【總結(jié)】1/3小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材來(lái)源小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教科書(shū)人民教育出版社2020年版學(xué)情分析:三年級(jí)在小學(xué)階段是過(guò)渡年級(jí),是孩子跨入中高年級(jí)的起始年級(jí)、數(shù)學(xué)學(xué)科有了許多新的要求。同時(shí),三年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐
2024-11-23 00:47
【總結(jié)】最新三年級(jí)數(shù)學(xué)倍的認(rèn)識(shí)教案(模板15篇) 最新三年級(jí)數(shù)學(xué)倍的認(rèn)識(shí)教案(模板15篇) 作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下...
2025-08-11 19:54
【總結(jié)】2023年倍的認(rèn)識(shí),教學(xué)反思《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思精選(六篇) 2023年倍的認(rèn)識(shí),教學(xué)反思《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思精選(六篇) 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一...
2025-08-12 22:41
【總結(jié)】2023年小學(xué)數(shù)學(xué)倍的認(rèn)識(shí)教案(九篇) 2023年小學(xué)數(shù)學(xué)倍的認(rèn)識(shí)教案(九篇) 作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該...
2025-08-11 01:59
【總結(jié)】《倍的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 ㈠內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)第71頁(yè)例1、例2。 ㈡教材的地位及前后聯(lián)系 “倍的認(rèn)識(shí)”是第三冊(cè)第六單元“表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法”的重要內(nèi)容之一,教材從這里開(kāi)始教學(xué)有...
2024-12-06 00:39
【總結(jié)】倍的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案1備導(dǎo)日期:2014年10月1日施導(dǎo)日期:10月8日主備導(dǎo)者:吳麗華審核者:______發(fā)展區(qū)知識(shí)標(biāo)題倍的意義學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)數(shù)一數(shù),圈一圈,畫(huà)一畫(huà)的方式,使學(xué)生建立“倍”的概念,理解“倍”的含義。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和有條理的語(yǔ)言表達(dá)能力。3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。
2025-04-16 23:00
【總結(jié)】第一篇:《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 倍,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的概念,《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思。學(xué)生對(duì)倍的認(rèn)識(shí)比較陌生,建立被的表象認(rèn)識(shí)有一定的難度,所以設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí),我把對(duì)倍的認(rèn)識(shí)與理解問(wèn)題進(jìn)行了分割,分層教...
2024-10-13 15:44
【總結(jié)】第一篇:倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 倍,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)時(shí)一個(gè)全新的概念,學(xué)生對(duì)倍的認(rèn)識(shí)比較陌生,建立倍的表象認(rèn)識(shí)有一定的難度,所以在教學(xué)時(shí),我把對(duì)倍的認(rèn)識(shí)與解決問(wèn)題進(jìn)行了分割,分層教學(xué)。《倍...
2024-10-13 13:24
【總結(jié)】第一篇:倍的認(rèn)識(shí)-教學(xué)設(shè)計(jì) 《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 人教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元《倍的認(rèn)識(shí)》。教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 結(jié)合具體情境,利用舊知遷移,理解“倍”的意義,建立“倍”的概念;...
2024-10-17 21:41
【總結(jié)】第一篇:《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 、比較、操作,溝通幾個(gè)幾和“倍”之間的聯(lián)系,使學(xué)生建立倍的概念,理解“倍”的含義。 、操作和有條理的語(yǔ)言表達(dá)能力。 ,培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-17 20:47
【總結(jié)】第一篇:倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 倍的認(rèn)識(shí) 【教學(xué)內(nèi)容】教材第50頁(yè)例1【教材分析】 教材充分利用學(xué)生已有的乘、除法知識(shí),幫助學(xué)生建立倍的概念,先利用“幾個(gè)幾”引出倍的含義后,再?gòu)某ǖ慕嵌燃由顚?duì)倍的概...
2024-10-17 21:35
【總結(jié)】第一篇:倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)評(píng)析 落實(shí)理念發(fā)展學(xué)生 ——《倍的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)析 灤平縣第四小學(xué)孔英利 王立娜老師執(zhí)教的《倍的認(rèn)識(shí)》一課是二年的一節(jié)概念課,在學(xué)習(xí)“倍”之前,學(xué)生頭腦中建構(gòu)的是加法結(jié)構(gòu)...
2024-10-13 12:51
【總結(jié)】第一篇:倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 倍的認(rèn)識(shí) 教材分析: 兩個(gè)數(shù)量之間的大小關(guān)系,可以用兩種方式來(lái)描述:一種是“相差”,“相差”關(guān)系學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò);另一種是“倍數(shù)關(guān)系”,倍數(shù)關(guān)系是生活中常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系,學(xué)生...
2024-10-24 19:42
【總結(jié)】最新認(rèn)識(shí)我的身體教案大班(4篇) 最新認(rèn)識(shí)我的身體教案大班(4篇) 作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎...
2025-08-10 08:08
【總結(jié)】第一篇:“倍的認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì) “倍的認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì) 沙二小學(xué)黃定衍 教材內(nèi)容:二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第76頁(yè)例2,例3。教材簡(jiǎn)析: “倍的認(rèn)識(shí)”一節(jié)是在學(xué)習(xí)了7的乘法口訣后出現(xiàn)的。例2,是以三個(gè)小朋友...
2024-10-17 20:43