【正文】 策劃案活動大學(xué)篇十一，感受玩色的樂趣?？磮D說說：圖上有哪些物品？認(rèn)一認(rèn)，讀一讀旁邊的漢字。在黑板上寫漢字“木”，啟發(fā)幼兒認(rèn)一認(rèn)，讀一讀漢字。積極參與用身體變換漢字的活動，產(chǎn)生對識字活動的興趣。，并知道通過哪些途徑可以了解天氣情況。把本活動列為生活活動，可能更加貼切。教師提醒：可以把螃蟹捉到小箱子里，仔細(xì)看看螃蟹底部是什么樣的。幼兒1，背上有殼，是灰黑色的。幼兒3，用手碰一下馬上縮掉。幼兒2：它有大鉗子。二十只小塑料箱，四只大塑料箱。充分體驗(yàn)探索活動的快樂。于是幼兒、老師共同收集了幾種動物如兔子、金魚、寄居蟹，幼兒對這些活生生的動物很感興趣。重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒蘋果要長得多多的，給蘋果的頭頂上加上小辮子。長的時候要長在樹枝上哦，每根樹枝上都要去長哦。2．介紹材料，示范表現(xiàn)。2．設(shè)置疑問。2．活動難點(diǎn)：在樹枝上拓滿蘋果，注意蘋果間的高低錯落。，體驗(yàn)和朋友一起分享的快樂。游戲：比一比，看誰快。不同腳印(前腳掌和后腳掌的腳印)的小路。師總結(jié)：這就是全腳掌走路時印在地上的小腳印，剛才小朋友們用不同的方法走過了這條全掌腳印小路，有的大步走，有的跳著走，有的跑著走，都很平穩(wěn)。師：用小腳的不同部位走路，印在地上的小腳印就會不一樣，有的是整個小腳掌，有的是前腳掌，有的只是后腳掌。音樂磁帶一盒，規(guī)整排列的全掌腳印、不規(guī)整排列的全掌腳印、不同腳印(前掌腳印和后掌腳印)、組合腳印(全掌腳印、前掌腳印和后掌腳印)小路各一條，鞋架兩個，泡沫墊若干，戲水池，毛巾等。2記住不要害別到別人的感情。這就是所謂的拉幫結(jié)伙，拉更多的人進(jìn)入你的陣營。，把氣球扎破，然后一個面具模板就做好了。，大點(diǎn)的，最好能吹成頭一樣大而且吹不破的，吹起來，吹成你的頭一樣大(注意別吹爆了)，封口。然后用針縫到紙上。，嘴巴涂上紅色。在拓印樹葉時孩子們可以選擇黃色和綠色，分別來表示春天的樹和秋天的樹。三、幼兒動手操作（一）引導(dǎo)幼兒拓印樹葉時可以選用不用的顏色，分部可以表示春天和秋天的樹。掌握拓印技能，拓印樹葉時要把樹葉柄朝著樹枝拓印。有趣的策劃案活動大學(xué)篇四1．感受拓印的樂趣和美感，喜歡參與制作拓印版畫。第五組：制作花環(huán)。提供繩子和珠子。第二組：裝飾“盤子”?？催@又是什么規(guī)律呢？還有是什么，有什么規(guī)律？師：有了一定的規(guī)律使這些物品變得更加漂亮了。哪一隊(duì)比較快？（做一個勝利的動作“耶”）。）。師：你們也很會玩這個游戲哦！師：接下來，請你們幾個小朋友當(dāng)裁判員！請其他小朋友來玩玩看！我們分2隊(duì)進(jìn)行?。ǚ謩e是12個人一隊(duì)，男6人，女6人）第一隊(duì)：站這里！第二對站這里?。ㄔ诘厣腺N上2種顏色的彩帶，分別表示第一隊(duì)和第二隊(duì)）。請幼兒回答！（教師在黑板上進(jìn)行操作）：準(zhǔn)備菠蘿、西瓜、胡蘿卜的圖片！師：這兩個小朋友可真會動腦筋！表揚(yáng)你們！任務(wù)一：看這里有兩隊(duì)，我用藍(lán)色的數(shù)字1表示第一隊(duì)，前面已經(jīng)站好了幾個好朋友，看誰的眼睛亮能找出規(guī)律把它排下去！任務(wù)二：第二隊(duì)用綠色的數(shù)字2表示，是要考考小朋友誰最會動腦筋，排出規(guī)律不一樣的隊(duì)形！任務(wù)一教師：先接受第一個任務(wù)，輕輕地走到桌子旁邊找到一個位置。師：看菠蘿跟西瓜排隊(duì)這么熱鬧，胡蘿卜也趕過來走熱鬧了，它也想來玩一玩，看它們又是怎么玩的？(2個菠蘿2個胡蘿卜2個西瓜2個菠蘿？師：菠蘿跟西瓜說，我們還能用其他方法呢！看他們又開始排起了隊(duì)?。ǔ鍪?個菠蘿2個西瓜，1個菠蘿2個西瓜師：今天菠蘿寶寶跟西瓜寶寶要來玩一個排隊(duì)的游戲。重點(diǎn)：觀察并嘗試按不同類別物體及數(shù)量特征進(jìn)行排序，感知其中的規(guī)律。使幼兒在學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的過程中充分感受數(shù)學(xué)的重要和有趣，產(chǎn)生關(guān)注生活和身邊事物的積極情感態(tài)度。有趣的策劃案活動大學(xué)篇三在日常的區(qū)角游戲中我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡擺弄圖形，喜歡給各種各樣的圖形排隊(duì)，這說明我們大班幼兒對排序已經(jīng)處于探索的狀態(tài)。節(jié)約時間不用找零錢，緊急時，節(jié)約時間要數(shù)，還要找零錢，比較花時間。三、磁卡的好處。b、密碼。磁條到底有什么用呢？（有了磁條，就可以與電腦、刷卡機(jī)連接，我們就可以把秘密存在卡里了）看各種使用磁卡的幻燈，如用電話卡打電話，在超市里用刷卡機(jī)，在自動取款幾上取款等。）那我怎么知道這張卡里有沒有錢、有多少錢呢？（錢是存進(jìn)去的，查一查）用什么查？（電腦，機(jī)器）。瞧，翁老師也有這張卡，這是一張什么卡呢？看看它的正面。有趣的策劃案活動大學(xué)篇二嘗試在問題情景中表述自己的想法，提高觀察、分析、解決問題的能力?，F(xiàn)場氣氛：熒光棒100根50元請柬*15=50元便利貼：10元共計(jì)：830元。注：活動當(dāng)晚6：00以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進(jìn)行?；顒蝇F(xiàn)場布置所需物品必須提前入庫。(4)與美食協(xié)會合作教大家如何制作南瓜餅第二層獲勝者和部分幸運(yùn)觀眾可以品嘗南瓜餅牽手舞(5分鐘)華爾茲(10分鐘)。街舞表演(5分鐘)。(2)主持人引進(jìn)情景劇(進(jìn)入城堡第一層)。負(fù)責(zé)人：謝穎、龔潔。：贊助商提供。豐富同學(xué)們的課余生活，讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到快樂，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為百年山東大學(xué)注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。有趣的策劃案活動大學(xué)篇一十月將過，一年一度的萬圣節(jié)日益臨近，而對于剛剛上大一的同學(xué)們來說，舞會無疑是一個讓同學(xué)之間增進(jìn)友誼的校園社交活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。我們兩個部門將吸取豐富的經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)我們的不足，爭取舉辦一場讓大家難忘的萬圣節(jié)舞會。：制作活動傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。負(fù)責(zé)人：魏贇，趙翔具體物品請看活動預(yù)算。(1)入場：準(zhǔn)備便利貼板，同學(xué)們?nèi)雸鲋翱梢詫⒆约旱脑竿麑懺诒憷N板上。集體舞(十二步、三十二步)(6分鐘)。主持人開場白。所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成。舞臺節(jié)目流程由策劃人、部長、主持人負(fù)責(zé)提前編排落實(shí)。獎懲品：飲料三瓶：30元芥末、醋：30元糖果兩大袋：40元紙杯*20=10元。經(jīng)濟(jì)學(xué)院xx協(xié)會。一、活動導(dǎo)入，引出話題：老師：昨天關(guān)老師去超市買東西了，我們一起來看一下，請你們仔細(xì)觀察關(guān)老師是用什么來買東西的？（看超市刷卡買東西的幻燈）。%268230。這個黑黑的一條是什么呢？（叫磁條，翻出文字）所以有磁條的卡有個好聽的名字叫－－磁卡（出示文字）銀行卡就是磁卡的一種。（自動取款機(jī)上取錢的錄象）引導(dǎo)幼兒觀察取錢的過程：插卡－－輸入密碼－－查詢－－輸入取款金額－－取錢－－打印憑條－－退卡，使孩子對自動取款機(jī)上取錢有個基本的熟悉。那除了銀行卡，你們還知道那些卡呢？（幼兒發(fā)言）。安全丟了卡及時改密碼，里面的錢還在丟了就沒有了。每人一張銀行卡，卡里存有10元錢，密碼自己設(shè)定，千萬別告訴人家哦！請你去超市買東西，每次只能買一樣?xùn)|西，刷卡買好東西后，請你用算術(shù)題記錄的方式寫在自己的題板上，然后用你余下的錢再去買東西，再記錄下來，直到買完為止。我根據(jù)大班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了“菠蘿西瓜玩排隊(duì)這一”情境，為幼兒提供多元的排序材料，引導(dǎo)幼兒從多角度進(jìn)行思考問題，探索和發(fā)現(xiàn)各種不同規(guī)律的排序方法，促進(jìn)幼兒觀察、比較、思考及創(chuàng)造能力的發(fā)展，提高思維水平。對排序活動產(chǎn)生興趣，樂意在集體活動面前大膽表現(xiàn)。我們拍手歡迎他們的到來。像這樣按照一定規(guī)律進(jìn)行排列的方法有一個名字叫做排序！小朋友說說看?。ㄅ判颍?。問：咦，下面應(yīng)該排誰？接著呢？西瓜后面呢？下面呢？小結(jié)：小朋友真會動腦筋，這又是什么規(guī)律？（1個菠蘿2個西瓜出示框子）。師：它們可真會玩！每次玩排隊(duì)游戲都是有規(guī)律的?。∧銈兿胂肟催€可以怎么樣有規(guī)律的玩排隊(duì)游戲！請你和邊上的小朋友商量一下，然后告訴我們大家?。ńo有30秒或者1分鐘的時間進(jìn)行商量）?？创笃聊?，請按照這個規(guī)律來排隊(duì)！（規(guī)律是：1男1女1男1女1男1女1男）看，請按照這個規(guī)律來排隊(duì)?。?男1女2男1女）（幼兒排隊(duì)）。）?？催@是什么？它的規(guī)律是什么？（ppt幅日常生活中的規(guī)律圖片）。（運(yùn)用動物印章有規(guī)律地裝飾花邊）。第三組：串珠。（按照一定規(guī)律進(jìn)行雪花片拼搭）。觀賞作品：可以請小朋友將自己的作品給客人老師看一看；帶幼兒離開活動室。嘗試制作拓印版畫，學(xué)習(xí)在積木、樹葉上較均勻地涂色并印畫的技能。用手按一按，樹葉就印好了。四、展示作品、拓寬幼兒想象（一）有的小朋友拓印的是春天的樹，有的是秋天的樹，都很棒！拓印是版畫的一種，在取材方面我用貼近幼兒生活的積木和樹葉。有趣的策劃案活動大學(xué)篇五：眼睛、鼻子嘴的位置。，因?yàn)椴皇呛谏?