【正文】 律不一樣的隊形！任務一教師：先接受第一個任務，輕輕地走到桌子旁邊找到一個位置。（幼兒操作：進行驗證）任務二教師：第二個要考考誰最會動腦筋，排出規(guī)律不一樣的隊形！(幼兒操作)師：2個任務完成了請你做到小椅子上去，我們大家來一起來看一看?。ㄖ攸c驗證）請一組6個小朋友先來玩！師：剛才我們成功完成了西瓜寶貝布置的任務，你們想玩這個排隊游戲嗎？好，請這幾個小朋友先來玩！6個小朋友?。?男2女）看大屏幕，請按照這個規(guī)律來排隊?。ㄒ?guī)律是：1男1女1男1女1男1女1男）看，請按照這個規(guī)律來排隊?。?男1女2男1女）（幼兒排隊）師：你們也很會玩這個游戲哦！師：接下來，請你們幾個小朋友當裁判員！請其他小朋友來玩玩看！我們分2隊進行！（分別是12個人一隊，男6人，女6人）第一隊：站這里！第二對站這里?。ㄔ诘厣腺N上2種顏色的彩帶，分別表示第一隊和第二隊）游戲開始：看屏幕，請按照這個規(guī)律來排隊?。?男1女，1男1女）哪一隊比較快？（做一個勝利的動作“耶”）第二次請看屏幕上的規(guī)律?。?男2女，2男2女）哪一隊比較快？（做一個勝利的動作“耶”）師：這回你們自己想想看還可以怎么有規(guī)律的來排隊？（請導幼兒自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律3男3女3男3女的規(guī)律）師：小朋友你們也很會玩哦！其實除了排隊游戲的時候可以按照規(guī)律進行排序，在我們的日常生活中也有許多的東西也是按照一定規(guī)律進行排序的。想一想什么東西是有規(guī)律的？（幼兒大膽介紹：白天、晚上；每一個星期；一年四季春夏秋冬；路上的紅綠燈；家里用的瓷磚；串珠；衣服等等）師：小朋友觀察得真仔細，我也發(fā)現(xiàn)了日常生活中許多有規(guī)律的東西，我把它用照片拍了下來，我們一起來看一看好嗎？看這是什么？它的規(guī)律是什么？（ppt幅日常生活中的規(guī)律圖片）看這又是什么規(guī)律呢？還有是什么，有什么規(guī)律？師：有了一定的規(guī)律使這些物品變得更加漂亮了。今天我們也來當一回“小小藝術家”，來運用我們學到的本領！介紹各組的裝飾材料及裝飾方法：第一組：裝飾“花邊”。提供三種動物印章若干。（運用動物印章有規(guī)律地裝飾花邊）第二組：裝飾“盤子”。提供三種顏色的圓形粘貼紙。（用3種顏色的圓形粘貼紙進行有規(guī)律的裝飾）第三組：串珠。提供繩子和珠子。（按照一定的規(guī)律進行串珠）第四組：雪花片拼搭。（按照一定規(guī)律進行雪花片拼搭）第五組：制作花環(huán)。（提供紅黃藍三種彩條，讓幼兒粘貼制作花環(huán)）幼兒自主選擇小組操作活動，老師巡視指導。觀賞作品：可以請小朋友將自己的作品給客人老師看一看；小結：小朋友通過我們學到的本領時我們的這些物品變得有規(guī)律、更漂亮了，現(xiàn)在請你拿著這些漂亮的物品跟著老師一起去美化我們的教室好嗎？帶幼兒離開活動室。比較新穎有趣的活動方案篇三：1認識二分音符，四分音符和休止符。知道它們的名稱，符號和特點。2能根據音符的符號拍出節(jié)奏，并創(chuàng)作節(jié)奏。3復習高音譜號和低音譜號。：教學卡片（高音譜號，低音譜號，二分音符，四分音符，休止符）小狗卡片若干個，小音符每人一份，紙，膠水，小星星若干個，音樂磁帶，錄音機一臺。：1：如果感到幸福你就拍拍手“小朋友，你們想聽著音樂跟老師做游戲嗎？那請小朋友輕輕地站起來，小嘴巴不說話。”（邊聽音樂，邊跳邊拍手）2認識全音符，二分音符和四分音符。根據音符拍出節(jié)奏。（出示高音符號和低音符號）“小朋友你們認識它們是誰嗎？對了它們是高音媽媽和低音爸爸。它們帶來了一些好朋友，我們看看帶來了誰？（出示小狗）這只黃色的小狗它喜歡叫一聲，看看還有誰？這只紅色的小狗喜歡叫兩聲。還有一個小狗來了，這只藍色的小狗不喜歡叫的，所以它不出聲。好。我們拍著手一起來學一下小狗叫。先在小朋友來看一下老師把小狗換一下位置，先在多了什么呀？好，我們來拍一下。黃色的小狗帶來了它的好朋友音符寶寶（出示四分音符）這個黃色的音符寶寶和黃色的小狗一樣，喜歡出一聲（師拍一下手）它的名字叫做四分音符；紅色的小狗也帶來了它的好朋友，紅色的音符寶寶，它和紅色小狗一樣喜歡出兩聲，它的名字叫二分音符；藍色的小狗也一樣帶來了好朋友藍色的音符寶寶，這個藍色的音符寶寶也和藍色小狗一樣不喜歡出聲，它的名字叫休止符；這些音符寶寶都能拍出好聽的節(jié)奏，現(xiàn)在請小朋友伸出小手跟老師拍一拍。：我看看哪個小朋友拍得好，愿意出來表演一下（請若干幼兒出來拍節(jié)奏，給于表揚）（出示所有符號）高音媽媽和低音爸爸要帶著音符寶寶回家了，我們來跟它們說再見（高音媽媽再見，低音爸爸再見，二分音符寶寶再見，四分音符寶寶再見，休止符寶寶再見。小朋友想不想和老師一起玩游戲？那老師要請坐得好不說話的小朋友來玩摘星星的游戲，看看小星星背后藏了些什么？（師先示范游戲玩法，再請幼兒進行游戲）游戲玩法：聽音樂《閃爍的小星星》做動作，到音樂結束時，伸手摘星星，讀出星星背后音符的名字和知道它的節(jié)奏。請幼兒把自己桌面上的小音符粘在白紙上組成一個節(jié)奏，然后拍出自己所創(chuàng)作的節(jié)奏比較新穎有趣的活動方案篇四《有趣的沙包》幼兒園中班沙包是孩子們非常喜愛的玩具之一，需要的場地小、可隨身攜帶，方便好玩，在游戲過程中能發(fā)展幼兒的想象力，孩子們會想出很多的玩法，而且在游戲過程中還能培養(yǎng)孩子們的競爭意識，所以我設計了這個游戲用于孩子們的戶外活動。培養(yǎng)幼兒對玩沙包活動的興趣，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法。發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和合作意識。發(fā)展基本動作