最新學前大班教學進度計劃學前教育大班教學方案(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 22:59 本頁面
【文章內容簡介】 ,而小班的剛入學,這就給教學工作帶來了很多的麻煩。更麻煩的是一些學生屬于留守兒童，跟著爺爺奶奶或者外公外婆，缺乏父母的管教，也給教育教學工作帶來很大壓力。本冊漢語拼音本期要學會9個復韻母，學會9個鼻韻母，學會韻母的四個聲調的讀法，學會聲母與韻母的拼讀方法。了解j q x和252。e和252。n相拼時,252。上兩點要省略的規(guī)則。學會6個整體認讀音節(jié)了解拼音的用處，激發(fā)學生學習拼音的興趣。培養(yǎng)學生認真聽課、不講小話、不玩東西等良好學習習慣。培養(yǎng)學生主動完成作業(yè)的習慣。學會9個復韻母，學會9個鼻韻母，掌握韻母的四個聲調的讀法。學會聲母與韻母的拼讀方法。了解j q x和 252。e, 252。n相拼時, 252。上兩點要省略的規(guī)則。學會6個整體認讀音節(jié)。利用書上形象直觀的圖片指導學生學習，也可以制作學習卡片幫助學生學習，降低拼音學習的難度，教師要化難為易，千方百計讓學生愛上拼音。多聯(lián)系家長，讓家長協(xié)助輔導，不會的可以找高年級的學生幫忙教一下，一定要想辦法教會。不能把一切事情都推給老師，因為老師不可能只教你家的那一個孩子。多夸獎、多表揚，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生多練、多讀、多寫，熟練掌握拼讀、書寫的技能。對于那些留守兒童，盡量發(fā)動班上優(yōu)秀的學生去幫助他們，老師也多關心，多輔導，讓他們和大家一起學習、一起進步。學前班的小朋友初入學，一切從零開始，課堂上要組織好學生的紀律，培養(yǎng)良好學習習慣，聽、說、讀、寫相映成趣。因為學生太小，精力集中不了多長時間，所以要讓學生張弛有度，以便提高學習效率。周次、教學內容、計劃課時第1周、培養(yǎng)良好習慣、第2周、ai ei ui、8第4周、ao ou i252。、7第6周、ie 252。eer、9第8周、前段復習、9第10周、期中檢測、4第11周、an en in、8第13周、un 252。n、8第15周、ang eng 、9第17周、ing ong、7第19周、期末總復習學前大班教學進度計劃 學前教育大班教學方案篇四半學期的教學工作已經(jīng)結束了，為了能更好的做好下半學期的教學工作，從中吸取教訓，為今后的教學工作提供依據(jù)，學前大班半學期教學工作總結。特對半學期的教學工作做如下總結：要求學生學說普通話，在?；顒又泻徒處熁蛲瑢W交談，都強調學生用普通話進行交注，在日常生活中多注意學生交談時的發(fā)音和語調，發(fā)現(xiàn)錯誤立刻糾正。進一步豐富詞匯，鼓勵和引導學生閱讀故事，兒歌當中體會、理解新詞語，并要求和引導學生在日常生活中靈活運用。通
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1