最新比較新穎有趣的活動方案(11篇)-預(yù)覽頁
【正文】 女1男1女1男）看，請按照這個規(guī)律來排隊！（2男1女2男1女）（幼兒排隊）師：你們也很會玩這個游戲哦！師：接下來，請你們幾個小朋友當(dāng)裁判員！請其他小朋友來玩玩看！我們分2隊進(jìn)行?。ǚ謩e是12個人一隊，男6人，女6人）第一隊：站這里！第二對站這里！（在地上貼上2種顏色的彩帶，分別表示第一隊和第二隊）游戲開始：看屏幕，請按照這個規(guī)律來排隊！（1男1女，1男1女）哪一隊比較快？（做一個勝利的動作“耶”）師：這回你們自己想想看還可以怎么有規(guī)律的來排隊？（請導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律3男3女3男3女的規(guī)律）師：小朋友你們也很會玩哦！其實除了排隊游戲的時候可以按照規(guī)律進(jìn)行排序，在我們的日常生活中也有許多的東西也是按照一定規(guī)律進(jìn)行排序的。（運用動物印章有規(guī)律地裝飾花邊）第二組：裝飾“盤子”。（按照一定的規(guī)律進(jìn)行串珠）第四組：雪花片拼搭。比較新穎有趣的活動方案篇三：1認(rèn)識二分音符，四分音符和休止符。：教學(xué)卡片（高音譜號，低音譜號，二分音符，四分音符，休止符）小狗卡片若干個，小音符每人一份，紙，膠水，小星星若干個，音樂磁帶，錄音機(jī)一臺。（出示高音符號和低音符號）“小朋友你們認(rèn)識它們是誰嗎？對了它們是高音媽媽和低音爸爸。我們拍著手一起來學(xué)一下小狗叫。小朋友想不想和老師一起玩游戲？那老師要請坐得好不說話的小朋友來玩摘星星的游戲，看看小星星背后藏了些什么？（師先示范游戲玩法，再請幼兒進(jìn)行游戲）游戲玩法：聽音樂《閃爍的小星星》做動作，到音樂結(jié)束時，伸手摘星星，讀出星星背后音符的名字和知道它的節(jié)奏。發(fā)展基本動作，提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性；繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對體育游戲的興趣。教師出示沙包，教師以學(xué)習(xí)者的身份引起幼兒的興趣。師：小朋友們真聰明,能用這么多方法玩沙包。②雙腿夾沙包跳。④小螞蟻運糧?，F(xiàn)在請小朋友們互相合作來想一想沙包還可以怎樣玩？（踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包等。（2）用沙包跳房子。丟沙包和丟手絹的玩法一樣，用小沙包當(dāng)手絹做游戲。比較新穎有趣的活動方案篇五1．激發(fā)幼兒對生活中光透過物體后的變化現(xiàn)象探索興趣。提問：小朋友們，這是什么?手電筒發(fā)出了什么顏色的光?（二）、第一次自主探索。(手電筒前面放上紅色的布，光就變成紅色；手電筒蒙上紫色皺紋紙，光就變成了紫色了……)3．請小朋友說說自己的實驗結(jié)論。)1．出示各種各樣的玩具，請小朋友討論：手電筒的光透過玩具后，光還會有什么變化呢?2．請小朋友用自己身邊的`的玩具小實驗，看看光還會有什么變化?3．請小朋友交流自己的實驗結(jié)論。（五）、活動延伸請小朋友回家和爸爸媽媽一起尋找資源，探索手電筒的光透過其他的材料后，光還會發(fā)生什么奇妙的變化。幼兒用紙、筆、顏料、卡紙 、每人一份。色彩冷暖對比: 如畫雨點，我們可用五彩繽紛的顏色來畫。（請幼兒試畫）你們看這樣玩色有趣嗎？你們想玩嗎？三、幼兒操作、探索我們在玩色前，先用蠟筆勾畫下雨天發(fā)生的許多趣事的情景，然后用顏料在畫面上用棉線拖、棉簽點等方法進(jìn)行玩“雨天、水花等有趣的玩色游戲?！熬障阈贩省钡臅r節(jié)，幼兒都吃過螃蟹，他們帶來了蟹殼，他們說：熟螃蟹是紅色的。了解螃蟹的外形，爬行方向，學(xué)會一些簡單的觀察方法。夾子、筷子、手套人手一份。幼兒3：要夾人。幼兒3，用手碰一下馬上縮掉。教師又問：螃蟹長得什么樣子?幼兒自由談，教師巡聽。幼兒4，不對，有四只腳。盆子、水、抹布，透明蓋電鍋兩只等。把本活動列為生活活動，可能更加貼切。，并知道通過哪些途徑可以了解天氣情況。二、貼鼻子。注意事項：活動舉辦之前，要先對游戲進(jìn)行試運行，看效果。評分標(biāo)準(zhǔn)及獎項設(shè)置：每位參與者在規(guī)定時間內(nèi)完成活動項目即能得到自己想要的禮物。游戲3：筷子傳乒乓兩人一組，經(jīng)過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得禮品。話筒2個。黑板或海報，粉筆或貼紙。教育幼兒愛護(hù)自己的嘴巴（不吃不衛(wèi)生的東西，不把堅硬的東西放進(jìn)嘴里。請幼兒閉上眼睛，老師輕輕唱歌。（1）、誰能告訴我你去了哪些地方游玩？你是怎樣玩的？（幼兒可以邊示范邊回答）。（3）、不能把手指放進(jìn)嘴巴里，這樣不衛(wèi)生。感受制作扇子的快樂。折紙區(qū)：彩色折紙、扇子成品，繪畫紙、漿糊。（出示圖片，讓幼兒欣賞扇子）教師小結(jié)：哇！原來是他們很漂亮是因為他身上各種各樣的花紋??！二、介紹各個區(qū)域：圖書區(qū)。教師示范：你們看這里有各種各樣的扇面，還有很多用來制作扇柄的冰糕棒。折紙區(qū)的介紹。教師：這么大的一把扇子如果一個人來裝飾太難了，那我們和這個區(qū)域里的好朋友一起來裝飾。當(dāng)音樂響起時，小朋友們就要收玩具，那現(xiàn)在老師要請做的最端正的小朋友們?nèi)^(qū)域里活動了。教師：小朋友們今天學(xué)到了這么多制作扇子的方法，請你回到家教爸爸媽媽一起制作扇子好嗎？比較新穎有趣的活動方案篇十一有趣的蘋果樹（一研），感受玩色的樂趣。蘋果和蘋果不要擠的太緊哦，否則她們要長不大哦2）我的蘋果都變出來了，看看我的蘋果身上還缺點什么呀？重點：在蘋果的頭頂上加個小辮子（棉簽添加）（三）幼兒表現(xiàn)，教師巡回指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒蘋果要長得多多的，給蘋果的頭頂上加上小辮子（四）評價分享，提升經(jīng)驗1．你們幫助蘋果樹長出了這么多蘋果呀，蘋果樹真開心2．你們看，那是什么呀？（出示一籃蘋果）3．這是蘋果樹送給你們的禮物，感謝你們幫他長出那么多的蘋果，趕緊擦擦手，去嘗嘗吧
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1