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正文內(nèi)容

最新比較新穎有趣的活動(dòng)方案(11篇)(文件)

2025-08-09 13:46 上一頁面

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【正文】 (出示所有符號(hào))高音媽媽和低音爸爸要帶著音符寶寶回家了,我們來跟它們說再見(高音媽媽再見,低音爸爸再見,二分音符寶寶再見,四分音符寶寶再見,休止符寶寶再見。發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和合作意識(shí)。在音樂《嚕啦拉》的伴奏下,組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位。)幼兒講述并示范新穎、有趣的`玩法,向大家推廣。將沙包放在頭頂上,大家一起走一走,走的過程中,注意不要將沙包掉下來,也不能用小手去碰。將沙包放在手上托著,然后扭著小屁股往前走,在走的過程中,沙包不能落地,要求幼兒在掌握平衡的同時(shí)還要扭起屁股來。師:剛才,我們一起熟悉了單個(gè)人玩沙包的許多方法。被沙包扔中的小朋友,便去接替扔沙包的小朋友。(4)丟沙包。:回家跟爸爸媽媽繼續(xù)探索沙包的更多好玩的方法。(一)、導(dǎo)入活動(dòng):出示電筒,激發(fā)幼兒的興趣。手電筒的光透過這些材料,會(huì)發(fā)生什么變化呢?2.請(qǐng)小朋友用自己身邊的的布紙小實(shí)驗(yàn),手電筒的光透過這些材料,會(huì)發(fā)生什么變化。(手電筒的光透過玩具后,光形狀的變化。老師當(dāng)燈光師,自己當(dāng)小演員,一起表演。色彩大拼盤圖一張。(出示色彩大拼盤)你們看到了這色彩大拼盤有什么感覺?上面有那些顏色?(有了這些顏色產(chǎn)生強(qiáng)力 對(duì)比)那些顏色最亮?那些顏色最暗?那些顏色最深?那些顏色最淺?怎樣使顏色變淺呢?(一種原色加白)二、講解玩色方法今天,我們來玩色彩冷暖對(duì)比,明度變化的游戲。)色彩明度變化:如畫水花,我們可用筆蘸普藍(lán)或深藍(lán)色加上白色再加點(diǎn)水的顏料畫出有透明度的水花。于是幼兒、老師共同收集了幾種動(dòng)物如兔子、金魚、寄居蟹,幼兒對(duì)這些活生生的動(dòng)物很感興趣。充分體驗(yàn)探索活動(dòng)的快樂。二十只小塑料箱,四只大塑料箱。幼兒2:它有大鉗子。幼兒2,想用手摸但伸到一半又停了。教師問:玩得快樂嗎?(快樂)教師說:小動(dòng)物給我們帶來了快樂,它是我們的好朋友。幼兒3,有三只腳。教師提醒:可以把螃蟹捉到小箱子里,仔細(xì)看看螃蟹底部是什么樣的。不過在活動(dòng)中覺得“數(shù)活螃蟹腿”這個(gè)環(huán)節(jié)較有難度,可以放在螃蟹煮熟后進(jìn)行。這個(gè)活動(dòng)曾為小班設(shè)計(jì),現(xiàn)設(shè)計(jì)為大班活動(dòng),你認(rèn)為還應(yīng)做哪些修改與補(bǔ)充?幼兒園大班科學(xué)教案《多變的天氣》幼兒園大班教案活動(dòng)目標(biāo)。具體活動(dòng)內(nèi)容:一、“我來保護(hù)你”踩氣球游戲。五、果盤運(yùn)水來回跑。有專人進(jìn)行記錄時(shí)間。貼對(duì)地方則通關(guān)。附錄:活動(dòng)道具的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)道具:音響1個(gè)。遮眼布:4條。鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力。吃的(糖果、食品等)有吸管的飲料、牛奶等。幼兒游戲后,教師提問題讓幼兒回答。(2)、堅(jiān)硬的東西不能放進(jìn)嘴巴里,這樣就會(huì)把嘴巴戳破的。通過不同的材料,不同的制作方法來制作扇子。裝飾區(qū):各種各樣的扇子輪廓圖、一面大扇子的墻、蠟筆、棉簽、顏料、水彩筆。小朋友們看看老師是用什么方法讓自己涼快呢?(扇子)教師:嗯,小朋友們說的真棒,我是用扇子來讓自己更涼快的!你們看看老師手里的扇子漂亮嗎?(漂亮)那他哪里漂亮呢?教師:凌老師今天還帶來了好多漂亮的扇子,我們一起來看看說一說這些扇子哪里很漂亮。教師:我們看了這么多漂亮的扇子,你們想不想自己來做一做漂亮的扇子呢?要怎么做呢?我們一起來看一看。你們看這樣的扇子漂亮嗎?(不漂亮)為什么呢?(沒有好看的花紋)小朋友們看在制作區(qū)里有很多各種各樣的材料,我們可以用這些材料幫扇子添上好看的花紋。裝飾區(qū)的介紹:教師:我們來裝飾區(qū)看看有什么?哇!這里有好多種形狀的扇子,咦,這些扇子好看嗎?我們來用裝飾區(qū)里的水彩筆、蠟筆幫這些扇子畫上好看的花紋,圖上好看的顏色好嗎?教師:哇!這墻上怎么有這么大的一把扇子?。∥覀兛梢杂妙伭显谏厦娈嬌虾每吹膱D案,圖上好看的顏色。如果這個(gè)區(qū)域滿了,那請(qǐng)你到別的區(qū)域里活動(dòng)了。教師表揚(yáng)在游戲中遵守規(guī)則的小朋友。兒歌導(dǎo)入:拿起胡蘿卜,親親紙寶寶,長(zhǎng)出一個(gè)紅蘋果拿起胡蘿卜,親親紙寶寶,長(zhǎng)出兩個(gè)紅蘋果長(zhǎng)的時(shí)候要長(zhǎng)在樹枝上哦,每根樹枝上都要去長(zhǎng)哦重點(diǎn):幼兒用胡蘿卜拓印蘋果,注意引導(dǎo)幼兒將大樹拓滿,引導(dǎo)幼兒注意小手不要移動(dòng),摁下時(shí)要用力,馬上抬起。,體驗(yàn)和朋友一起分享的快樂。四、幼兒自由玩耍,教師在一旁指導(dǎo)。三、告訴幼兒規(guī)則。教師:我們除了可以用這種方法來制作扇子,我們還可以用折紙區(qū)里的廣告紙來折出漂亮的扇子,在這的時(shí)候要這的很平整。在冰糕棒后面貼了雙面膠,我們要用手輕輕的把上面的白色紙撕下來,把它貼到扇面的中間。教師:小朋友們,在圖書區(qū)里有很多扇子和關(guān)于扇子圖片的圖書哦小朋友們可以到圖書區(qū)里和好朋友看一看,說一說。圖書區(qū):各種各樣的扇子、扇子圖片制作成的扇子圖書。讓幼兒了認(rèn)識(shí)各種各樣的扇子。:嘴巴是我們?nèi)松眢w的一部分,我們應(yīng)該好好愛護(hù)它,如果把嘴巴傷害了,人就會(huì)很痛苦。(2)、你還看到別人用嘴巴干什么?我們的嘴巴真有趣,又能吃來又能說,又能唱來又能吹,所以我們要愛護(hù)它。問幼兒聽到了什么?是從哪里發(fā)出的聲音?小朋友,你們的嘴巴有什么用處呢?幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)用語言表達(dá)出來,幼兒教案《小班科學(xué)活動(dòng):有趣的嘴巴》。):吹的(氣球、風(fēng)車、吹泡泡用具、小口琴和小喇叭等)??曜?0雙,乒乓球20個(gè)。繩帶:4條。游戲4。(現(xiàn)場(chǎng)由主持人頒發(fā))每位參與者,參與活動(dòng)即能獲得紀(jì)念獎(jiǎng)?;顒?dòng)開始前,有主持人向參與者介紹活動(dòng)的順序及活動(dòng)的規(guī)則。三、你劃我猜。,嘗試設(shè)計(jì)氣象預(yù)報(bào)表。從整個(gè)過程看,并沒有什么太難的知識(shí)點(diǎn),但教師把探索精神
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