【正文】 能唱來又能吹，所以我們要愛護它。（1）、壞蘋果、發(fā)霉的食品、臟的東西都不能吃，吃了就會生病，使人難受。（2）、堅硬的東西不能放進嘴巴里，這樣就會把嘴巴戳破的。（3）、不能把手指放進嘴巴里，這樣不衛(wèi)生。：嘴巴是我們人身體的一部分，我們應該好好愛護它，如果把嘴巴傷害了，人就會很痛苦。比較新穎有趣的活動方案篇十認識各種各樣的扇子。通過不同的材料，不同的制作方法來制作扇子。感受制作扇子的快樂。讓幼兒了認識各種各樣的扇子。用各種材料制作扇子制作區(qū)：各種形狀的扇面、冰糕棍子、漿糊、各種制作扇子的材料（海綿紙、卡紙、蠟光紙、皺紋紙、蛋殼、羊毛線、泡沫）。裝飾區(qū)：各種各樣的扇子輪廓圖、一面大扇子的墻、蠟筆、棉簽、顏料、水彩筆。折紙區(qū)：彩色折紙、扇子成品，繪畫紙、漿糊。圖書區(qū)：各種各樣的扇子、扇子圖片制作成的扇子圖書。一、談話導入：教師：（教師拿著一把扇子扇風）唉，這個夏天真熱，熱死我了。小朋友們看看老師是用什么方法讓自己涼快呢？（扇子）教師：嗯，小朋友們說的真棒，我是用扇子來讓自己更涼快的！你們看看老師手里的扇子漂亮嗎？（漂亮）那他哪里漂亮呢？教師：凌老師今天還帶來了好多漂亮的扇子，我們一起來看看說一說這些扇子哪里很漂亮。（出示圖片，讓幼兒欣賞扇子）教師小結：哇！原來是他們很漂亮是因為他身上各種各樣的花紋??！二、介紹各個區(qū)域：圖書區(qū)。教師：小朋友們，在圖書區(qū)里有很多扇子和關于扇子圖片的圖書哦小朋友們可以到圖書區(qū)里和好朋友看一看，說一說。制作區(qū)區(qū)的介紹。教師：我們看了這么多漂亮的扇子，你們想不想自己來做一做漂亮的扇子呢？要怎么做呢？我們一起來看一看。教師示范：你們看這里有各種各樣的扇面，還有很多用來制作扇柄的冰糕棒。在冰糕棒后面貼了雙面膠，我們要用手輕輕的把上面的白色紙撕下來，把它貼到扇面的中間。這樣一把扇子就做好了。你們看這樣的扇子漂亮嗎？（不漂亮）為什么呢？（沒有好看的花紋）小朋友們看在制作區(qū)里有很多各種各樣的材料，我們可以用這些材料幫扇子添上好看的花紋。折紙區(qū)的介紹。教師：我們除了可以用這種方法來制作扇子，我們還可以用折紙區(qū)里的廣告紙來折出漂亮的扇子，在這的時候要這的很平整?？凑奂垍^(qū)還有畫紙，我們可以把折好了的扇子在畫紙上拼一拼、變一變。裝飾區(qū)的介紹：教師：我們來裝飾區(qū)看看有什么？哇！這里有好多種形狀的扇子，咦，這些扇子好看嗎？我們來用裝飾區(qū)里的水彩筆、蠟筆幫這些扇子畫上好看的花紋，圖上好看的顏色好嗎？教師：哇！這墻上怎么有這么大的一把扇子?。∥覀兛梢杂妙伭显谏厦娈嬌虾每吹膱D案，圖上好看的顏色。教師：這么大的一把扇子如果一個人來裝飾太難了，那我們和這個區(qū)域里的好朋友一起來裝飾。三、告訴幼兒規(guī)則。教師：小朋友們想清楚，你想去那個區(qū)域里活動。如果這個區(qū)域滿了，那請你到別的區(qū)域里活動了。當音樂響起時，小朋友們就要收玩具，那現在老師要請做的最端正的小朋友們去區(qū)域里活動了。四、幼兒自由玩耍，教師在一旁指導。五、教師評價。教師表揚在游戲中遵守規(guī)則的小朋友。教師：小朋友們今天學到了這么多制作扇子的方法，請你回到家教爸爸媽媽一起制作扇子好嗎？比較新穎有趣的活動方案篇十一有趣的蘋果樹（一研），感受玩色的樂趣。，體驗和朋友一起分享的快樂。1．經驗準備：幼兒認識蘋果、吃過蘋果的前期經驗2．教具準備：畫有大樹的背景圖、ppt效果圖、音效（樹上許多紅蘋果）3．學具準備：水粉顏料（淡綠、黑、紅、白、黃）、胡蘿卜、抹布、棉簽、一籃蘋果、小毛巾、抹布1．活動重點：掌握用胡蘿卜拓印蘋果的方法2．活動難點：在樹枝上拓滿蘋果，注意蘋果間的高低錯落（一）創(chuàng)設果園，激發(fā)興趣1．播放ppt，請幼兒欣賞秋天的蘋果園1）今天，胡老師要帶你們去果園里面做游戲，你們想不想和我一起去呀？出示一片豐收的蘋果園2）你看到了什么果樹？3）果樹上結了多少蘋果呀？小結：秋天到了，蘋果樹上長了好多好多，紅紅的蘋果，真好看2．設置疑問1）（播放哭聲），呀，誰在哭??？2)(點擊國農，尋找哭泣的蘋果樹)，我們跟著叔叔去找一找，這個哭聲從哪里傳來的？3）你們發(fā)現什么了？4）它為什么哭呀？我們一起問問他？4）播放蘋果寶寶說話：我長在果園的角落里，沒人看見我，照顧我，所以我的蘋果長的那么少（二）兒歌導入，幼兒表現1．交流分享，回憶經驗1）你有什么辦法讓蘋果樹長出許多的蘋果？重點：回顧經驗，澆澆水，施施肥，曬曬太陽，松松土2）你們本領真大，我們給蘋果樹澆水，施肥，曬太陽，蘋果樹就能長出許多的蘋果了2．介紹材料，示范表現1）你們看，老師這里有一些很神奇的小工具，它能幫助蘋果樹變出許多許多的蘋果，我們來看一看怎么變哦。兒歌導入：拿起胡蘿卜，親親紙寶寶，長出一個紅蘋果拿起胡蘿卜，親親紙寶寶，長出兩個紅蘋果長的時候要長在樹枝上哦，每根樹枝上都要去長哦重點：幼兒用胡蘿卜拓印蘋果，注意引導幼兒將大樹拓滿，引導幼兒注意小手不要移動，摁下時要用力，馬上抬起。蘋果和蘋果不要擠的太緊哦，否則她們要長不大哦2）我的蘋果都變出來了，看看我的蘋果身上還缺點什么呀？重點：在蘋果的頭頂上加個小辮子（棉簽添加）（三）幼兒表現，教師巡回指導重點：引導幼兒蘋果要長得多多的，給蘋果的頭頂上加上小辮子（四）評價分享，提升經驗1．你們幫助蘋果樹長出了這么多蘋果呀，蘋果樹真開心2．你們看，那是什么呀？（出示一籃蘋果）3．這是蘋果樹送給你們的禮物，感謝你們幫他長出那么多的蘋果，趕緊擦擦手，去嘗嘗吧