狀的變化，并嘗試用符號記錄。結(jié)束部分：師：好，小朋友和沙包寶寶都累了，讓我們一起放松放松我們的身體吧。（3）踢接沙包：在場地上畫一個圓圈,一幼兒手持沙包，玩時將沙包放置腳面上,然后用力踢出,其他小朋友接沙包。）幼兒分組進(jìn)行玩沙包的游戲。將沙包放在后背上，彎腰走，走的過程中，不能將沙包掉下來，也不能用手去碰，要求走的慢一些。將沙包放在雙腿之間，師帶領(lǐng)幼兒一起夾緊沙包往前跳，體驗其中的快樂。現(xiàn)在請小朋友輪流來當(dāng)老師，我們一起來練習(xí)一下這些玩法。師：小朋友,現(xiàn)在我們每人手里都有一個沙包,現(xiàn)在請大家來玩一玩,看誰想的玩法最多？等一下教教老師好嗎?引導(dǎo)幼兒自由玩沙包，鼓勵幼兒玩出多種花樣。鼓勵幼兒嘗試合作。請幼兒把自己桌面上的小音符粘在白紙上組成一個節(jié)奏，然后拍出自己所創(chuàng)作的節(jié)奏比較新穎有趣的活動方案篇四《有趣的沙包》幼兒園中班沙包是孩子們非常喜愛的玩具之一，需要的場地小、可隨身攜帶，方便好玩，在游戲過程中能發(fā)展幼兒的想象力，孩子們會想出很多的玩法，而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識，所以我設(shè)計了這個游戲用于孩子們的戶外活動。先在小朋友來看一下老師把小狗換一下位置，先在多了什么呀？好，我們來拍一下。它們帶來了一些好朋友，我們看看帶來了誰？（出示小狗）這只黃色的小狗它喜歡叫一聲，看看還有誰？這只紅色的小狗喜歡叫兩聲。：1：如果感到幸福你就拍拍手“小朋友，你們想聽著音樂跟老師做游戲嗎？那請小朋友輕輕地站起來，小嘴巴不說話。知道它們的名稱，符號和特點。（按照一定規(guī)律進(jìn)行雪花片拼搭）第五組：制作花環(huán)。提供三種顏色的圓形粘貼紙。想一想什么東西是有規(guī)律的？（幼兒大膽介紹：白天、晚上；每一個星期；一年四季春夏秋冬；路上的紅綠燈；家里用的瓷磚；串珠；衣服等等）師：小朋友觀察得真仔細(xì)，我也發(fā)現(xiàn)了日常生活中許多有規(guī)律的東西，我把它用照片拍了下來，我們一起來看一看好嗎？看這是什么？它的規(guī)律是什么？（ppt幅日常生活中的規(guī)律圖片）看這又是什么規(guī)律呢？還有是什么，有什么規(guī)律？師：有了一定的規(guī)律使這些物品變得更加漂亮了。難點：感受與體驗周圍生活中物體的規(guī)律，并將規(guī)律進(jìn)行運用。引導(dǎo)幼兒觀察并嘗試按不同類別物體及數(shù)量特征進(jìn)行排序，感知其中的規(guī)律。在日常的游戲活動的時候，也常常會看到他們很有興趣地按顏色或按形狀有規(guī)律地用間隔排列的方法在穿木珠、擺弄雪花片，拼搭積木等。，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。三環(huán)節(jié)讓孩子自主探索。學(xué)法上我的理念是把主動權(quán)還給孩子，采用的是自主、探究、觀察。，體驗發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的樂趣。因此，我設(shè)計了此節(jié)課《有趣的線條》，指南中指出要創(chuàng)造機(jī)會和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。雅雅說：是的，還有正方形，就這樣兩人其樂融融的找線條里的形狀。本次活動我的教學(xué)目標(biāo)為：能畫出長長的線條，組合線條大膽添畫?；诖?，我采用的教學(xué)方法是：直觀演示法、激勵法。如：三角形像什么？添上眼睛、魚鰭、尾巴就變成什么啦?。ㄐ◆~）。，組合線條大膽添畫。比較新穎有趣的活動方案篇二在日常的區(qū)角游戲中我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡擺弄圖形，喜歡給各種各樣的圖形排隊，這說明我們大班幼兒對排序已經(jīng)處于探索的狀態(tài)。使幼兒在學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的過程中充分感受數(shù)學(xué)的重要和有趣，產(chǎn)生關(guān)注生活和身邊事物的積極情感態(tài)度。重點：觀察并嘗試按不同類別物體及數(shù)量特征進(jìn)行排序，感知其中的規(guī)律?？此鼈冮_始在排隊了？（播放排隊規(guī)律ppt）問：它們是怎么排隊的？誰愿意來說一說？（1個菠蘿1個西瓜1個菠蘿1個西瓜重復(fù)排列的）所以它們的規(guī)律是1個菠蘿1個西瓜（出示框子）像這樣按照一定規(guī)律進(jìn)行排列的方法有一個名字叫做排序！小朋友說說看！（排序）師：菠蘿跟西瓜說，我們還能用其他方法呢！看他們又開始排起了隊?。ǔ鍪?個菠蘿2個西瓜，1個菠蘿2個西瓜（幼兒操作：進(jìn)行驗證）任務(wù)二教師：第二個要考考誰最會動腦筋，排出規(guī)律不一樣的隊形！(幼兒操作)師：2個任務(wù)完成了請你做到小椅子上去，我們大家來一起來看一看?。ㄖ攸c驗證）請一組6個小朋友先來玩！師：剛才我們成功完成了西瓜寶貝布置的任務(wù)，你們想玩這個排隊游戲嗎？好，請這幾個小朋友先來玩！6個小朋友?。?男2女）看大屏幕，請按照這個規(guī)律來排隊?。ㄒ?guī)律是：1男1女1男1
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